0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

SKKN- Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8

SKKN- Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8

SKKN- Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lớp 8

... về một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học, để dạy tốt chương trình địa lớp 8 đạt hiệu quả cao. Tôi rất mong được sự góp ý của các bạn đồng nghiệp để chúng ta cùng xây dựng nên một hình ... với học sinh.2. Thực trạng :Trong năm học vấn đề sử dụng phương tiện dạy học, đặc biệt là bản đồ giáo khoa, tranh ảnh, các mẫu vật của bộ môn địa được thực hiện ở chương trình địa lớp 8 ... Tên sáng kiến kinh nghiệm : Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lớp 8. -Họ và tên người viết : Đỗ Cao Thoan.-Chức vụ : Giáo Viên.-Đơn vị...
  • 5
  • 868
  • 3
Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8

Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lớp 8

... “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”Ngày 25 tháng 12 năm 20 08. Người viếtĐỗ Cao ThoanPHẦN CHUNG :-Tên sáng kiến kinh nghiệm : Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lớp 8. -Họ ... trạng :Trong năm học vấn đề sử dụng phương tiện dạy học, đặc biệt là bản đồ giáo khoa, tranh ảnh, các mẫu vật của bộ môn địa được thực hiện ở chương trình địa lớp 8 . Đây là một chương trình ... giáo khoa địa lớp 8. + Sách giáo viên, sách thiết kế bài giảng địa lớp 8. + Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên chu kì 3 môn địa. + Át lát địa Việt Nam - Thế giới.+ Chuyên đề địa cấp huyện.+...
  • 9
  • 812
  • 0
Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại vào giảng dạy môn pháp luật đại cương tại trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh   cơ sở nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại vào giảng dạy môn pháp luật đại cương tại trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... bài học. Phương tiện nghe nhìn cũng có thể được SV sử dụng để tự học (truyền hình dạy học, băng từ, chương trình vi tính ).Dưới đây là một số phương tiện nghe nhìn được sử dụng trong dạy học: * ... môn học, chúng tôi bàn về PTDHHĐ, mà chủ yếu là phương tiện nghe nhìn. Phương tiện nghe nhìn được đánh giá là phương tiện dạy học có hiệu quả cao. Sử dụng phương tiện nghe nhìn trong giờ học ... việc sử dụng phương tiện dạy học hiện đại vào dạy môn Pháp luật đại cương tại Trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh - cơ sở Nghệ AnĐể tìm hiểu thực trạng sử dụng phương tiện dạy học...
  • 113
  • 1,285
  • 4
Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện dạy học ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện dạy học ở trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên

... ngƣời học khó hiểu, rối loạn, căng thẳng… Do đó, các nhà sƣ phạm đã nêu lên các yêu cầu trong sử dụng phƣơng tiện dạy học dạy học sau đây: * Sử dụng phương tiện dạy học đúng lúc Sử dụng phƣơng ... PGS.TS Nguyễn Ngọc Bảo, phƣơng tiện dạy học đƣợc chia thành đồ dùng dạy học trực quan (phƣơng tiện dạy học trực quan) và phƣơng tiện kỹ thuật dạy học. + Đồ dùng dạy học trực quan bao gồm: mẫu ... trí chiếu phim vào cuối buổi học trong ngày. Không chiếu phim liên tiếp một lúc nhiều nội dung. * Sử dụng phương tiện dạy học đúng chỗ Sử dụng phƣơng tiện dạy học đúng chỗ tức là phải tìm...
  • 97
  • 1,829
  • 8
Sử dung phương tiện dạy học hiệu quả

Sử dung phương tiện dạy học hiệu quả

... thiệu. 8 3. Sử dụng TBDH tối thiểu Toán 103. Sử dụng TBDH tối thiểu Toán 103.1. Mục tiêu3.1. Mục tiêu- Biết lựa chọn và sử dụng hợp các - Biết lựa chọn và sử dụng hợp các TBDH ... tính điện tử khoa học. 4. Máy tính điện tử khoa học. 5. Phần mềm hỗ trợ dạy học Toán 10.5. Phần mềm hỗ trợ dạy học Toán 10. 133.7.7. Sử dụng phần mềm với vai trò 3.7.7. Sử dụng phần mềm với ... lớp) , đúng thời điểm (đúng tiết học) . học) .Biết cách tạo ra một số đồ dùng dạy Biết cách tạo ra một số đồ dùng dạy học đơn giản phù hợp với khả năng của học đơn giản phù hợp với khả năng...
  • 18
  • 932
  • 6
Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại vào giảng dạy phần III môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin ở trường cao đẳng y tế nghệ an

Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại vào giảng dạy phần III môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin ở trường cao đẳng y tế nghệ an

... phấn trắng. Việc sử dụng ph-ơng tiện dạy học hiện đại nh một công cụ dạy học, hỗ trợ quá trình dạy học mới ởmức sử dụng các phơng tiện nghe, một số giờ dạy bớc đầu có sử dụng giáo án điện ... đạt môc tiªu dạy học. * Phân loại phương tiện dạy học Các loại phương tiện được sử dụng trong dạy học hiện nay rất đa dạng và phongphó để giảng viên căn cứ vào bài giảng có thể sử dụng phù hợp ... viờn 136 78, 6 37 21,4 0 0Bảng 2: Mức độ sử dụng các loại PTDH hiện đại trong dạy học (phần III) môn học ở trờng cao đẳng Y tế Nghệ An hiện nay.TTPhơng tiện dạy học hiện đạiMức độ sử dụng Thờng...
  • 85
  • 1,154
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp dạy học địa lí lớp 8sử dụng phương tiện dạy học hiện đạisử dụng phương tiện dạy học hiệu quảnguyên tắc sử dụng phương tiện dạy họccác nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy họcii thực trạng ppdh và sử dụng phương tiện dạy học tại khoa cơ khí động lực trường đhspkt vinhthực trạng ppdh và sử dụng phương tiện dạy họcsử dụng phương tiện dạy họctình hình sử dụng pptl trong dạy học địa lí 7 ở trường thcs lương tâmtình hình thực tế việc sử dụng pptl trong dạy học địa lí ở trường thcs lương tâmphương pháp dạy học địa lí lớp 9tuyên truyền khuyến khích người dân tham gia sử dụng xe buýt hạ nhanh số lượng sử dụng phương tiện giao thông cá nhân tới mức quot tự nguyện quot cao hơnsử dụng phương tiện dạy gdcdluận văn vận dung phương pháp phân tích và sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lí lớp 11thực trạng của việc sử dụng cntt trong dạy học vật lí ở một số trƣờng phổ thôngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ