100 de on luyen toan 9 len 10
100 de on luyen toan 9 len 10
... dẫn Câu 1 a. Bình phơng 2 vế ( )112+++=aaaaA(Vì a > 0).c. áp dụng câu a. 100 99 99 100 1 100 1111==++=BaaACâu 2 a. : cm m 0B (2 đ) áp dụng hệ thức Viet ta có:==+12121mxxmxx ... = 90 0 góc AQE = 90 0 gócEQF = 90 0Tơng tự góc FDP = góc FAP = 450 Tứ giác FDAP nội tiếp góc D = 90 0 góc APF = 90 0 góc EPF = 90 0 . 0,25đCác điểm Q, P,C luôn nhìn dới 1góc900 ... 1; 2; 4 { } 49; 25;16;4;1x do 4x{ } 49; 25;16;1xBài 2 a. 3x2 + 10xy + 8y2 = 96 < > 3x2 + 4xy + 6xy + 8y2 = 96 < > (3x2 + 6xy) + (4xy + 8y2) = 96 < >...
- 174
- 405
- 0
đề ôn luyện toán 9 lên 10
... OME = 90 0D, M, E thẳng hàng. Do đó DE là tiếp tuyến của đờng tròn (O).b.Xét ADE có DE < AD +AE mà DE = DB + EC 2ED < AD +AE +DB + EC hay 2DE < AB + AC = 2R DE < RTa có DE > ... = 90 0 góc AQE = 90 0 gócEQF = 90 0Tơng tự góc FDP = góc FAP = 450 Tứ giác FDAP nội tiếp góc D = 90 0 góc APF = 90 0 góc EPF = 90 0 . 0,25đCác điểm Q, P,C luôn nhìn dới 1góc900 ... AD; DE > AE ; DE = DB + EC Cộng từng vế ta đợc: 3DE > 2R DE > 32RVậy R > DE > 32RĐề 12Câu 1: Cho hàm số f(x) = 442+ xxa) Tính f(-1); f(5)b) Tìm x để f(x) = 10 c)...
- 154
- 632
- 2
128 đề ôn luyện toán vào lớp 10 pot
... giác vuông. Câu 4. Cho 1 2 199 61 2 199 6aa a 27 bbb7=== =. Tính ()()()() ()() 199 7 199 7 199 71 2 199 6 199 7 199 7 199 71 2 199 6a 2 a 199 6 ab 2 b 199 6 b++++++ ... điểm B, O, C. Chứng minh AB, AC là các tiếp tuyến của (O’). Câu 4. Cho ()()22x x 199 9 y y 199 9 199 9++ ++ =. Tính S = x + y. §Ò sè 50 Câu 1. 1.Cho 211M1a:11a1a⎛⎞⎛⎞=+− +⎜⎟⎜⎟+⎝⎠−⎝⎠ ... Chng minh rng: a3 + b3 + c3 = 3abc. Đề số 51 (Đề thi của tỉnh Hải Dơng năm học 199 8 199 9) Câu I (2đ) Giải hệ phơng trình: 2x 3y53x 4y2=+ = Câu II (2,5đ) Cho phơng...
- 77
- 820
- 5
Đề ôn luyện thi vào lớp 10_Đề 9
... cho họ mang theo ăn đường, khiêm nhường khi nói về mình mà giới thiệu những tấm gương khác).- Con người trí thức luôn tìm cách học hỏi nâng cao trình độ và cải tạo cuộc sống của mình tốt đẹp ... phẩm tự tay anh làm đã nói lên điều đó.C. Hình ảnh anh thanh niên là bức chân dung điển hình về con người lao động trí thức lặng lẽ dâng cho đời đáng được ngợi ca, trân trọng....
- 2
- 290
- 0
Đề cương ôn tập toán 9 .( 09-10 )
... Nội hết tất cả 10 giờ nên ta có phơng trình: 15010x+ + 134 +150x = 10 ( ) ( ) ( )150.4. 13. . 10 150. 10 10. . 10x x x x x x+ + = 2 2600 13 130 600 1500 10 100x x x x x x+ ... chéo hbh)Trong AHK, ta có: ON là đg trung bình⇒ ON = AH/2⇒ AH = 2ON Mà: BC = R3(gt)⇔ BC là cạnh đều nội tiếp(O)⇔ ON= R/2Vậy: AH = 2ON= R ⇒ bán kính (AEF) là R/2. Bi 10 : Gi¶i ... nộitiếp được. Trong tứ giác BFEC, ta có:··· ·0000BFC 90 BEC = 90 BFC BEC = 90 2 đỉnh E, F liên tiếp nhìn 1 cạnh BC dưới góc 90 =⇒ =Vậy: tứ giác BFEC nội tiếp.Trong tứ giác AFHE,...
- 55
- 337
- 1
De on tap toan 9
... Đề ôn tập c. Chứng minh tam giác NDE cânBài 9. Cho đờng tròn tâm O đờng kính AB, C là điểm chính giữa cung AB và điểm M trên cung CB.Gọi ... giác NCM vuông cânb. Chứng minh độ lớn của góc ONM không phụ thuộc vào vị trí điểm M trên cung CBc. Xác định vị trí của M sao cho MC // NBBài 10. Cho tam giác ABC vuông tại A có đờng cao AH ... xy - 3x 5y = -7 (x + 4)(y - 3) = xy + 6c. 4122 9 3=++yxx d. 23312=+yx551173352=yxyx734123=++yxe. 7x2 + 13y = - 39 f. xy -2x y + 2 = 05x2 11y = 33 3x + y = 8Bài...
- 6
- 1,201
- 47
Một số đề ôn tập Toán 9 học kỳ II
... . Nếu MA = R3 thì góc ở tâm ·AOB bằng :A. 1200 B. 90 0 C. 600 D.450 B/ Tự luận :Bài 1 :1/ Cho phương trình ; x2 – 9x+ 20 =0 Không giải phương trình hãy tính :a/ x12 + x22 ... viên tham gia cuộc đua xe đạp từ TPHCM đến Vũng tàu.Khoảng cách từ vạch xuất phát đến đích là 105 km . Vì vận động viên thứ nhất đi nhanh hơn vận động viên thứ hai 2km/h nên đến đích trước ... là tiếp tuyến của (O) và dây AB biết ·xAB = 700 . khi đó là :A.700B. 1400C. 350D . 90 0 Câu 6 : Diện tích hình quạt tròn cóbán kính R ,số đo cung là 600 là :A. B. πR2C ....
- 4
- 1,026
- 18
Mot so de on tap Toan 9 hoc ky II.doc
... . Nếu MA = R3 thì góc ở tâm ·AOB bằng :A. 1200 B. 90 0 C. 600 D.450 B/ Tự luận :Bài 1 :1/ Cho phương trình ; x2 – 9x+ 20 =0 Không giải phương trình hãy tính :a/ x12 + x22 ... là tiếp tuyến của (O) và dây AB biết ·xAB = 700 . khi đó là :A.700B. 1400C. 350D . 90 0 Câu 6 : Diện tích hình quạt tròn cóbán kính R ,số đo cung là 600 là :A. B. πR2C . ... là:a. 52b. –52c. –32d. 32Câu 5 : Cho đường tròn tâm O bán kính R có góc ở tâm ·MON bằng 600 . Khi đó độ dài cung nhỏ MN bằng : A. 3Rπ B. 23Rπ C. 6Rπ D. 4Rπ...
- 4
- 543
- 0
128 de on tap Toan 9
... 4. Cho 1 2 199 61 2 199 6a a a 27 b b b 7= = = =. Tính ( ) ( )( )( ) ( )( ) 199 7 199 7 199 71 2 199 6 199 7 199 7 199 71 2 199 6a 2 a 199 6 ab 2 b 199 6 b+ + ++ + +§Ò sè 49 Câu 1. 1.Giải ... x31x22x3x6x5x9x2P+++=a. Rút gọn P. b. Tìm các giá trị của x để P<1. c. Tìm Zx để ZP.Bài 2.Hai tổ công nhân làm chung trong 12 giờ thì xong công việc đà định. Họ làm chung với nhau trong ... . b) Chứng minh EF // BC .c) Chứng minh HA là tia phân giác của góc MHN . Đề số 100 Câu 1 : ( 2 điểm ) Trong hệ trục toạ độ Oxy cho hàm số y = 3x + m (*) 1) Tính giá trị của m để đồ thị hàm...
- 44
- 655
- 5
35 bo de on tap Toan 9 (co dap an).
... trong tại đỉnh C của ∆OCE luôn luôn đi qua 1 điểm cố định .ĐỀ 141) Tính a)7371371+−++ ĐS:0 b)542332− + ĐS: 66 19 2) Tính a)2375 2 271248 6 113+ − − ĐS: 33 10 ... 161) Tính A =20)315(35+−− ĐS: 3 b) B= ( ) 98 1825023+− ĐS : 362) Xác định hàm số y = ax + b biết đồ thị của nó đi qua điểm A(-2;1)và song song với đường thẳng y = 2x + 1 . Vẽ đồ thị hàm ... thị đường (d) khi m= 4 ĐS: y=4x-3 b) Tìm m để đường (d) song song với (d’) ĐS:m= -1/2 c) Tìm m để (d) cắt (d’) tại điểm có hoành độ -10 ĐS: m = -16/214) Cho nửa (O) đường kính BC .A thuộc nửa...
- 8
- 2,178
- 45
Từ khóa: ôn thi toán 9 lên 10de thi mon toan 9 len 10128 đề ôn luyện toán vào lớp 10 potde on thi lop 9 len 10100 đề ôn luyện toán thi đại họcde toan 9 len 10tinh binh dinh nam 2010đề thi toán 9 lên 10 hà nội 2014đề thi toán 9 lên 10 hà nội năm 2014đề ôn thi toán 9 tuyển sinh 10đề ôn thi toán 9chuyên đề ôn tập toán 9đề thi tiếng anh 9 lên 10chủ đề ôn tập toán 9271 đề ôn luyện toán lớp 1bộ đề ôn luyện toán lớp 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ