0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

BÀI TẬP HÌNH HỌC NÂNG CAO 12 ppt

BÀI TẬP HÌNH HỌC NÂNG CAO 12 ppt

BÀI TẬP HÌNH HỌC NÂNG CAO 12 ppt

... Bài 36. (ĐH – A-2009):Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình thang vuông tại A và D; AB = AD = 2a; CD = a; góc giữa hai mặt ... Ds:V=349a H=2 55a Bài 39.(B-09)Cho hình lăng trụ tam giác ABC.A’B’C’ có BB’ = a, góc giữa đường thẳng BB’ và mặt phẳng(ABC) bằng 600; tam giác ABC vuông tại C và ·BAC = 600. Hình chiếu vuông ... AN ⊥ A’Bc. Tính thể tích khối tứ diện A’AMN.d. Tính diện tích tam giác AMN. Bài 38. (ĐH khối D-2009): Cho hình lăng trụ đứng ABC.A’B’C’ có đáy ABC là tam giác vuông tại B, AB =a, AA’ = 2a,...
  • 4
  • 821
  • 8
bai tap hinh hoc nang cao(thuantinh)

bai tap hinh hoc nang cao(thuantinh)

... giác của gócBMN⇒BMEN là hình thoi lại có goác B vuông nên BMEN là hình vuông. ÐÏ(&(ÐÏTrêng THCS Nam Thanh – TiỊn H¶i – Th¸i B×nh Hình 92GV: Ngun V¨n Qut Bài 93: Cho hình chữ nhật ABCD(AB>AD)có ... Trong đóBH là bán kính đáy; AB là đường sinh; AH là đường cao hình nón.Sxq=21p.d=21.2π.BH.AB=15πV=31B.h=31πBH2.AH =12 Bài 53:Cho(O) và hai đường kính AB; CD vuông góc với nhau. ... CC’. Tứ giác ACA’C’ là hình gì?3. Kẻ AK⊥CC’. C/m AKHC là hình thang cân.4. Quay ∆ABC một vòng quanh trục AH. Tính diện tích xung quanh của hình được tạo ra. Hình bình hành. Vì AA’=CC’(đường...
  • 51
  • 582
  • 1
100 bài tập hình học không gian 12  nâng cao

100 bài tập hình học không gian 12 nâng cao

...  58: ..=AC =0 120 .. xqS . ... 2/ d E;(SAB). 2 2/ 3/ .  12:  =.  ... , 0A 120  . (ABC) , SA=a3....
  • 9
  • 2,719
  • 51
BÀI TẬP HÓA HỌC NÂNG CAO LỚP 9 (CÓ ĐÁP ÁN )

BÀI TẬP HÓA HỌC NÂNG CAO LỚP 9 (CÓ ĐÁP ÁN )

... hiện tượng và viết phương trình hóa học của phản ứng Bài tập 1: Cho một luồng H2 dư lần lượt qua các ống đốt nóng mắc nối tiếp , mỗi ống chứa một chất : CaO , CuO , Al2O3 , Fe2O3 ... + H2O Màu đen Câu hỏi tinh chế và tách hỗn hợp thành chất nguyên chất Bài tập 1 : Nêu phương pháp hóa học để tách hỗn hợp chứa : O2 , HCl , CO2 . ( Đề thi chuyên Lê Hồng Phong ... BaCl2 . Câu hỏi trình bày , so sánh , giải thích hiện tượng và viết phương trình hóa học của phản ứng Bài tập 2: Một dung dịch chứa a mol NaHCO3 và b mol Na2CO3 .Nếu thêm (a+b)mol CaCl2...
  • 20
  • 30,926
  • 246
Bài tập Hình 6 nâng cao số 1

Bài tập Hình 6 nâng cao số 1

... 4cm, AB = 2cm. Tính OM. c) Điểm M có phải là trung điểm OI không? Vì sao?4ĐỀ HÌNH HỌC 6 NÂNG CAO SỐ 1. a) Vẽ hình theo cách diễn đạt sau: Các điểm A, M, N nằm trên đường thẳng d.Các điểm ... B vẽ đường thẳng pqvà qua A vẽ đường thẳng mn sao cho pq cắt mn tại C.a) Vẽ hình theo diễn đạt trên.b) Trong hình vẽ đó có tất cả bao nhiêu tia?c) Qua B vẽ đường thẳng uv cắt AC tại điểm ... điểm N không nằm giữa hai điểm M và P. Hỏi điểm nào nằm giữa haiđiểm còn lại? Giải thích.4. Nhìn hình vẽ trả lời các câu hỏi sau:a) Những điểm nào thẳng hàng?b) Điểm nào nằm giữa hai điểm?c)...
  • 4
  • 1,103
  • 9
t32 hinh hoc nang cao 12

t32 hinh hoc nang cao 12

... 0.Giáo án Hình học 12 nâng cao – GV: Nguyễn Văn Kiểm – Trường THPT Vónh LinhTIẾT 32Ngày soạn: 09\02\2009BÀI: PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNGI. Mục tiêu: HS cần nắm được:+ Về kiến thức:- Học sinh ... Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:+ Giáo viên: bảng phụ+ Học sinh: học và đọc bài trước ở nhà.III. Phương pháp: - Gợi mở, vấn đápIV. Tiến trình bài học: 1. Kiểm tra bài cũ:(5/ ) Cho (1; ... Giáo án Hình học 12 nâng cao – GV: Nguyễn Văn Kiểm – Trường THPT Vónh Linh+ Gv kết luận và nêu dạng phương trình...
  • 3
  • 403
  • 0
T34 -hinh hoc nang cao 12

T34 -hinh hoc nang cao 12

... Giáo án Hình học 12 nâng cao – GV: Nguyễn Văn Kiểm – Trường THPT Vónh LinhHoạt động 4: Ví dụ 2HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY ... =(0,4,0)Pt mp(ABC) là : 1 03 4 4x y z+ + − =⇔4x + 3y + 3z – 12 = 0OH là đường cao cần tìmTa có : OH = d(O, (ABC)) = 12 34Hoạt động 5: Ví dụ 3( Ví dụ 4/ 88 sgk)HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ ... GV chiếu câu hỏi của ví dụ 2Hỏi: Nêu các cách tính?GV hướng dẫn học sinh cách 3: sử dụng phương pháptọa độOH là đường cao cần tìmCách 1: 2 2 2 21 1 1 1OH OA OB OC= + +Cách 2: Dùng...
  • 2
  • 387
  • 0
tiet35- hinh hoc nang cao 12

tiet35- hinh hoc nang cao 12

... Giáo án Hình học 12 nâng cao – GV: Nguyễn Văn Kiểm – Trường THPT Vónh LinhTIẾT 35:Ngày soạn: BÀI TẬP I/ Mục tiêu:+ Về kiến thức: Học sinh phải năm được pt của mặt ... án, bảng phụ, phiếu học tập + Học sinh: Chuẩn bị các bài tập về nhàIII/ Phương pháp: Đàm thoại kết hợp hoạt động nhóm.IV/ Tiến trình bài học: 1/ Ổn định tổ chức2/ Kiểm tra bài cũ + pttq của ... vào các bài kiểm tra.- Thành thạo trong việc xét vị trí tương đối của 2 mặt phẳng+ Về tư duy thái độ:* Phát huy tính tư duy logic , sáng tạo và thái độ nghiêm túc trong q trình giải bài tập II/...
  • 2
  • 293
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giải bài tập hình học nâng cao lớp 12bài tập hình học nâng cao lớp 9các bài tập hình học nâng cao lớp 9giải bài tập hình học nâng cao 10các bài tập hình học nâng cao lớp 7bài tập hình học nâng cao lớp 7giải bài tập hình học nâng cao 11sách giải bài tập hình học nâng cao 11bài tập hình học nâng cao 10giải bài tập hóa học nâng cao 12bài tập hình học nâng cao lớp 6bài tập hình học nâng cao lớp 10 chương 3bài tập hình học nâng cao lớp 11bài tập hình học nâng cao lớp 8bài tập hình học nâng cao 11Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ