... website:
Khoa Sư phạmTổ Phương pháp và Công nghệ dạy họcChương trình, phương pháp dạy học Sinh học
5001Bài tập lớn cuối kỳ 51501Bài tập lớn giữa kỳ 41501Bài tập lớn học kỳ 31002Bài tập nhóm ... tiêuSắp xếp nội dungLựa chọn phương pháp và phương tiện dạy họcLựa chọn phương pháp kiểm tra đánh giá
Nội dung 2: Chương trình và SGK môn Sinh học THPTTại sao đ...
... 08/2008 Hoang Thanh Tu 1 CHƯƠNG TRÌNH, PHƯƠNG PHÁP CHƯƠNG TRÌNH, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ DẠY HỌC LỊCH SỬ Ed.Fac Ed.Fac KHOA SƯ PH MẠ ThS. Hoàng Thanh Tú ... Các hình thức tổ chức dạy học lịch sử VII. Xây dựng kế hoạch bài dạy môn Lịch sử VIII. Kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử
08/2008 Hoang Thanh Tu 3 I. KHÁI QUÁT VỀ MÔN PPDHLS
08/2008 ... trình dạy học lịch sử ở...
... của môn học. Một trong những đổi mới phơng pháp dạy học môn Địa lí là phơng pháp giải quyết vấn đề. Vì vậy, trong dạy học Địa lí việc rèn luyện tính tích cực học tập của học sinh qua phơng pháp ... Rèn luyện tính tích cực học tập của học sinh qua PPDH giải quyết vấn đề môn Địa Lý 9 Rèn luyện tính tích cực học tập của học sinh qua phơng pháp dạy học gi...
... II
VậN DụNG PHƯƠNG PHáP DạY HọC CHƯƠNG TRìNH HóA VàO
THIếT Kế Và THI CÔNG MộT Số BàI GIảNG TRONG CHƯƠNG
TRìNH TIN HọC TRUNG HọC PHổ THÔNG
2.1. Phơng pháp dạy học chơng trình hóa
Theo phơng pháp này, ... tình cảm
Giúp học sinh hiểu rõ hơn tầm quan trọng của khai báo biến;
Làm cho hoc sinh yêu thích môn tin học.
II. PHƯƠNG PHáP, PHƯƠNG TIệN DạY HọC
Phơng pháp:...
... lãnh đạo Viện Toán học, các thầy, cô tham gia giảng dạy lớp cao học khóa 15, cùng các thầy cô ở Trung tâm đào tạo sau đại học của Viện Toán học đã giúp đỡ tôi trong suốt thời gian học tập. Tôi ... xuất 1 tấn bột giấy hay 1 tấn giấy.8
CHƯƠNG 2 CƠ SỞ LÝ THUYẾT CỦA CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH THỐNG KÊI. Phương pháp phân tích thành phần chính1. Giới thiệu bài toán phân tích thà...
... Trờng:THCS Đoan Bái Chuyên đề đổi mới sgk-sgv &phơng pháp dạy học vật lý Ngời viết:Giáp Hồng Xiêm Tổ CM : Toán Lý Trờng : THCS Đoan Bái Năm học: 2007-2008 I.lí do chọn chuyên đề - Để đáp ứng cho ... tạo,có năng lực giải quyết vấn đề, vận dụng kiến thức vào thực tiễn cuộc sống. Dạy học nh thế nào là phát huy tính tích cực học tập của học sinh? Đặc điểm của dạy học...
... sự học toán là: Học vui. Học mà chơi, chơi mà học. Đem lại hiệu quả cao trong
học toán, giải toán cho các học sinh tiểu học. Tạo nền móng cho sự phát triển của t
duy toán học, trí tuệ của học ... sinh tiểu học. Phơng pháp này mang lại hiệu
quả thiết thực trong việc học toán và giải toán cho học sinh, gây đợc hứng thú học tập
cho học sinh. Dạy cho học...
... PHƯƠNG PHÁP QUY NẠP TOÁN HỌC
Bước 1:
Bước 2:
Kiểm tra rằng mệnh đề đúng với n = 1.
Giả thiết mệnh đề đúng với một số tự nhiên bất
kỳ n = k ≥ 1 (gọi là giả thiết quy nạp).
I. Phương pháp ... Nếu phải chứng minh mệnh đề đúng với mọi số
tự nhiên n ≥ p ( p là một số tự nhiên ) thì :
•
Ở bước 1: Kiểm tra mệnh đề đúng với n = p .
•
Ở bước 2: giả thiết mệnh đề đúng với số tự...