0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn tăng cường hứng thú và tập trung của học sinh trong giờ học vật lí bằng các trò chơi

Gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học tiếng anh

Gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học tiếng anh

... Một số trò chơi ngôn ngữ mới gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh kiện để cho giáo viên dạy Tiếng Anh trong huyện đợc theo học các khóa học nâng cao ở trong ngoài ... động học tập của học sinh, học sinh là ngời chủ động tham gia vào quá trình hoạt động học tập. Phơng pháp dạy học mới sẽ phát huy tốt nhất vai trò chủ thể, chủ động, tích cực của học sinh trong ... )Một số trò chơi ngôn ngữ mới gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh + Giáo viên giới thiệu nội dung trò chơi rằng giáo viên sẽ đa ra một số tính từ yêu cầu học sinh nói...
  • 15
  • 2,432
  • 16
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP CƠ BẢN GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC NGOẠI NGỮ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP CƠ BẢN GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC NGOẠI NGỮ

... rỗi.4. Ph ơng pháp thúc đẩy động cơ học tập của học sinh. Nh đà nói ở trên, học sinh chỉ có đợc động cơ học tập khi các em cảm thấy hứng thú đối với môn học thấy đợc sự tiến bộ của mình. Do vậy, ... Năm học: 2009-2010 giáo viên : trần tố uyên1Một số phơng pháp cơ bản gây hứng thú cho học sinh trong giờ học ngoại ngữSáng kiếnMột số phơng pháp cơ bản gây hứng thú cho học sinh trong giờ học ... đài các phơng tiện trực quan nh tranh, ảnh, đồ vật thật, đều có thể gây hứng thú cho học sinh trong học tập. Trong đó việc sử dụng đồ dùng trực quan là phơng pháp gây hứng thú cho học sinh...
  • 11
  • 1,161
  • 4
Những hình thức tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông

Những hình thức tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông

... nhận của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương”. Tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương có thể được hiểu là việc tổ chức các hoạt động nhằm đưa học sinh ... HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƢƠNG Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Trong chương này, chúng tôi đã trình bày những hình thức tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học tác ... văn của chúng tôi gồm các phần chính sau: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn của việc tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở THPT Chương 2: Các...
  • 20
  • 606
  • 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính chủ động sang tạo của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính chủ động sang tạo của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông

... tạo của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chƣơng để nâng cao hiệu quả quá trình dạy học Để vận dụng một cách phổ biến hệ thông câu hỏi phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ ... động, sáng tạo của học sinh trong quá trình học tập. Quá trình dạy học văn cũng không nằm ngoài quỹ đạo ấy. 1.2. Câu hỏi phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học tác phẩm văn ... trị, xã hội, văn hoá của mình. trong việc đào tạo con người mới, vấn đề hứng thú hoạt động, hứng thú học tập phải được đặc biệt quan tâm. Sự hiểu biết sức mạnh văn học của học sinh yêu thích văn...
  • 28
  • 1,101
  • 4
SKKN mot so phuong phap phat huy tinh tich cuc cua hoc sinh trong gio hoc lich su

SKKN mot so phuong phap phat huy tinh tich cuc cua hoc sinh trong gio hoc lich su

... Cơ sở luận của việc phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong học tập lịch sử ở trờng THCSPhần thứ hai: Thực tiễn của việc phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong học tập lịch ... dạy học tập. Cả việc giảng dạy học tập đều là một quá trình nhận thức, tuân theo những quy luật nhận thứcNhận thức trong dạy học đợc thể hiện trong hoạt động của giáo viên học sinh ... học tập của học sinh Nh vậy qua so sánh hai kiểu dạy học trên thì ta thấy phơng pháp phát huy tính tích cực của học sinh sẽ đem lại hiệu quả cao hơn. Tuy nhiên nó đòi hỏi giáo viên học sinh...
  • 10
  • 806
  • 5
Xác định và luyện tập tri thức phương pháp nhằm tăng cường hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hình học cuối cấp trung học cơ sở

Xác định luyện tập tri thức phương pháp nhằm tăng cường hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hình học cuối cấp trung học cơ sở

... những công thức bằng lời của nó”.Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh có liên quan đến nhiều vấn đề, trong đó các yếu tố như động cơ, hứng thú học tập, năng lực, ý chí của cá nhân, ... Học sinh THCS là đối tượng học sinh đang trong độ tuổi phát triển, thay đổi về tâm sinh lý rất lớn. Bởi vậy, trong tiến trình dạy học hình học với nhiều nội dung mới khó làm thế nào để học ... không khí dạy học đóng vai trò rất quan trọng. Các yếu tố trên liên quan chặt chẽ với nhau có ảnh hưởng tới việc tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong học tập. Trong đó có nhiều...
  • 135
  • 643
  • 0
Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong giờ dạy đạo đức tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 1) lớp 3

Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong giờ dạy đạo đức tiết kiệm bảo vệ nguồn nước (tiết 1) lớp 3

... cây trồng, vật nuôi nguồn nớc.2. Dạy học đổi mới, phát huy tính tích cực tơng tác của học sinh Trong giáo dục, để thúc đẩy đợc quá trình dạy của thầy quá trình học của trò cần tuân ... tạo của ngời học, tạo cho các em có phơng pháp học tập tích cực. Bên cạnh đó, để giờ dạy đạt đợc kết quả cao, ngời thầy phải tạo đợc sự tơng tác giữa học sinh học sinh, giữa học sinh giáo ... dịnh. Về phía học sinh, trong cả tiết học, các em rất hứng thú học tập, tham gia vào giờ dạy rất sôi nổi với nhiều ý kiến đóng góp.Qua khảo sát sau giờ dạy, tôi đánh giá học sinh không chỉ...
  • 16
  • 1,506
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng câu chuyện đạo đức để tăng hứng thú và giáo dục cho học sinh qua môn học giáo dục công dân 10so sánh tích tụ và tập trung của tư bảnskkn tạo hứng thú cho học sinh lớp 1 học toán thông qua các trò chơităng cường chất lượng và hiệu quả của bộ máy quản lý2 1 bảng thể hiện tốc độ tăng doanh thu và lợi nhuận của công ty trong năm 2011 và năm 2012 33tăng gánh tâm thu và tâm chương của thất phải và thất tráităng cường chuyển giao và áp dụng khoa học công nghệ mới vào sản xuất chế biến nông lâm sản và phát triển thị trường nông sảntăng cường huy động và sử dụng hiệu quả nguồn tài lực amp vật lực của ngành kiểm toán để xây dựng và phát triển nguồn nhân lựcgiải pháp cải thiện khả năng tập trung của họclí thuyết và bài tập phần quang học vật lí 11 nâng caoskkn tìm hiểu kiến thức và nhu cầu của học sinh trong quá trình vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học tiếng việt ở trường thptphân tích doanh thu và lợi nhuận của công ty trong 3 năm 2005 2007vị trí và đặc trưng của phóng sự trong hệ thống thể loại báo chíxây dựng và tổ chức dạy học chuyên đề cơ học vật lí 10 hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi miền núimột số kĩ năng giải bài tập phần nhiệt học vật lí 8chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM