0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Thể dục >

THANH NIÊN VỚI LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG

CHU DE THANG 2. THANH NIEN VOI LY TUONG CACH MANG

CHU DE THANG 2. THANH NIEN VOI LY TUONG CACH MANG

... Ngày thực hiện:__/ 02/ 2008Chủ đề tháng 2 : THANH NIÊN VỚI LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNGHOẠT ĐỘNG : BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ "MỪNG ĐẢNG, MỪNGXUÂN"I - MỤC TIÊU ... lao to lớn của Đảng đối với sự nghiệp cách mạng vĩđại của dân tộc ta. Ca ngợi quê hương đất nước, vẽ đẹp mùa Xuân.- Tình cảm, trách nhiệm của tuổi trẻ đối với Đảng, với quê hương, đấtnước.2. ... chủ.III. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ1.Giáo viên: Xây dựng kế hoạch cùng học sinh thông qua việc:- Họp với cán bộ lớp, cán bộ đoàn nêu yêu cầu hoạt động, kế hoạch vàthời gian tiến hành.- Hướng dẫn...
  • 3
  • 5,036
  • 63
công tác giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên trong phạm vi thành phố Hà Nội.DOC

công tác giáo dục tưởng cách mạng cho thanh niên trong phạm vi thành phố Hà Nội.DOC

... công tác giáo dục truyền thống và tởng cách mạng cho thanh niên 2) Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh với công tác giáo dục tởng cách mạng cho thanh niên Chơng III: Một số giải pháp và ... của Đoàn thanh niên thanhf phố và Hội Liên hiệp thanh niên, tin tởng hơn ở thanh niên. Tuy nhiên, hạn chế cơ bản trong vấn đề giáo dục tởng cho thanh niên thành phố của Đoàn thanh niên vẫn ... công tác giáo dục truyền thống và tởng cách mạng. 2) Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh với công tác giáo dục tởng cách mạng hiện nayĐối với Đoàn thanh niên thành phố, đà có một chơng...
  • 24
  • 2,881
  • 18
Giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên ở thành phố Hà Nội

Giáo dục tưởng cách mạng cho thanh niênthành phố Hà Nội

... công tác giáo dục truyền thống và tưởng cách mạng cho thanh niên 2) Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh với công tác giáo dục tưởng cách mạng cho thanh niên Chương III: MỘT SỐ GIẢI PHÁP ... giúp đỡ thanh niên thực hiện tưởng đúng đắn của mình.2) LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG tưởng cách mạng là một nội dung cụ thể của tưởng nói chung. Nó có đặc điểm là chỉ có ở những nhân cách đã ... tác giáo dục truyền thống và tưởng cách mạng. 2) ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH VỚI CÔNG TÁC GIÁO DỤC LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG HIỆN NAYĐối với Đoàn thanh niên thành phố, đã có một chương...
  • 31
  • 2,639
  • 22
Tư tưởng hồ chí minh về giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên

tưởng hồ chí minh về giáo dục tưởng cách mạng cho thanh niên

... Ngời về giáo dục tởng cách mạng cho Thanh niên. 2.3.1. tởng cách mạng của thanh niên là ĐLDT gắn liền với CNXH.Mỗi con ngời đều có mục đích, tởng. Nhng để có tởng cách mạng phải thông ... năm 1951, Ngời viết Th gửi thanh niên đánh giá và khen ngợi thành tích của thanh niên quân đội, thanh niên công nhân, thanh niên nông dân, thanh niên học sinh, thanh niên xung phong. Đồng thời ... đời của dân tộc.9Giáo dục tởng cách mạng cho thanh niên, Hồ Chí Minh luôn nhắc nhở chúng ta cần tránh cách làm cho thanh niên hiểu tởng một cách đơn giản. tởng không chỉ ở mục đích...
  • 43
  • 1,041
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: câu hỏi thanh niên với lý tưởng cách mạngthanh niên với lý tưởng cách mạng lớp 11bài giảng thanh niên với lý tưởng cách mạnggiáo án thanh niên với lý tưởng cách mạngngll thanh niên với lý tưởng cách mạngý nghĩa thanh niên với lí tưởng cách mạngthanh nien voi li tuong cach mangthanh nien voi ly tuong kien trunglý tưởng cách mạng cho thanh niênlý tưởng cách mạng của thanh niêntư tưởng hồ chí minh về giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niênlý tưởng cách mạng của thanh niên ngày naylý tưởng cách mạng của thanh niên hiện naygiáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niêncông tác giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên trong phạm vi thành phố hà nội docBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ