0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Giáo trình hóa sinh học - Chương 6 pdf

Giáo trình hóa sinh học - Chương 6 pdf

Giáo trình hóa sinh học - Chương 6 pdf

... tồn tại các loại 3&apos ;- và 5&apos ;- Hình IV.4. Cấu tạo của các loại 5&apos ;- , 3'-và 2'-nucleotide GS.TS. Mai Xuân Lương Khoa Sinh học Hoá sinh học - 168 - của mỗi phân tử mARN ... thấy một lượng nhỏ các dẫn xuất methyl -hóa của các nucleotide này, ví dụ 6- methytladenine, 5- GS.TS. Mai Xuân Lương Khoa Sinh học Hoá sinh học - 163 - Hình IV.8. Sơ ... được gọi chung là oligonucleotide (bao gồm di-, tri-, tetra-, penta-,hexanucleotide v.v ). GS.TS. Mai Xuân Lương Khoa Sinh học Hoá sinh học - 167 - IV. ARN. Khác với ADN, phân tử ARN thuộc...
  • 24
  • 711
  • 2
Giáo trình hóa sinh học - Chương 1 ppt

Giáo trình hóa sinh học - Chương 1 ppt

... trí thứ 6 của một trong hai chuỗi polypeptide của hemoglobin (chuỗi -) đã bị thay thế bới gốc valine: HbAH2N-Val-His-Leu-Thr-Pro-Glu-Glu-Lys HbS:H2N-Val-His-Leu-Thr-Pro-Val-Glu-Lys Sự ... glycosylphosphate: 90 - 2.Epimer hóa: - 90 - 3.Oxy hóa hexose và decarboxyl hóa thành pentose: - 91 - VI. GLYCOLYS - 91 - VII. CHU TRÌNH PENTOSOPHOSPHATE - 95 - VIII. OXY HÓA HIẾU KHÍ GLUCID. - 96 - 1.Decarboxyl ... SINH HỌC VÀ CHU TRÌNH ATP 66 - IV. VẬN CHUYỂN NĂNG LƯNG TRONG CÁC PHẢN ỨNG OXY HÓA – KHỬ - 70 - CHƯƠNG 4. GLUCID - 73 - I. MONOSACHARIDE (MONOSE) - 73 - 1. cấu tạo - 73 - 2. Tính chất hóa học...
  • 44
  • 831
  • 3
Giáo trình hóa sinh học - Chương 2 pptx

Giáo trình hóa sinh học - Chương 2 pptx

... Khoa Sinh học Hoá sinh học - 61 - ứng (hình VI.11). cuối cùng L-Enzyme E1 (threonine desaminase) bị ức chế bởi sản phẩmisoleucine, mặc dù nó không phải là chất cạnh tranh với L-threonine. ... Khoa Sinh học Hoá sinh học - 47 - Quá trình biến hóa cơ chất xảy ra tại trung tâm hoạt động của enzyme. Trung tâm này thường có cấu trúc phù hợp với cơ chất thuộc các phương diện bản chất hóa ... Ví dụ hệ thống multienzyme, trong đó L-threonichuyển hóa thành L-isoleucine gồm 5 phản GS.TS. Mai Xuân Lương Khoa Sinh học Hoá sinh học - 50 - Tuy nhiên, bằng cách này khó xác định...
  • 17
  • 830
  • 6
Giáo trình hóa sinh học - Chương 3 ppsx

Giáo trình hóa sinh học - Chương 3 ppsx

... ý nghóa sinh học. Cơ chất ∆Go’ Cơ chất ∆Go’ Phosphoenolpyruvate - 14,80 ATP -7 ,30 1,3-diphosphoglycerate -1 1,80 Glucoso-1-phosphate - 5,00 Creatine phosphate -1 0,30 Fructoso -6 - phosphate ... quá trình trao đổi trung gian. Ở một số giai đoạn của quá trình dị hóa năng lượng hóa học của GS.TS. Mai Xuân Lương Khoa Sinh học Hoá sinh học - 65 - khác nhau này mà các con đường đồng hóa ... thống oxy hóa – khử sinh học. Chất khử Chất oxy hóa Eo’ (V) Acetaldehyde Acetate -0 ,60 H22H+ -0 ,42 Isocitrate - Cetoglutarate -0 ,38 NAD.H+H+ (NADP.H+H+) NAD+ (NADP+) -0 ,32 FAD.H2FAD...
  • 9
  • 692
  • 3
Giáo trình hóa sinh học - Chương 4 ppsx

Giáo trình hóa sinh học - Chương 4 ppsx

... 3 Fructoso-1 , 6- di(P) ⎯→ 3 Fructoso- 6- ( P) + 3Pvc E77/ Fructoso- 6- ( P) ⎯→ Glucoso- 6- ( P) E88/ Glucoso- 6- ( P) + H2O ⎯→ Glucose + Pvc E99/ 2 Fructoso- 6- ( P) + 2 Glyceraldehyde- 3-( P) ⎯→ ... khoảng 60 phân tử. Sự liên GS.TS. Mai Xuân Lương Khoa Sinh học Hoá sinh học - 114 - 14/ 4 Xyluloso- 5-( P) ⎯→ 4 Ribuloso- 5-( P) E1315/ 6 Ribuloso- 5-( P) + 6 ATP ⎯→ 6 Ribuloso-1,5-di(P) + 6 ADP ... Cedoheptuloso- 7-( P) + 2 Glyceraldehyde- 3-( P) ⎯→ ⎯→ 2 Riboso- 5-( P) + 2 Xyluloso- 5-( P) E1113/ 2 Riboso- 5-( P) ⎯→ 2 Ribuloso- 5-( P) E12GS.TS. Mai Xuân Lương Khoa Sinh học Hoá sinh học - 87 - phải...
  • 43
  • 1,309
  • 0
Giáo trình hóa sinh học - Chương 5 potx

Giáo trình hóa sinh học - Chương 5 potx

... acetyl-CoA sẽ xuất hiện ∆3,4-cis-∆ 6, 7 - cis-enoyl-CoA. Một isomerase đặc hiệu ∆3-cis-∆3-trans-enoyl-CoA isomer-ase) chuyển dẫn xuất không no này thành - 2,3-trans- - 6, 7-cis-enoyl-CoA, ... O CH2OH O O H2-C-O-C-R1 HO-C-H + R1-C-S-CoA + R2-C-S-CoA ––→ R2-C-O-C-H CH2O-(P) O H2C-O-(P) (Glycerophosphate) (Acid phosphatidic) Ở một số vi sinh vật, ví dụ E. coli, ... enzyme β-oxy -hóa. CH3-CH-CH2-CO-S-CoA –––––––→ CH3-C=CH-CO-S-CoA ––––––→ CH3 CH3 FAD FAD.H2 Biotin-COO - Biotin H2O ––––––––––––––––––––––→ CH3-C=CH-CO-S-CoA –––––––––––––––→...
  • 35
  • 612
  • 2
Giáo trình Hoá sinh học

Giáo trình Hoá sinh học

... Khoa Sinh học Hoá sinh học - 2 - CHƯƠNG 2. EMZYME - 45 - I. CÁC BIỂU THỨC DÙNG TRONG ENZYME HỌC - 45 - II. BẢN CHẤT HÓA HỌC CỦA ENZYME. - 45 - III. ĐỘNG HỌC CỦA CÁC PHẢN ỨNG ENZYME - 47 - ... trúc bậc bốn - 25 - VI. TÍNH CHẤT CỦA PROTEIN. - 26 - 1. Tính chất lưỡng tính - 26 - 2. Hoạt tính quang học - 26 - 3. Tính hydrate -hóa. 26 - 4. Sự biến tính của protein - 27 - 5. Các phản ... Khoa Sinh học Hoá sinh học - 3 - 2. Chu trình acid tricarboxylic (Chu trình Krebs) - 97 - 3. Ý nghóa của chu trình acid tricarboxylic - 98 - 4. Các phản ứng bù đắp. - 99 - IX. PHOSPHORYL HÓA...
  • 176
  • 5,581
  • 57
Giáo trình Miễn dịch học - chương 6

Giáo trình Miễn dịch học - chương 6

... theo quy ước thứ 2 - cho dễ nhớ. o0o /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-trinh-mien-dich-hoc-chuong -6 13725303844230/yho1 367 837105.docTrang 5Hình: Sơ đồ tóm tắt quá trình đông máu. ... tóm tắt: o0o /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-trinh-mien-dich-hoc-chuong -6 13725303844230/yho1 367 837105.docTrang 8CHƯƠNG VIMỘT SỐ HỆ THỐNG HIỆU ỨNG CỦA HUYẾT TƯƠNGĐại cươngTrong ... /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-trinh-mien-dich-hoc-chuong -6 13725303844230/yho1 367 837105.docTrang 1Yếu tố Phân tử lượng (x1000) Nồng độ trong huyết tương(mg/dl)Fibrinogen340 20 0-4 00Prothrombin (II)72...
  • 9
  • 1,121
  • 13
Giáo trình Hoá sinh học - Emzyme

Giáo trình Hoá sinh học - Emzyme

... trong đó L-threonichuyển hóa thành L-isoleucine gồm 5 phản GS.TS. Mai Xuân Lương Khoa Sinh học Hoá sinh học - 45 - CHƯƠNG 2. EMZYME Enzyme là những protein có chức năng chuyên hóa rất ... thể ảnh hưởng xa hơn đến mức độ ion hóa hoặc cấu trúc không gian của cơ chất. GS.TS. Mai Xuân Lương Khoa Sinh học Hoá sinh học - 47 - Quá trình biến hóa cơ chất xảy ra tại trung tâm hoạt ... Mai Xuân Lương Khoa Sinh học Hoá sinh học - 56 - vi (Ki + V v[I]) V[S] V Qua phương trình trên, ta thấy rõ cả góc nghiêng Kgiá trị bằng (1 + [I]/Ki). phương trình trên được g...
  • 18
  • 1,436
  • 13
Giáo trình Hoá sinh học - Glucid

Giáo trình Hoá sinh học - Glucid

... khoảng 60 phân tử. Sự liên GS.TS. Mai Xuân Lương Khoa Sinh học Hoá sinh học - 114 - 14/ 4 Xyluloso- 5-( P) ⎯→ 4 Ribuloso- 5-( P) E1315/ 6 Ribuloso- 5-( P) + 6 ATP ⎯→ 6 Ribuloso-1,5-di(P) + 6 ADP ... Khoa Sinh học Hoá sinh học - 96 - Phương trrình tổng quát của chu trình pentosophosphate là: Hình IX.7.Chu trình pentosophosphate1. Glucoso -6 - phosphatye dehydrogenase; 2. 6- phosphogluconate ... glucoso-1-phosphate (hình thành từ glycogen) còn có thể là các monose khác. Ví dụ, D-mannose và D-fructose có thể được phosphoryl hóa thành D-mannoso -6 - phosphate và D-fructoso -6 - phosphate. D-fructoso -6 - phosphate...
  • 44
  • 2,803
  • 26

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình hóa sinh học thực phẩmdownload giáo trình hóa sinh họcgiáo trình hóa sinh học của phạm thị trân châugiáo trình hóa sinh học thực phẩm giáo sư mai xuân lươnggiáo trình hóa sinh học phạm thị trân châuchương trình môn sinh học lớp 6giáo trình hóa sinh đại học y hà nộigiáo trình hóa sinh y họcgiáo trình hóa sinh công nghiệp lê ngọc tú pdfgiáo trình hoá sinh c13 pdfgiáo trình hóa sinh đại học y dược hà nộigiáo trình hóa sinh đọng vật chương pổtegiáo trình hoá sinh c04 pdfgiáo trình hoá sinhgiáo trình tin sinh họcNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ