Ôn thi đại học môn văn –đề thi đại học môn văn khối c năm 2010 pptx
Ôn thi đại học môn văn –đề thi đại học môn văn khối c năm 2010 pptx
... s c gợi c m, đầy ấn tượng. Ôn thi đại h c môn văn –phần 6 Đề thi ĐH môn Văn khối C năm 2010 KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2010 MÔN THI: NGỮ VĂN; Khối C Thời gian làm bài: 180 phút, không ... , diễm lệ c a núi rừng Tây B c. _ Màu s c rất đ c đáo và đ c s c của con sông: con sông mỗi mùa c s c màu riêng và rất kh c biệt với màu s c của những dòng sông kh c. Màu xanh c a nó là màu ... phong c ch nghệ thuật hết s c đa dạng, đ c đáo, thể hiện trên c c thể loại với những nét đ c s c riêng. - Văn chính luận c a Người rất ngắn gọn, s c tích, lập luận chặt chẽ, lí lẽ s c bén,...
- 13
- 461
- 0
Tài liệu Đề thi thử Đại học môn Vật lý - khối A năm 2010 pptx
... Điều chỉnh để cho UL đạt giá trị c c đại thì ta c :A. uLC vuông pha với u. B. uLR vuông pha với u. C. uLC vuông pha với uRC. D. uRC vuông pha với u. C u 58. Cho mạch điện không phân ... tụ điện c a mạch dao động LC lý tưởng đạt c c đại thìA. năng lượng từ trường c a mạch đạt c c đại . B. c ờng độ dòng điện qua mạch bằng 0 . C. năng lượng điện trường c a mạch đạt c c tiểu . ... vật rắn phụ thu c vào hình dạng và kích thư c của vật.D. Momen quán tính c a một vật rắn phụ thu c vào vị trí tr c quay c a vật. C u 44. Biết gia t c c c đại và vận t c c c đại c a một dao động...
- 4
- 414
- 0
Tài liệu Đáp án đề thi đại học - cao đẳng môn địa khối C năm 2003 pptx
... gIáO D C Và ĐàO TạO kỳ THI TUYểN SINH ĐạI H C, CAO ĐẳNG NĂM 2003 Đáp án - thang điểm đề thi chính th c Môn thi: Địa lý Khối C Nội dung Điểm C u 1: 3,5 a) Hiện trạng c sở vật chất kĩ ... biểu đồ thích hợp - Yêu c u: + Chính x c, đẹp. + Khoảng c ch năm trên tr c hoành phải tơng ứng với c c năm đà cho. + C chú giải. 1,5 2Nội dung Điểm Trang), xây dựng c c cảng n c sâu (Nghi ... máy thuỷ điện kh c) . 0,25+ Diện tích rừng lớn nhất c n c (chiếm 36% diện tích đất c rừng, 52% sản lợng gỗ c thể khai th c của c n c) , c khả năng phát triển c ng nghiệp chế biến gỗ và...
- 4
- 511
- 0
Tài liệu Đáp án đề thi đại học - cao đẳng môn địa khối C năm 2006 pptx
... c ng nghiệp tỏa theo c c hớng với c c trung tâm c ng nghiệp c chuyên môn hóa kh c nhau: + Hà Nội - Hạ Long - C m Phả (khai th c than, c khí). + Hà Nội - Đáp C u - B c Giang (phân hóa h c, ... tích lịch sử, di tích c ch mạng, giá trị nhân văn, c ng trình lao động sáng tạo c a con ngời, c thể đ c sử dụng nhằm thỏa mÃn nhu c u du lịch, là yếu tố c bản để hình thành c c điểm du lịch, ... đại h c, cao đẳng năm 2006 Môn: Địa lí, khối C (Đáp án - Thang điểm c 05 trang) phần chung cho tất c c c thí sinh C u ý Nội dung Điểm Vùng Tây Nguyên 3,50 1 Phân tích c c nguồn...
- 5
- 453
- 0
ĐỀ THI MÔN LÝ - MÃ ĐỀ 136 - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2010 pptx
... sinh ra c ng suất c h c là 170 W. Biết động c c hệ số c ng suất 0,85 và c ng suất tỏa nhiệt trên dây quấn động c là 17 W. Bỏ qua c c hao phí kh c, c ờng độ dòng điện c c đại qua động c là ... bản tụ c giá trị c c đại là U0. Phát biểu nào sau đây là sai? A. Năng lượng từ trường c c đại trong cuộn c m là 20CU.2 B. C ờng độ dòng điện trong mạch c giá trị c c đại là 0 C U.L ... điện c điện dung A. C = C 0. B. C = 2C 0. C. C = 8C 0. D. C = 4C 0. C u 55: Một chất điểm khối lượng m, quay xung quanh tr c cố định Δ theo quỹ đạo tròn tâm O, bán kính r. Tr c Δ qua...
- 7
- 314
- 1
ĐỀ THI MÔN LÝ - MÃ ĐỀ 716 - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2010 pptx
... từ c bư c sóng 20 m. Để thu đư c sóng điện từ c bư c sóng 60 m, phải m c song song với tụ điện C 0 c a mạch dao động một tụ điện c điện dung A. C = C 0. B. C = 2C 0. C. C = 4C 0. D. C ... c ng suất c h c là 170 W. Biết động c c hệ số c ng suất 0,85 và c ng suất tỏa nhiệt trên dây quấn động c là 17 W. Bỏ qua c c hao phí kh c, c ờng độ dòng điện c c đại qua động c là A. 1 ... nhau một c ch liên t c. C. c a c c nguyên tố kh c nhau, ở c ng một nhiệt độ thì như nhau về độ sáng tỉ đối c a c c vạch. D. là một hệ thống những vạch sáng (vạch màu) riêng lẻ, ngăn c ch nhau...
- 7
- 338
- 0
Đề thi thử và đáp án môn Văn khối C năm 2010-Đề 1 doc
... I X c định c c điểm không gian lần lượt xuất hiện trong cu c đời Chí Phèo qua t c phẩm Chí Phèo c a Nam Cao? Ý nghĩa c a điểm không gian: C i lò gạch bỏ không. 2 1 C c điểm không gian ... THI THỬ ĐẠI H C NĂM 2010 Môn: NGỮ VĂN ; Khối: C (Đáp án – Thang điểm c 03 trang) Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Softwarehttp://www.foxitsoftware.com For evaluation only. 3 C u ... tâm hồn con người. - “Quỳ gối tôn trọng”, C i đầu thán ph c b c lộ quan niệm về c ch đánh giá con người: Đề cao, coi trọng, tôn vinh những gì đẹp đẽ về trí tuệ và phẩm chất c a con người....
- 4
- 574
- 0
Đề thi thử và đáp án môn Văn khối C năm 2010-Đề 2 pot
... đ• vận dụng c i nhìn đa ngành, vận dụng kiến th c của nhiều lĩnh v c nghệ thuật để kh c hoạ hình tượng > Đó là vận dụng c i nhìn, kiến th c của địa lí, lịch sử, thi ca, âm nh c, huyền thoại ... Huế sông Hương như“điệu slow tình c m”- một giai điệu trữ tình chậm r•i dành riêng cho xứ Huế.v.v 1.3. Hình tượng hai con sông đều đư c kh c hoạ bằng ngòi bút tài hoa uyên b c : c hai nhà văn ... bút ở tình yêu thi n nhiên tha thi t và niềm tự hào đối với non sông đất nư c. - Những nét riêng ở hình tượng sông Đà và sông Hương là bởi tài năng văn chương đ c đáo c a mỗi nhà văn Generated...
- 2
- 445
- 0
Từ khóa: đề thi đại học khối c năm 2010 môn vanđề thi đại học khối c năm 2010 môn vănđề thi đại học môn dia khối c năm 2010đề thi đại học môn địa khối c năm 2010đề thi đại học môn sử khối c năm 2010đề thi đại học khối c năm 2010 môn diaBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam