skkn chỉ đạo tổ chức thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh các môn khoa học xã hội nhân văn ở trường trung học phổ thông

skkn chỉ đạo tổ chức thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh các môn khoa học xã hội nhân văn ở trường trung học phổ thông.

... NGHIỆM CHỈ ĐẠO TỔ CHỨC THỰC HIỆNĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH CÁC MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGI. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Kiểm tra ... nghiệm về: đổi mới chỉ đạo, tổ chức thực hiện việc KTĐG kết quả học tập của học sinh các môn khoa học xã hội nhân văn, ở trường THPTTôi khẳng định đề tài SKKN này là hợp lý, sát thực tiễn, ... " ;Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập các môn khoa học xã hội nhân văn ở các trường phổ thông& quot; để chuyển biến mạnh theo hướng: phát triển tính tích cực, trí thông minh sáng tạo của...

Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả nọc tập của học sinh THPT_P1

... niệm cơ bản 1Những yêu cầu về ĐGKQHT trong CTGD THPT32Vận dụng ĐGKQHT trong hoạt động dạy học 3...

2
1,436
32

Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả nọc tập của học sinh THPT_P2

... 6Điểm 4,0Tổng Số câuĐiểm 3,0 3.5 3.5 10,0Chọn 1 đề kiểm tra trong tài liệu, phân tích:1. Sự hợp lý, khoa học của ma trận đề (theo yêu cầu đã nêu trong tài liệu)2. Đánh giá chất lượng của câu ... 8Điểm 0.75 1,0 0.25 0.75 0.25 1.0 4,0Tổng Số câu 9 8 5 22Điểm 3,0 3,5 3,5 10,0 Thiết kế ma trận đề kiểm tra định kỳ (90’)3Chủ đề Các mức độ cần đánh giá Tổng sốNhận biết Hiểu Vận dụngTN ... trận đề kiểm tra định kỳ (90’)3Chủ đề Các mức độ cần đánh giá Tổng sốNhận biết Hiểu Vận dụngTN TL TN TL TN TLCĐ 1: 23 t Số câuĐiểmCĐ 2: 23 t Số câuĐiểmCĐ 3: 25t Số câuĐiểmTổng Số...

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC và ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH MÔN TOÁN

... liệu tập huấn giáo viên ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH MÔN TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Tập thể ... Tài liệu tập huấn giáo viên ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC và ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH MÔN TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... dạy học (PPDH) và đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập (KT ĐG KQHT) môn Toán ở Trung học phổ thông (THPT) là một xu thế tất yếu. Thực tế đã có nhiều nhà khoa học, toán học, tin học, nhà giáo...

64
1,021
4

Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

... KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1. Thực trạng cơ sở vật chất và tình hình ứng dụng tin học của giáo viên trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở một số trƣờng ... cách khắc phục thực trạng yếu kém trong khâu tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở nhà tr ường phổ thông Việt Nam trong thời gian gần đây - Công tác tổ chức thi, kiểm tra ... dụng phương pháp này một cách tốt nhất vào việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên các trường đại học, trung học chuyên nghiệp và học sinh phổ thông, các kỳ thi HS giỏi quốc gia...

97
2,002
6

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG

... Thực nghiệm sư phạm Tổ chức thực nghiệm kiểm tra kết quả học tập của HS lớp 10 ở một số trường THP T ở Bắc Gi ang. Từ đó đề xuất quy trình tổ chức thực hiện biện pháp đổi mới KTĐG kết quả ... MỀM EMP – TEST ĐỔ I MỚIKIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH .422.1. Thực trạng cơ sở vật chất và tình hình ứng dụng ti n học của GV trong KTĐG kết quả học tập của HS…………………………………………… ... ểm mới của đề tàiPhần mềm tin học EMP- TEST l ần đầu tiên được áp dụng để tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS trực tiếp trên máy tính ở môn Si nh học nóichung và Sinh học...

110
1,223
2

dổi mới kiểm tra ,đánh giá kết quả hs

... học Hình thức kiểm tra trắc nghiệm đã được sử dụng phổ biếnGiáo viên có nhiều kinh nghiệm hơn trong việc biên soạn bài kiểm tra ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG ... - Giáo viên Trường THCSBình Đức – Châu Thành SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TIỀN GIANGTG 9 . 2008 Những đổi mới cần làm Đổi mới trong xác định mục tiêu kiểm tra đánh giá kết quả học tập Đổi mới ... kiểm tra •Xác định nội dung bài kiểm tra •Xác định cấu trúc bài kiểm tra • Đánh giá, cho điểm•Xác định hình thức bài kiểm tra 1. Xác định mục tiêu, yêu cầu của kiểm tra kết quả học tập ...

Một số giải pháp quản lí hoạt động đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở các trường THPT huyện châu đức, tỉnh bà rịa vũng tàu

... đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh phải thực hiện đồng bộ với đổi mới công tác quản lý trường THPT. Hay nói cách khác, hiệu quả của đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập ... thống giáo dục, đánh giá một bậc học, đánh giá cơ sở giáo dục, đánh giá giáo viên, đánh giá học sinh, đánh giá hoạt động quản lý của hiệu trưởng, đánh giá giờ dạy của giáo viên, đánh giá kết quả học tập ... hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập và công tác quản lý hoạt động đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập học sinh của Hiệutrưởng các trường THPT.8.2 Phân tích đánh giá thực trạng...

đề tài “những sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên - bộ môn sinh

... DẠY HỌC, ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN - BỘ MÔN SINH Mục LụcI. Đặt vấn đề 31. Cơ sở lý luận 32. Cơ sở thực tiễn 43. Thực trạng dạy và học tại các trung tâm giáo ... hiện tương học tủ, học vẹt.3. Xử lý kết quả kiểm tra đánh giá: Căn cứ vào điểm trung bình của các bộ môn sau khi kiểm tra đánh giá, có thể xác định được học lực của học viên ở mỗi môn học. chủ ... cách có khoa học, đây là vấn đề cần thiết không thể thiếu trong dạy và học. Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của bộ môn sinh học hệ bổ túc THPT” bằng cách...

17
1,521
7

Đổi mới kiểm tra. đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở

... 21 Kết quả học tập của học sinh đợc thể hiện qua biểu đồ: Biểu đồ cho thấy: đề kiểm tra đảm bảo đợc độ tin cậy, tính giá trị, đánh giá toàn diện kết quả học tập của học sinh. Dải phân cách tập ... Chơng 1. kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh ở trờng phổ thông - Lý luận v thực tiễn 1.1. Cơ sở lý luận về KT, ĐG trong dạy học lịch sử ở trờng phổ thông 1.1.1. Các khái ... tớnh giá trị cho việc đổi mới KT, ĐG kết quả học tập của học sinh. Trong kiểm tra 15 phút, thiết kế và sử dụng nh một bài kiểm tra thờng xuyên nhằm theo dõi, đánh giá học sinh qua các bài học. ...

Xem thêm