0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn sử dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học bài tập toán - chương phương pháp toạ độ trong không gian trung học phổ thông tĩnh gia 2

skkn sử dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học bài tập toán - chương phương pháp toạ độ trong không gian trung học phổ thông tĩnh gia 2

skkn sử dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học bài tập toán - chương phương pháp toạ độ trong không gian trung học phổ thông tĩnh gia 2

... biện pháp vận dụng PPDH hợp tác trong dạy học giải bài tập chương tọa độ trong không gian. Tôi nhận thấy vận dụng PPDH hợp tác trong dạy học giải bài tập chương tọa độ trong không gian, không ... THPT Tĩnh Gia 2, GV: Nguyễn Thị Bình 2. 3. Thi ết kế một số tình huống dạy học hợp tác trong dạy học giải bài tập chương phương pháp toạ độ trong không gian. - Một tình huống dạy học hợp tác ... theo hệ thống các dạng bài tập về chương tọa độ trong không gian theo chương trình SGK lớp 1 2- THPT. SKKN: Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác 17Trường THPT Tĩnh Gia 2, GV: Nguyễn Thị Bình+...
  • 19
  • 833
  • 0
skkn phương pháp khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học lịch sử 12 chương trình chuẩn phần lịch sử thế giới trung học phổ thông tinh gia 2

skkn phương pháp khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học lịch sử 12 chương trình chuẩn phần lịch sử thế giới trung học phổ thông tinh gia 2

... kiến mà tôi đã sử dụng có hiệu quả tại trường sở tại: Phương pháp khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học Lịch sử 12 chương trình chuẩn - phần Lịch sử thế giới”. Do thời gian, khuôn khổ ... là biết sử dụng, khai thác trong dạy học lịch sử. Tóm lại, phương pháp trực quan giữ một vị trí quan trọng trong việc dạy học lịch sử làm cho việc dạy học lịch sử được phong phú, sinh động, kích ... nội dung Lịch sử được phản ánh qua tranh ảnh . Tiếp theo giáo viên phải dự kiến và xác định phương pháp sẽ sử dụng chúng trong từng bài cụ thể. Phương pháp sử dụng trong dạy học loại kênh hình...
  • 21
  • 1,879
  • 6
skkn hướng dẫn học sinh khai thác đồ dùng dạy học lịch sử lớp 10 trung học phổ thông tinh gia

skkn hướng dẫn học sinh khai thác đồ dùng dạy học lịch sử lớp 10 trung học phổ thông tinh gia

... SL %11A2 47 3 6,4 16 34 27 57,4 1 2, 2 0 011A6 44 1 2, 3 12 27,3 27 61,4 4 9 0 012A8 42 5 11,9 23 54,8 14 33,3 0 0 0 012A9 43 3 7 17 39,5 23 53,5 0 0 0 0 Học kỳ II - Năm học 20 12 -2 013:Lớp ... dụng đồ dùng trực quan; phương pháp hướng dẫn học sinh ghi nhớ sự kiện lịch sử, nắm vững và sử dụng sách giáo khoa, vở bài tập, tiến hành công tác ngoại khoá; sử dụng câu hỏi vv Trong đó phương ... SL % SL % SL % SL %11A2 47 7 15 25 53,1 15 31,9 0 0 0 011A6 44 3 6,8 23 52, 3 18 40,9 0 0 0 012A8 42 12 28,6 22 52, 4 8 19 0 0 0 0GV: Lê Thị Hải Ngọc Trường THPT Tĩnh Gia I17Sáng kiến kinh...
  • 24
  • 1,054
  • 0
Xây dựng phần mềm hỗ trợ dạy học hình học không gian ở trường phổ thông

Xây dựng phần mềm hỗ trợ dạy học hình học không gian ở trường phổ thông

... thực tiễn 24 1.6.Kết luận chơng I 27 Chơng II.Phần mềm hỗ trợ dạy học hình học không gian 28 2. 1.Cơ sở đồ hoạ không gian ba chiều trên máy vi tính 28 2. 1.1.Các khái niệm cơ bản 28 2. 1 .2. Các phép ... đỉnh 2 qua trung điểm vừa dựng.x4 =2* xtd-x2; y4 =2* ytd-y2; z4 =2* ztd-z2.Danh sách số hiệu đỉnh của hai mặt3 1 2 3 6 6 {Mặt 1 có 3 đỉnh là 1 2 3 có màu là màu hiện hành}3 1 3 4 6 6 {Mặt 2 có ... ra ý tởng nghiên cứu xây dựng và sử dụng phần mềm hỗ trợ giảng dạy hình học không gian ở trờng phổ thông. Hyvọng có thể góp phần cải tiến phơng pháp dạy học Toán thích ứng đợc với xuthế phát...
  • 49
  • 832
  • 2
Giải pháp quản lí nhà trường nhằm thực hiện có hiệu quả chương trình đổi mới sách giáo khoa cấp trung học cơ sở trên địa bàn huyện quảng xương   tỉnh thanh hoá

Giải pháp quản lí nhà trường nhằm thực hiện có hiệu quả chương trình đổi mới sách giáo khoa cấp trung học cơ sở trên địa bàn huyện quảng xương tỉnh thanh hoá

... Số HS 20 05 - 20 06 42 789 22 822 42 726 27 2 52 2006 - 20 07 42 603 20 288 42 723 25 723 20 07 - 20 08 42 634 18866 42 570 21 568 20 08 - 20 09 42 637 18 527 42 5 02 18096 20 09 - 20 10 42 654 19099 42 455 16355(Nguồn: ... Xơng)38 22 822 27 2 52 2 028 8 25 723 18866 21 56818 527 180961909916355050001000015000 20 000 25 00030000 20 0 5 -2 006 20 0 6 -2 007 20 0 7 -2 008 20 0 8 -2 009 20 0 9 -2 010Biểu đồ 1: Quy mô phát triển ngành học phổ thông ... công bố ngày 11 - 12 - 1998 trong điều 6 mục 2 có ghi giáo dục phổ thông có hai bậc học là bậc tiểu học và bậc trung học; bậc trung học có hai cấp học là cấp THCS và Trung học phổ thông [3, 10]....
  • 115
  • 578
  • 0
Ứng dụng một số bài tập phát triển sức mạnh   tốc độ trong bóng đá cho nam học sinh lớp 10 trường THPT bán công nguyễn mộng tuân   thanh hoá

Ứng dụng một số bài tập phát triển sức mạnh tốc độ trong bóng đá cho nam học sinh lớp 10 trường THPT bán công nguyễn mộng tuân thanh hoá

... mạnh - tốc độ các yêu cầu đợc đặt ra. - Sức mạnh đợc thể hiện với sự căng cơ tối đa. - Thời gian duy trì sự căng cơ tối đa không quá 22 (tuỳ theo mức độ sử dụng bài tập mà thời gian sử dụng ... chí vui lòng bớt chút thời gian nhận xét bằng cách đánh dấu x vào ô mà đồng chí cho là hợp lý.1. Xếp loại các bài tập ứng dụng Bài tập 1 Bài tập 2 . 2. Những bài tập chúng tôi đa ra theo ... Thời gian thực hiện: Từ 8 10 phút. Bài tập 3: Sút bóng di động vào gôn a. Mục đích và tác dụng: Giáo dục sức mạnh - tốc độ, tạo cảm giác không gian trong quá trình sút bóng. b. Công tác...
  • 31
  • 1,160
  • 2
Phương pháp tọa độ hóa không gian - thầy toán

Phương pháp tọa độ hóa không gian - thầy toán

... Chứngminh ∆AHK vuông và tính VSABC?7 Phương pháp dùng hệ tọa độ Oxyz để giải hình không gian PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ HÓA KHÔNG GIAN Bài 1: Cho hình lập phương ABCDA’B’C’D’. Chứng minh AC’⊥(A’BD) ... cách từ đỉnh B đến mp(SAC). Bài 45: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyzcho hai điểm A (-1 ; 3; -2 ), B (-3 ;7; -1 8) vàmặt phẳng ( ): 2 1 0P x y z− + + = a) Viết phương trình mặt phẳng chứa ... 3'GAGA= Bài 32: Cho tam giác ABC vuông tại A. Tìm những điểm M trong không gian sao cho: 2 2 2 MA MB MC+ + Bài 33: Cho đường thẳng d: 11z12y 2 3x−+=+=− và mặt phẳng (P): 02zyx=+++a)...
  • 7
  • 1,848
  • 21

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử trung học phổ thông quốc gia 2015đề thi thử trung học phổ thông quốc gia 2015 môn tiếng anhđề thi thử trung học phổ thông quốc gia 2015 môn toángián án skkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy sinh học 6skkn sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học địa lý lớp 12 cơ bảnsử dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học bài tập toán chương phương pháp toạ độ trong không gianskkn sử dụng phương pháp sơ đồ hóa trong dạy học lịch sử lớp 10skkn sử dụng phương pháp tình huống pháp luật để liên hệ tính thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 trường thpt tĩnh gia iv nhằm nâng cao ý thức pháp luật cho học sinhskkn sử dụng phương pháp đóng vai để giảng dạy môn gdcdskkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 11gián án skkn sử dụng phượng tiện trực quan trong dạy học sinh 8skkn sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm hóa họcskkn sử dụng phương pháp đặt vấn đề trong việc giảng dạy môn gdcd lớp 10vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp toạ độ trong không gian cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằngskkn sử dụng phương pháp lượng giác hoá để giải phương trình bất phương trình và hệ phương trình vô tỉchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP