ĐỀ+GỢI Ý GIẢI MÔN VĂN VÀO LỚP10 HÀ NỘI 2009
ĐỀ+GỢI Ý GIẢI MÔN VĂN VÀO LỚP10 HÀ NỘI 2009
...
- 5
- 351
- 0
Đề thi và gợi ý giải môn văn khối D!
... NĂM 2009 MÔN THI: NGỮ VĂN; Khối DThời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đềPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)Câu I (2,0 điểm)Một trong những đặc điểm cơ bản của nền văn ... viết một bài văn ngắn (không quá 600 từ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến sau: “Một người đã đánh mất niềm tin vào bản thân thì chắc chắn sẽ còn đánh mất thêm nhiều thứ quý giá khác nữa”.(Theo ... Minh Châu. BÀI GIẢI GỢI Ý Câu I: Đề yêu cầu trình bày một trong ba đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ 1945đến 1975, đó là đặc điểm thứ ba in trong văn bản SGK Ngữ văn 12: khuynh hướng sử...
- 4
- 474
- 0
Đề-Gợi ý chấm môn Văn thi vào L10 TP.HCM 09-10
... Người giải đề thi: ThS TRIỆU THỊ HUỆ (Tổ trưởng tổ Văn, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM)Nhận định đề văn 10Nhận định đề thi môn văn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 (năm 2009- 2010) ... (câu 1, 2), mới đọc có vẻ hơi “nặng nề” vì đều có yêu cầu giải thích (giải thích nhan đề và giải thích ý nghĩa của thành ngữ) nhưng đều là nội dung quen thuộc, HS đã được rèn luyện kỹ trên lớp. ... tác phẩm tiêu biểu của văn học trung đại Việt Nam. Hãy giải thích nhan đề hai tác phẩm trên. Câu 2 (1 điểm): Giải thích ý nghĩa của các thành ngữ sau và cho biết mỗi thành ngữ có liên quanđến...
- 4
- 268
- 0
ĐỀ VÀ GỢI Ý GIẢI MÔN VAN KHỐI C NĂM 2010
... sự thấu hiểu phong phú về sông Hương. Chỉ trong một đoạn văn nhưng nhà văn đã bộc lộ được nhiều tri thức về con sông. Đúng như nhà văn đã thổ lộ: bài bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông? được ... “bức bưu ảnh” của một tiểu thư xứ Huế gởi đến Hàn Mặc Tử và trở thành niềm cảm hứng cho sự xuất hiện của tuyệt tác thi ca này. Nhưng, đièu đáng quý, là Hàn Mặc Tử đã vượt qua những nỗi đau thân ... hoàng hôn cũng nhớ nhà (Tràng giang – Huy Cận, Ngữ văn 11, Tập hai, NXB Giáo dục, 2008, tr. 29) Câu III.b Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm) Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn văn sau: (…) Con...
- 6
- 452
- 0
Đề thi và gợi ý giải môn toán ĐH khối A năm 2009
... E qua I.Ta có N DC∈, F ∈AB, IE ⊥NE.5ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN TOÁN KHỐI A NĂM 2009 Câu I.1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số+ Tập xác định: x 32≠ −+ y’ = ( )21 30 x22x ... SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: TOÁN; Khối: AĐỀ CHÍNH THÚC Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đềPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm):Câu I (2,0 điểm)Cho hàm số ( )x ... và tam giác OAB cân tại gốc toạ độ O.Câu II (2,0 điểm)1. Giải phương trình ( )( ) ( )1 2sin x cos x3.1 2sin x 1 sinx−=+ −2. Giải phương trình ( )32 3x 2 3 6 5x 8 0 x R− + − − = ∈Câu...
- 8
- 530
- 0
Đề thi và gợi ý giải môn vật lý khối A năm 2009!
... đổi trực tiếp thành điện năng.B. quang năng được biến đổi trực tiếp thành điện năng.C. cơ năng được biến đổi trực tiếp thành điện năng.D. nhiệt năng được biến đổi trực tiếp thành điện năng.Câu ... liên tụcA. phụ thuộc vào nhiệt độ của nguồn phát mà không phụ thuộc vào bản chất của nguồn phát.B. phụ thuộc vào bản chất và nhiệt độ của nguồn phát.C. không phụ thuộc vào bản chất và nhiệt ... A. 1000 Hz B. 2500 Hz. C. 5000 Hz. D. 1250 Hz.ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Môn thi : VẬT LÝ – Mã đề 629 (Thời gian làm bài : 90 phút)I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu,...
- 7
- 356
- 0
Đề & gợi ý giải môn toán CĐ 209
... vẽ đồ thị của hàm số (1) khi m = 22. Tìm các giá trị của m để hàm số (1) có cực đại, cực tiểu và các điểm cực trị củađồ thị hàm số (1) có hoành độ dương.Câu II (2,0 điểm)1. Giải phương trình ... CAO ĐẲNG KHỐI A, B, D NĂM 2009 Môn thi : TOÁNThời gian làm bài : 180 phút, không kể thời gian phát đềPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)Câu I (2,0 điểm)Cho hàm số y = x3 − (2m − 1)x2 ... của z là 2. Phần ảo của z là – 3.Câu VI.b. 1. M ∈ ∆1 ⇔ M (2m + 3; m)3ABCDSPIOMNBÀI GIẢI PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH1) m = 2; y = x3 - 3x2+2TXĐ D = R ; y’ = 3x2 - 6x; y’...
- 4
- 287
- 0
Gợi ý giải môn Văn thi lớp 10 tại Hà Nội
... của Y PhươngGợi ý giải môn Văn thi lớp 10 tại Hà Nội TTO - Tuổi Trẻ Online giới thiệu bạn đọc gợi ý bài giải đề thi môn Văn kỳ thi tuyển sinh lớp 10 diễn ra sáng nay 22-6 tại Hà Nội của giáo viên ... Đa, Hà Nội. Những thí sinh thi xong môn Văn tại hội đồng thi Chu Văn An - Hà Nội sáng nay (22-6) - Ảnh: Vĩnh Hà >> TP.HCM: Nhiều thí sinh không làm hết đề Toán >> Thi lớp 10 tại Hà ... Nhiều thí sinh không làm hết đề Toán >> Thi lớp 10 tại Hà Nội: Đề thi môn Văn khó hơn trước>> Xem gợi ý bài giải môn Toán thi lớp 10 tại TP.HCM (file PDF)Phần I (7 điểm) Cho đoạn...
- 4
- 396
- 0
Goi y giai mon van ca C va D DH 2010 cua TT LTDH Vinh vien
... sự thấu hiểu phong phú về sông Hương. Chỉ trong một đoạn văn nhưng nhà văn đã bộc lộ được nhiều tri thức về con sông. Đúng như nhà văn đã thổ lộ: bài bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông? được ... đó có ý nghĩa như thế nào về nội dung và nghệ thuật?Câu II. (3,0 điểm)Đạo đức giả là một căn bệnh chết người luôn nấp sau bộ mặt hào nhóang.Từ ý kiến trên anh/chị hãy viết một bài văn ngắn ... làm bài văn nghị luận văn học, dạng phân tích và bình giảng một đoạn thơ để cảm nhận giá trị nội dung tư tưởng và nghệ thuật, bài làm có kết cấu chặt chẽ, văn viết trôi chảy, diễn đạt ý sáng...
- 12
- 233
- 0
Từ khóa: đề thi lớp 10 môn văn năm 2013 hà nộiđề thi văn vào 10 hà nội 2009đề thi lớp 10 môn văn năm 2011 hà nộiđáp án môn văn vào 10 hà nội năm 2013đáp án môn văn vào 10 hà nội 2013đáp án môn văn vào 10 hà nội 2012de thi tuyen sinh mon van lop 10 ha noigợi ý giải môn sinh cđ khối b mã đề 138 file wordgợi ý giải môn toángợi ý giải môn địa khối c cao đẳng 2010đề cương ôn thi môn văn vào lớp 10đề thi vào lớp 10 môn văn năm 2014 hà nộigợi ý giải môn toán khối a 2013gợi ý giải môn toán khối d 2012gợi ý giải môn toán khối d 2013Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam