0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn xây dựng graph để hệ thống hoá kiến thức phần chuyển hoá vật chất và năng lượng ở động vật ( sinh học 11- chương trình chuẩn)

skkn xây dựng graph để hệ thống hoá kiến thức phần chuyển hoá vật chất và năng lượng ở động vật ( sinh học 11- chương trình chuẩn)

skkn xây dựng graph để hệ thống hoá kiến thức phần chuyển hoá vật chất năng lượng động vật ( sinh học 11- chương trình chuẩn)

... mạch3 .Chuyển hóa vật chất năng lượng động vật Graph số 08:(củng cố) Quá trình chuyển hóa vật chất năng lượng gồm nhữngquá trình nào?13 Chuyển hóa vật chất năng lượng động vật ………………………………….………………………………….Khi ... lượng Chuyển hoá vật chất năng lượng động vật 15,16 Tiêu hóa 2 1-317 Hô hấp 1 1-218 Tuần hoàn 2 2-3III. Kết quả xây dựng graph phần chuyển hóa vật chất năng lượng động vật sinh học ... graph sử dụng hướng dẫn tự học. Graph 01: (hướng dẫn học tập) Graph chuyển hoá vật chất năng lượng động vật gồm các quá trình sau:Dạng graph Các graph xây dựng được Graph dừng trong khâu nghiên...
  • 22
  • 1,136
  • 3
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – chương trình chuyên sinh – sinh học 11, trung học phổ thông

Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề chuyển hóa vật chất năng lượng động vậtchương trình chuyên sinhsinh học 11, trung học phổ thông

... dung kiến thức chuyên đề Chuyển hoá vật chất năng lƣợng động vật Sinh học 11 – chƣơng trình chuyên sinh bậc Trung học phổ thông Tit Tên bài Ni dung kin thc 1 Tiêu hóa hp ... BẢN ĐỒ TƢ DUY DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG ĐỘNG VẬT” 2.1. Quy trình thiết kế Bản đồ Tƣ duy trong dạy học 9 -  i khí  phi  mô. - Nêu ... khoa học. Nhà xuất bản Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội. 6. Phm Minh Hc (Ch biên) (1 997), Tâm lý học. Nhà xuất bản giáo dục, Hà Nội. 7. Trnh Hu Hng (Ch biên), Trn Công Yên (2 002), Sinh học...
  • 30
  • 3,485
  • 4
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chương chuyên hóa vật chất và năng lượng ở động vật  1   trung học phổ thông (ban nâng cao)

Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chương chuyên hóa vật chất năng lượng động vật 1 trung học phổ thông (ban nâng cao)

... dục thời đại, s 14 (3 81); 15 (3 82); 16 (3 83); 17 (3 84); 18 (3 85); 19 (3 86); 20 (3 87); 21 (3 88); 22 (3 89); 23 (3 90). 4. Lý luận dạy học Sinh học (Phần ... y hc s cho hiu qu  1.2.4. Cấu trúc chương trình nội dung kiến thức chương Chuyển hoá vật chất năng lượng động vật t chng  ng ...   chn   “Sử dụng Bản đồ Tư duy dạy học chương Chuyển hóa vật chất năng lượng động vật Sinh học 11 – Trung học phổ thông(Ban nâng cao) u    trong...
  • 14
  • 3,797
  • 4
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – sinh học lớp 11 – trung học phổ thông

Thiết kế sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất năng lượng động vậtsinh học lớp 11 – trung học phổ thông

... dung chuyển hóa vật chất năng lượng động vật – SH lớp 11 – THPT. - Thiết kế các MCQ để dạy học nội dung chuyển hóa vật chất năng lượng động vật. - Sử dụng MCQ để dạy học nội dung chuyển ... DI để dạy học kiến thức mới nội dung chuyển hóa vật chất năng lượng động vật. 1.5. Đề xuất được quy trình sử dụng MCQ trong dạy học kiến thức mới nội dung chuyển hóa vật chất năng lượng ... trong dạy học nội dung chuyển hóa vật chất năng lượng động vật – SH lớp 11 – THPT. - Sử dụng MCQ trong dạy học kiến thức mới nội dung chuyển hóa vật chất năng lượng động vật – SH...
  • 25
  • 1,400
  • 4
sử dụng phương pháp grap nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật (sinh học 11 cơ bản)

sử dụng phương pháp grap nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần chuyển hóa vật chất năng lượng động vật (sinh học 11 cơ bản)

... tiêu, nội dung kiến thức chuyển hóa vật chất năng lượng động vật. 3.3. Vận dụng phương pháp Grap trong dạy học chuyển hóa vật chất năng lượng động vật. 3.4. Quy trình thiết kế Grap. ... hóa vật chất năng lượng động vật , đồng thời là tài liệu tham khảo cho GV phổ thông là cần thiết. * Thực trạng ban đầu - Kiến thức Chuyển hóa vật chất năng lượng động vật khó trìu ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC PHẦN CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG ĐỘNG VẬT SINH HỌC 11 (CƠ BẢN) Môn: Sinh học Người...
  • 27
  • 1,016
  • 1
Sinh học 11 - CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬT - Bài 15 : TIÊU HOÁ Ở ĐỘNG VẬT doc

Sinh học 11 - CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT NĂNG LƯỢNG ĐỘNG VẬT - Bài 15 : TIÊU HOÁ ĐỘNG VẬT doc

... B. CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG ĐỘNG VẬT Bài 15 : TIÊU HOÁ ĐỘNG VẬT I. MỤC TIÊU Học sinh - Mô tử được quá trình tiêu hoá trong không bào tiêu hoá, túi tiêu hoá ống tiêu hoá. ... tiến hoá của hệ tiêu hoá động vật ? - Đọc trước bài : 16 giải thích sự khác nhau giữa cơ quan tiêu hoá của động vật ăn thịt động vật thực vật Phần bổ sung kiến thức : - Đọc thêm phần ... được tiêu hoá nội bào tiêu hoá ngoại bào. - Nêu được chiều hướng tiến hoá của hệ tiêu hoá. - Thấy được sự khác nhau trong hấp thụ các chất từ môi trường vào cơ thể động vật thực vật. II....
  • 7
  • 3,521
  • 8
Giáo án Sinh 11 (NC) - CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬT - Bài 15 TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬT ĂN THỊT VÀ ĂN TẠP pdf

Giáo án Sinh 11 (NC) - CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT NĂNG LƯỢNG ĐỘNG VẬT - Bài 15 TIÊU HÓA ĐỘNG VẬT ĂN THỊT ĂN TẠP pdf

... được vào máu đưa đến tế bào. Đây là quá trình chuyển hoá trung gian tạo điều kiện cho sự TĐC chuyển hoá tế bào. I. QUÁ TRÌNH BIẾN ĐỔI CƠ HỌC Thực hiện nhờ răng thành cơ dạ dày. Thức ... SGV Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV vấn đáp: - Động vật muốn tồn tại phát triển phải lấy thức ăn từ môi trường qua quá trình tiêu hoá. - - Vậy tiêu hoá là gì? - Tiêu hoá gồm những ... Phần III sự hấp thụ các chất dinh dưỡng III. CHUẨN BỊ 1. GV: Sgk, Sgv, hình 15.1 15.2 sgk, bộ răng hàm chó. Phiếu học tập 2. HS: Sgk, phiếu học tập hoạt động nhóm IV. PHƯƠNG PHÁP VÀ...
  • 5
  • 1,992
  • 3
Thiết kế và sử dụng bộ tranh để tổ chức dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Thiết kế sử dụng bộ tranh để tổ chức dạy học phần chuyển hóa vật chất năng lượng thực vật sinh học 11 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

... dạy học phần chuyển hóa vật chất năng lượng thực vật - Sinh học 11 THPT". 2. Mục đích nghiên cứuNghiên cứu xây dựng được bộ tranh để sử dụng dạy học phần chuyển hóa vật chất năng ... vận dụng vào thiết kế sử dụng bộ tranh trong phần chuyển hóa vật chất năng lượng thực vật, nhằm nâng cao chất lượng dạy học - Xây dựng quy trình thiết kế hệ thống tranh dạy học. - Xác ... trongdạy học trong phần chuyển hóa vật chất năng lượng thực vật, nhằm nângcao chất lượng dạy học Sinh học 11.3.2. Khách thể nghiên cứuPhương pháp dạy học Sinh học 114. Giả thuyết khoa học Nếu...
  • 92
  • 1,667
  • 5
Bài 22: Dinh dưỡng, chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật

Bài 22: Dinh dưỡng, chuyển hóa vật chất năng lượng vi sinh vật

... DƯỠNG CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG VI SINH VẬT CẤU TRÚC BÀI GIẢNG:I. Khái niệm vi sinh vật II. Môi trường các kiểu dinh dưỡngIII. Hô hấp lên men PHẦN III: SINH HỌC VI SINH VẬTCHƯƠNG ... VI SINH VẬTCHƯƠNG I: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG VI SINH VI SINH VẬT BÀI THU HOẠCH LỚP HỌC BÀI THU HOẠCH LỚP HỌC GIÁO ÁN ĐIỆN TỬGIÁO ÁN ĐIỆN TỬThực hiện: Nhóm Sinh Đơn vị:...
  • 17
  • 4,759
  • 19
Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần III chương 1_Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật

Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần III chương 1_Chuyển hóa vật chất năng lượng vi sinh vật

... thực vật (rơm, rạ, lõi ngô, bà mía ) Phần ba: Sinh học vi sinh vật A .Chuyển hoá vật chất năng lợng vi sinh vật Câu1. Chọn câu trả lời đúng nhất: Các loại môi trờng cơ bản nuôi cấy vi sinh vật? a) ... quá trình phân giải vi sinh vật? a) Sản xuất thực phẩm cho con ngời thức ăn cho gia súc b) Cung cấp chất dinh dỡng cho cây trồng phân giải chất độc lạ c) Sản xuất bột giặt sinh học ... nấm đất có khả năng phân giải một phần hoặc toàn bộ nhiều hoá chất độc lạ (thuốc trị sâu diệt nấm 4 Sản xuất bột giặt sinh học Đa thêm vào bột giặt một số enzim vi sinh vật (amilaza, prôtêaza,...
  • 7
  • 8,204
  • 316

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng graph để hệ thôngde trach nhiem chuyen hoa vat chat va nang luong o dong vatphần b chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vậtxây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng dạy và học phần sinh học tế bào sinh học 10 chương trình chuẩnsử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần ii sinh hoá tế bào sinh học 10 chương trình chuẩnma trận theo chủ đề chuyển hóa hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vậtchuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vậtchuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vậtchuyển hóa vật chất và năng lượng ở vsvsự chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vậtchuyển hóa vật chất và năng lượng ở tế bàodinh dưỡng chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật violetdinh dưỡng chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vậtviolet sinh hoc lop 10 bai chuyen hoa vat chat va nang luong o sinh vâttrắc nghiệm sinh học lớp 10 phần iii chương 1 chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vậtBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ