1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn kinh ngiệm quản lý hoạt động kiểm tra,đánh giá kết quả học tập của học sinh để nâng cao chất lượng giáo dục trường thcs bùi xuân chúc

skkn kinh ngiệm quản lý hoạt động kiểm tra,đánh giá kết quả học tập của học sinh để nâng cao chất lượng giáo dục trường thcs bùi xuân chúc

skkn kinh ngiệm quản hoạt động kiểm tra,đánh giá kết quả học tập của học sinh để nâng cao chất lượng giáo dục trường thcs bùi xuân chúc

... trọng của công tác quản hoạt động kiểm tra -đánh giá kết quả học tập của học sinh trong việc đổi mới, nâng cao chất lượng hoạt động kiểm tra – đánh giá, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học, ... học, tôi đãlựa chọn đề tài “ Kinh nghiệm quản hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh để nâng cao chất lượng giáo dục trường THCS Bùi Xuân Chúc xã Điền Quang huyện Bá Thước”. ... kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh THCS Bùi Xuân Chúc đã tuân thủ các quy định cụ thể là: Xây dựng kế hoạch hoạt động kiểm tra– đánh giá kết quả học tập của học sinh, quy trình kiểm...
  • 19
  • 946
  • 3
SKKN Quản lý Tiểu học cấp tỉnh (Những giải pháp nâng cao chất lượng Giáo dục tiểu học dành cho CB quản lý)

SKKN Quản Tiểu học cấp tỉnh (Những giải pháp nâng cao chất lượng Giáo dục tiểu học dành cho CB quản lý)

... dung giáo dục gắn với đặc điểm vùng miền để tạo hứng thú học tập cho học sinh và làm cho nội dung giáo dục thiết thực hơn đối với ngời học. + Nâng cao chất lợng giáo dục: Chất lợng giáo dục đó ... mặt giáo dục khác. Giáo viên là nóng cốt có tầmquan trọng thúc đẩy hay kìm hÃm chất lợng của nhà trờng, còn học sinh là sản phẩm để đánh giá chất lợng giáo dục. + Đánh giá chất lợng giáo dục: ... năm học. Nâng cao chất lợng giáo dục, nghĩa là hiểu quả giáo dục năm sau phải cao hơnnăm trớc và bao gồm nhiều yếu tố, trong đó có các yếu tố nh chất lợng giáo viên, chất lợng (văn hoá) học sinh...
  • 23
  • 3,324
  • 38
Một số giải pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trường THPT Chuyên Sơn La

Một số giải pháp quản của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trường THPT Chuyên Sơn La

... dung quản quan trọng hàng đầu của hiệu trưởng trường chuyên.đ ầ Quản hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh. Quản hoạt động dạy của giáo viên thực chất quản ... dưỡng học sinh có năng khiếu Quản hoạt động học của học sinh quản việc thực hiện các nhiệm vụ học tập, nghiên cứu, rèn luyện của học sinh trong quá trình giáo dục. Quản hoạt động học ... viên, quản việc dạy thêm của giáo viên, quản việc tự bồi dưỡng nâng cao trình độ của giáo viên, quản việc kiểm tra đánh giá xác định trình độ học sinh của giáo viên, đặc biệt là quản lý...
  • 112
  • 1,343
  • 8
Một số biện pháp quản lý để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

Một số biện pháp quản để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

... Một số biện pháp quản để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Biện pháp quản hoạt động dạy và học để giữ vững, phát huy truyền thống của trường, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.Như ... toàn huyện.- Kết quả VSCĐ: Người thực hiện: 10 Một số biện pháp quản để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Đề tài: Một số biện pháp quản để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.Được ... pháp quản để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. C-TÀI LIỆU THAM KHẢO:1- Mục tiêu cấp học của Bộ Giáo dục -Đào Tạo.2- Nhiệm vụ năm học 2010-2011 của Bộ Giáo dục -Đào Tạo ; Sở Giáo Dục- ...
  • 25
  • 872
  • 9
Kinh nghiệm xây dựng trường điểm của chuyên đề “Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm”

Kinh nghiệm xây dựng trường điểm của chuyên đề “Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm”

... kiện tốt để nuôi dạy các cháu đảm bảo vệ sinh an toàn. Kinh nghiệm xây dựng trường điểm của chuyên đề Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm” Từ năm học 2002 ... phải lồng ghép giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm vào các môn học. Nhà trường đã tạo điều kiện cho các giáo viên, nhân nâng cao nội dung giáo dục dinh dưỡng, nhà trường tiến hành ... Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm” với sự tích cực và quyết tâm sâu sát, sự giúp đỡ của Đảng, chính quyền các cấp và đặc biệt là của Bộ, Sở, Phòng giáo dục...
  • 8
  • 1,434
  • 8
Kể chuyện Bác Hồ trong tiết sinh hoạt dưới cờ để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học

Kể chuyện Bác Hồ trong tiết sinh hoạt dưới cờ để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học

... tiết sinh hoạt dưới cờ để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học trong tiết chào cờ đầu tuần làm một việc nên làm, là giải pháp tích cực nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ... chuyện để học sinh suy nghĩ, trả lời. II. Ý nghĩa của SKKN Sáng kiến kể chuyện đạo đức Bác Hồ trong tiết chào cờ đầu tuần để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh trung học trong nhà trường ... cờ đầu tuần để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học trường THPT Định An tôi có mấy đề xuất nhỏ với Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Kiên Giang như sau: 1. Mỗi trường cần...
  • 24
  • 3,071
  • 8
sáng kiến kinh nghiệm tham gia công tác tự đánh giá (KĐCLGD) để nâng cao chất lượng giáo dục THPT

sáng kiến kinh nghiệm tham gia công tác tự đánh giá (KĐCLGD) để nâng cao chất lượng giáo dục THPT

... bảytiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THPT, đó là:- Chiến lược phát triển của trường THPT. - Tổ chức và quản nhà trường. - Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh. - Thực ... cô giáo cần có lòng nhiệt quyết và làtấm gương học tập, sáng tạo; qua đó truyền niềm say mê học tập, học tập chất lượng học tập suốt đời. Nâng cao chất lượng giáo dục là qui luật của ... về giáo dục; đó là: công tác giáo dục của mọi người, mọi nhà và toàn xã hội, chứ không của riêng thầy, cô giáo, của nhà trường. Chất lượng giáo dục của nhà trường luôn được công khai và giám...
  • 37
  • 1,191
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm những giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục tại trường thpt an minh

sáng kiến kinh nghiệm những giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục tại trường thpt an minh

... cho học sinh. - Thành lập tổ Tự quản giúp BGH giám sát, theo dõi học sinh thực hiện nội quy của trường. Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, cha mẹ học sinh để giáo dục học sinh vi phạm nội quy trường, ... phục vụ giáo viên đổi mới phương pháp dạy học. - Tổ chức hợp việc lấy ý kiên của giáo viên và học sinh về chất lượng giảng dạy, giáo dục của từng giáo viên trong trường. - Đánh giá sát, ... phương pháp dạy học phải là quá trình hoạt động tự giác của bản thân giáo viên là phù hợp yêu cầu của cơ quan quản giáo dục. Trang 12phục tình trạng sai lỗi chính tả của học sinh. Chấm dứt...
  • 26
  • 893
  • 0
skkn hiệu trưởng chỉ đạo công tác tự đánh giá để nâng cao chất lượng giáo dục thcs.

skkn hiệu trưởng chỉ đạo công tác tự đánh giá để nâng cao chất lượng giáo dục thcs.

... chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS, đó là:- Chiến lược phát triển giáo dục của trường THCS. - Tổ chức và quản nhà trường. - Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh. - ... công tác giáo dục - chất lượng giáo dục và vai trò của xã hội đốivới công tác này. Chất lượng giáo dục của đơn vị được nâng lên, hoạt động giáo dục của nhà trường được sự quan tâm của nhân dân, ... quanđiểm giáo dục chung; cho rằng chất lượng giáo dục là nhiệm vụ của thầy cô giáo, của nhà trường. - Văn bản chỉ đạo, chi phí cho công tác tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục chưa được...
  • 36
  • 1,012
  • 3
skkn những giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục tại trường thpt an minh

skkn những giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục tại trường thpt an minh

... thưởng cho học sinh. - Thành lập tổ Tự quản giúp BGH giám sát, theo dõi học sinh thực hiện nội quy của trường. Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, cha mẹ học sinh để giáo dục học sinh vi phạm ... mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá tích cực và hiệu quả. Đảm bảo “Mỗi giáo viên, cán bộ quản giáo dục thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học, quản và có một kế hoạch ... và học sinh về chất lượng giảng dạy, giáo dục của từng giáo viên trong trường. - Đánh giá sát, đúng trình độ, năng lực và sự phù hợp trong phương pháp dạy học của từng giáo viên trong trường, ...
  • 18
  • 507
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: skkn hiệu trưởng chỉ đạo công tác tự đánh giá để nâng cao chất lượng giáo dục thcsđổi mới công tác kiểm tra nội bộ trường học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong trường thptsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp phát triển đội ngũ nhà giáo theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học để nâng cao chát lượng giáo dục đại tràmột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcskkn một số biện pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm non liên thủyskkn một số biện pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm ở trường mầm nonskkn quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường tiểu học docskkn biện pháp quản lý của hiệu trưởng về đổi mới phương pháp dạy học tại trường thcs phan bội châu krông buk đăk lăk nhằm nâng cao chất lượng giáo dụcskkn bien phap phoi hop vói phụ huynh tham gia cac hoat dong nhăm nang cao chat luong giao duc trẻ mam nonnhững giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục kết quả và bài học kinh nghiệm trong công tác quản lý của hiêu trưởng trường thpt lê lợiskkn một số giải pháp quản lý chuyên môn nâng cao chất lượng giáo dục ở trường thcs văn tiếnskkn ứng dụng bản đồ tư duy trong quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường trung học sơ sởskkn áp dụng các giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường thpt sầm sơnmột số biện pháp quản lý và chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường thptnhững biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học cơ sở vùng ven biển huyện quảng xương tỉnh thanh hóaBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM