skkn giải nhanh bài tập hoán vị gen trên nhiễm sắc thể thường và trên nhiễm sắc thể giới tính trung học phổ thông gia tĩnh 2

... v12q1 h„ h 8 ,2 5 12, 2 2k 57,1 11 22 ,512q2 hk 5 12, 5 15 33,3 2g 41,7 5 12, 512q1 h„ 1 2 i 10 ,2 <1 63,3 12 24,512q2 hk 5 12, 5 2g 41,7 1„ 39,6 < 6 ,2 .12q1 h„ g 0 i 10 ,2 <g 61 ,2 1h 28 ,612q2 ... !"#$\F]B,(^@:X8(^@:X&X/J@_;X&X/J@>@>*`/&4#$="LG@O3EaabABbd13abAB:aBAbLabAB]d13pnr&rxjpnr&r 2 1pr&nryd 2 3$)ƒ!X9h+!$43S!XS! 2 xABAB 2 yAbABp_n_0 2 8+38+p98+n= 2 xaBABr 2 xt 2 yt 2 ytxrigvt 2 xr& 2, 2 1,xabAB1gS!XS!x 2 ABAB2xyAbAB0 2 8+=2xyaBABp_n_= x 2 + 2xy + 2xy + 2x 2 +2y 2 = 2( x+y) 2 + x 2 =igv + x 2 r&2x 2 abAB2y 2 aBAby 2 AbAb0p:=2xyabAbp_ry 2 ... h„ g 0 i 10 ,2 <g 61 ,2 1h 28 ,612q2 hk h 8,3 1i 31,3 25 54 ,2 < 6 ,2 Q)12q1 1hƒ i 3,4 15 10,9 k„ 60,5 <ƒ 25 ,2 12q2 1hh 15 11,1 i1 35,4 5i 45,1 12 8,4_`Lc3‚b!&6?v$!#*P>I?...

... hợp 29 1.3.1. Khái niệm về bài tập hoá học 29 1.3 .2. Ý nghĩa, tác dụng của bài tập Hoá học 301.3 .2. 1. Ý nghĩa trí dục 301.3 .2. 2. Ý nghĩa phát triển 311.3 .2. 3. Ý nghĩa giáo dục 311.3.3. Bài tập ... đối với giáo viên THPT Học lí thuyết Thực hànhÔn tập, luyện tập Kiểm tra, đánh giáKết quả 5 /22 4 /22 11 /22 2/ 20Phần trăm 22 % 18% 50% 10%Bảng 3: Kết quả sử dụng loại bài tập có nội dung liên ... toàn thực phẩmCâu hỏi lí thuyết Bài tập tính toán Cả haiKết quả 12/ 22 7/ 22 3/ 22 Phần trăm 54,5% 32% 13,5%Bảng 5: Kết quả về ý kiến sử dụng bài tập hoá học có nội dung liên quan đến thực...

... BÀI TẬP HOÁN VỊ GEN BÀI TẬP 1: Trong phép lai giữa 2 thứ cà chua thuần chủng khác nhau về hai cặp tính trạng tương phản , người ta thu được F1 có ... ≈ 8% : 8% : 42 % : 42 %Đây là tỉ lệ của quy luật hoán vị gen .Tần số hoán vị gen : 199 + 20 1 f = x 100 = 16 % 199 + 20 1 + 1048 + 10 52 ... cây cao, quả vàng 2 AbaB 2 Cây cao , quả đỏ 1 aBaB 1 Cây thấp, quả đỏ Trường hợp 2 : F1 lai phân tích thu được tỉ lệ kiểu hình : 199 : 20 1 : 1048 : 10 52 ≈ 8% : 8% : 42 % : 42 %Đây là...

... n. 4 (30) /20 02 và T. 8 n. 4 (31) /20 03.) Thông thường, tần số hoán vị gen được tính dựa vào các cá thể có kiểu hình đồng hợp lặn aabb. Tần số hoán vị gen cũng có thể được tính dựa vào các nhóm ... hoán vị gen 1AABB 1 2AaBB 2 2AABb 2 4AaBb 2 + 2 1AAbb 1 2Aabb 2 1aaBB 1 2aaBb 2 1aabb 1 Như vậy, từ 9 kiểu gen của phân li độc lập ta có thể nhanh chóng tìm ra được 10 kiểu gen của hoán ... các kiểu gen trong hoán vị gen. Cụ thể như sau:11CHUYÊN ĐỀ TẦN SỐ HOÁN VỊ GEN I. KHÁI NIỆM TẦN SỐ HOÁN VỊ GEN (TSHVG - ký hiệu f ):Tần số hoán vị gen biểu thị khoảng cách giửa 2 gen trên cùng...

... ngoài nhân hay di truyền ngoài nhiễm sắc thể. Câu 2: Ngoài việc phát hiện hiện tượng liên kết gen trên nhiễm sắc thể thường và trên nhiễm sắc thể giới tính, lai thuận và lai nghịch đã được sử dụng ... luôn có kiểu hình giống mẹ thì gen q/đ tính trạng đóA. nằm trên nhiễm sắc thể giới tính Y. B. nằm trên nhiễm sắc thể giới tính XC. nằm trên nhiễm sắc thể thường. D. nằm ở ngoài nhân.Câu 4: Đặc ... 9: Ở người, gen qui định tật dính ngón tay 2 và 3 nằm trên nhiễm sắc thể Y, không có alen tương ứng trên nhiễm sắc thể X. Một người đàn ông bị tật dính ngón tay 2 và 3 lấy vợ bình thường, sinh...

...

... thể qua học sinh:Năm học LầnkhảosátKết quảGiỏi Khá Trung Bình YếuSL % SL % SL % SL %Lớp 12A11 5 12, 5% 10 25 ,0% 20 50,0% 5 12, 5% 2 7 17,5% 20 50% 15 37,5% 0 0%Lớp 12A31 3 9,7% 8 25 ,8% ... Trang1 Đặt vấn đề 1 -2 2 Giải quyết vấn đề 2. 1. Cơ sở lí luận của vấn đề 3-4 2. 2 Thực trạng của vấn đề 4-5 2. 3 Giải pháp và tổ chức thực hiện 6-11 2. 4 Kiểm nghiệm 12 3 Kết luận và đề xuất 134 ... thức và ứng dụng thực tế cũng như vận dụng vào việc giải các bài tập Vật lí ( Đặc biệt là phần Dao động cơ ) còn nhiều yếu kém.Việc tiếp cận phân tích và giải các bài tập về “thời gian và đường...

... 0 ,21 26 ,27 20 ,57 26 ,27 20 ,57 4,75 2 5,80 ± 0 ,23 6,87 ± 0 ,23 27 ,09 22 ,73 27 ,09 22 ,73 4,57 3 6,11 ± 0 ,23 7 ,22 ± 0 ,24 25 ,45 22 ,46 25 ,45 22 ,46 4,69 Đối chiếu với bảng phân bố ... tập 2, NXB Khoa học và Kỹ thuật. 31. Thái Doãn Tĩnh (20 06), Bài tập cơ sở hóa học hữu cơ tập 2, 3, NXB Khoa học và Kỹ thuật. 32. Thái Doãn Tĩnh (20 08), Cơ chế và phản ứng hóa học hữu cơ tập ... C6H5NH 2 , C 2 H5NH 2 , (C6H5) 2 NH, (C 2 H5) 2 NH, NaOH, NH3 b) (HSG Bạc Liêu 20 04 -20 05) CO(NH 2 ) 2 , CH3CH 2 CH 2 NH 2 , CH 2 =CH-CH 2 NH 2 , p-CH3C6H4NH 2 , anilin,...

... Hiền 2. 1.3. Tình hình nguồn lực của Chi nhánhBảng 3: Tình hình lao động của chi nhánh giai đoạn 20 10 -20 12 Chỉ tiêu 20 10 20 11 20 12 2011 /20 10 20 12/ 2011SL % SL % SL % (+/-) % (+/-) %Phân theo giới ... theo giới tính Nam 28 62 39 51.3 41 46.1 11 39.3 2 5.1Nữ 17 38 37 48.7 48 53.9 20 117.6 11 29 .8Phân theo trình độ học vấnĐại học, trên Đại học 35 77.8 57 75 62 69.7 22 62. 9 5 8.8 Trung cấp,cao ... thông tin di động. 2. 2. Xây dựng bản đồ định vị các thương hiệu viễn thông trong tâm trí khách hàng học sinh trung học phổ thông tại tỉnh Thừa Thiên Huế 2. 2.1. Mô tả đặc điểm mẫu điều tra 2. 2.1.1....

... 01. 02 Bảng 2. Tỷ lệ xếp loại học lực của học sinh THPT. Đơn vị tính: %Năm học Ngành học 20 01 - 20 02 20 02 - 20 03 20 03- 20 04+ Học lực giỏi 0,89 0,71 0,8+ Học lực khá 22 ,81 21 ,56 22 ,1+ Học ... mọi gia đình đều tích cực tham gia đóng góp về SV: Chu Hải Đôn Lớp: K39 01. 02 Đơn vị: Triệu đồng.Chỉ tiêu 20 02 2003Tổng chi NSNN 1.034 .26 9 727 .056Chi TX 544.665 520 .431Chi cho GD-ĐT 21 2.580 ... GD-ĐT 21 2.580 26 2.3 42 Chi cho GD THPT 14.991 16.895Ta thấy chi NSNN cho GD THPT trong những năm qua tăng khá nhanh . cụ thể năm 20 03 so với năm 20 02 tăng 1.904 triệu đồng và năm 20 03 chi cho...