0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Lịch sử >

Đề cương môn Lịch sử TG thi cao học

Đề cương môn Lịch sử tư tưởng triết học Việt Nam ppt

Đề cương môn Lịch sử tư tưởng triết học Việt Nam ppt

... năm có một kỳ thi hương và một kỳ thi hội. thi hương đểchọn “sinh đồ” (tú tài), người đứng đầu thi hương gọi là giải nguyên. Thi Hội để chọn“cống đồ” (cử nhân), người đứng đầu thi hội gọi là ... khích việc học hành thi cử của Nho sĩ thời bấy giờ.Lê Thánh Tông rất trọng việc học, từng ra Chiếu khuyến học khuyên dụ học trò, sĩ tử,nho sinh trong cả nước ngày đêm chăm lo đạo học của mình. ... đức đều dựa trên những quanđiểm đạo đức của Nho giáo như nhân, lễ, nghĩa, trí, dũng… Cho nên có thể đánh giá sự đề cao Nho học trong thời kỳ này có tác dụng hoàn thi n ý thức hệ phong kiến, thi t...
  • 19
  • 3,145
  • 93
Đề cương môn lịch sử báo chí thế giới

Đề cương môn lịch sử báo chí thế giới

... blog mới và khoảng 1,3 triệu đề mục được đăng tải.Vụ khủng bố 11/9 ở Mỹ năm 2001, vụ đánh bom tàu điện ngầm ở London năm 2005 và hàng loạt các thi n tai ở Đông Nam Á đều được những thường dân ... tiện thông tin đại chúng đều nhằm đạt được hiệu quả cao về phương diện kinh tế - tài chính, cũng như các phương diện tư tưởng. Nếu chỉ xét về phương diện kinh tế của vấn đề thì cần nêu rõ rằng ... của người thông tin rất cao. Vì thế, việc xã hội hoá báo chí theo kiểu này đôi khi là “con dao 2 lưỡi” đối với các tờ báo thi u biên tập viên và tỉnh táo có tay nghề cao và nhạy cảm với “thời...
  • 89
  • 1,480
  • 7
Đề cương môn  lịch sử văn minh thế giới

Đề cương môn lịch sử văn minh thế giới

... Ơriphrat - Sử học: Từ thế kỉ VIII-VI TCN, lịch sử Hy Lạp chỉ được truyền lại bằng truyền thuyết và sử thi. Đến thế kỉ V TCN lịch sử ở Hy Lạp mới trở thành một bộ môn riêng biệt. Các nhà viết sử tiêu ... tư tưởng triết học chủ yếu của Trung Quốc cổ trung đạiTrung Quốc là cái nôi của triết học phương Đông, nền triết học phát triển không thua kém triết học Hy Lạp cổ đại. Triết học Trung Quốc ... "Tiên Học Lễ, Hậu Học Văn" đã có từ nghìn năm của dân tộc Việt Nam, đối với Nho giáo, chữ "Lễ" luôn nhắc đến người dân rằng phải học lễ độ, ứng xử tôn ti trật tự, đề cao tính...
  • 27
  • 4,632
  • 7
ôn tập trắc nghiệm môn lịch sử luyện thi đại học

ôn tập trắc nghiệm môn lịch sử luyện thi đại học

... cộng sản đã đưa ra những vấn đề quan trọngnào : A . Luận cương về vấn đề dân tộc và thuộc địa do Lê – nin dự thảo B . Nghị quyết chống chiến tranh đế quốc C . Sự cần thi t phải khởi nghóa giành ... B . Sử dụng tiếng Mã Lai trong trường học C . Đấu tranh đòi được tự do kinh doanh D . B & C đều đúng 16.Tháng 4/1930, ở Mã Lai có sự kiện gì : A . Phong trào Thakin – sinh viên, học sinh ... nghóa lịch sử phong trào Ngũ Tứ là : A . Giai cấp công nhân trở thành lực lượng cách mạng độc lập B . Cách mạng Trung Quốc chuyển từ dân chủ tư sản kiểu cũ sang kiểu mới C . Mở đầu cao trào...
  • 43
  • 773
  • 1
Phương pháp để làm bài thi Môn Lịch sử đạt điểm cao pptx

Phương pháp để làm bài thi Môn Lịch sử đạt điểm cao pptx

... và hiểu đề thi. Trong thực tế nhiều học sinh đọc đề thi qua loa đại khái, vội vã làm ngay dẫn đến tình trạng xa đề, lạc đề, không tập trung vào trọng tâm mà đề yêu cầu. Vạch đề cương sơ ... của môn sử không quá chú trọng phần nhập đề, mở đề như môn văn mà phải xoáy sâu vào thân bài, nội dung. Ăn điểm hay không là nằm ở phần này. Phương pháp để làm bài thi Môn Lịch sử đạt điểm cao: ... Môn lịch sử vốn có quá nhiều nội dung, sự kiện khó nhớ. Bởi vậy, làm thế nào để ôn tập và làm tốt bài thi môn lịch sử là câu hỏi đặt ra cho nhiều học sinh lớp 12 chuẩn bị bước vào kỳ thi...
  • 3
  • 575
  • 0
Để làm bài thi môn Lịch Sử đạt điểm cao ppt

Để làm bài thi môn Lịch Sử đạt điểm cao ppt

... Về đề thi, cần lưu ý: Theo nguyên tắc chung của Bộ, đề thi phải nằm trong chương trình (chiếm 80 - 90% trong đề thi) . Vì vậy, nên bám sát sách giáo khoa, không Tóm lại, để học tốt môn Lịch ... Để làm bài thi môn Lịch Sử đạt điểm cao nên đọc quá nhiều tài liệu và cũng không nên học tủ vì câu hỏi thường hay lô -gíc với nhau. Đế thi đại học ít khi hỏi vụn vặt, quá ... Nhưng trong các kỳ thi tuyển sinh ĐH thì không giảm nên các bạn phải phải học trọn chương trình. Tuy nhiên, môn Lịch Sử sẽ trở nên lý thú và dễ học nếu bạn siêng một chút và học có hệ thống để...
  • 5
  • 397
  • 1
ĐỀ THI CHÍNH THỨC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn LỊCH SỬ − Giáo dục trung học phổ thông

ĐỀ THI CHÍNH THỨC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn LỊCH SỬ − Giáo dục trung học phổ thông

... ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn thi: LỊCH SỬ − Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I. ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn thi: LỊCH SỬ - Giáo dục trung học phổ thông HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Bản hướng dẫn chấm gồm ... điểm) Trình bày hoàn cảnh lịch sử của Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam đầu năm 1930. Nêu vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong Hội nghị trên. a. Hoàn cảnh lịch sử (2,0 điểm) - Năm 1929,...
  • 4
  • 448
  • 0
ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2011 Môn LỊCH SỬ − Giáo dục trung học phổ thông

ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2011 Môn LỊCH SỬ − Giáo dục trung học phổ thông

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2011 Môn thi: LỊCH SỬ - Giáo dục trung học phổ thông HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Văn bản gồm 03 trang) ... tích ý nghĩa lịch sử của chiến thắng Điện Biên Phủ. Câu 2. (4,0 đ) a. Diễn biến, kết quả (2,5 điểm) 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2011 Môn thi: LỊCH SỬ − Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0...
  • 4
  • 370
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề cương môn lịch sử lớp 5đề cương môn lịch sử lớp 4đề cương môn lịch sử lớp 9 học kì 1đề cương môn lịch sử lớp 9 học kì 2đề cương môn lịch sử tư tưởng việt namđề cương môn lịch sử tư tưởng phương đôngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật