0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

ĐỀ ĐÁP ÁN THI THỬ THPT MÔN NGỮ VĂN

ĐỀ ĐÁP ÁN THI THỬ THPT MÔN NGỮ VĂN

ĐỀ ĐÁP ÁN THI THỬ THPT MÔN NGỮ VĂN

... lỗi ngữ pháp, chính tả. - Điểm 2 : Không nắm vững nội dung đoạn thơ, giảng bình từ ngữ, hình ảnh thơ sơ sài, thi u nhiều ý ; mắc nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp.- 3 -BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI ... chính tả, ngữ pháp.- 3 -BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN : NGỮ VĂNThời gian làm bài : 150 phút, không kể thời gian giao đề  I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ... tả, ngữ pháp. b/ Biểu điểm : - Điểm 5: Đáp ứng tốt các yêu cầu trên ; kĩ năng giảng bình tốt, văn viết trôi chảy, có cảm xúc ; không mắc nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp (1-2 lỗi). - Điểm 4 : Đáp...
  • 4
  • 405
  • 0
ĐỀ - ĐÁP ÁN THI THỬ THPT MÔN ANH

ĐỀ - ĐÁP ÁN THI THỬ THPT MÔN ANH

... ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP LỚP 12 Môn: Anh văn Năm học 2009-2010 Choose the word with the different pronunciation of the ... ……….and the number increases each year.A. danger B. dangerous C. endanger D. endangered 15. I think butter …….in the refrigerator.A. should be kept B. should keep C. must kept D. should be...
  • 3
  • 1,299
  • 0
Đề + Đáp án thi TN THPT môn toan

Đề + Đáp án thi TN THPT môn toan

... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/311/44318//De%20dapanTNTHPT2008.rar)Quay trở về http://violet.vn...
  • 2
  • 552
  • 2
De va dap an thi vào lớp10 môn ngữ Văn

De va dap an thi vào lớp10 môn ngữ Văn

... Đáp án và biểu điểm tham khảo kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 nămhọc 2009- 2010 Môn: Ngữ Văn 9Câu 1: (4 điểm).1. Đoạn văn là lời của anh thanh niên nói với ... đi tất cả, ném vứt lung tung" ( ) (Lặng lẽ Sa Pa - Nguyễn Thành Long - Sách Ngữ văn 9, tập 1)1. Đoạn văn trên là lời của nhân vật nào, được nói ra trong hoàn cảnh nào? Những lời tâm sự ... một đoạn văn khoảng 10-12 câu theo cách lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp, trong đó có sử dụng phép nối và một câu chứa thành phần tình thái với chủ đề: vẻ đẹp của mùa xuân thi n nhiên...
  • 3
  • 1,499
  • 1
ĐỀ - ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH MÔN LÝ

ĐỀ - ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH MÔN

... dài.Câu 29 : Theo quan niệm ánh sáng là sóng thì khẳng định nào là sai? A. Hai ánh sáng kết hợp gặp nhau sẽ giao thoa với nhau. B. ánh sáng là sóng điện từ. C. ánh sáng là sóng ngang. D. Trong ... vân sáng của 2 ánh sáng đơn sắc đó trùng nhau (gọi là vân trùng). Tính khoảng cách nhỏ nhất giữa 2 vân trùng. A. 3mm B. 1,6mm C. 6mm D. 16mmCâu 12 : Trong thí nghiệm Iâng về giao thoa ánh sáng. ... 46B 47A 48C 49D 50A51B 52A 53A 54A 55B 56D 57B 58C 59C 60CBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ 3)MÔN VẬT LÝ KHỐI AThời gian làm bài: 90 phút; PHẦN CHUNG CHO CÁC THÍ SINH. ( 40...
  • 6
  • 371
  • 0
ĐỀ-ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH MÔN HÓA

ĐỀ-ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH MÔN HÓA

... H2NC2H4COOH. B. H2NC4H8COOH. C. H2NC3H6COOH. D. H2NCH2COOH.ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN NĂM 2010MÔN HÓA HỌCThời gian: 90 phútPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 44 câu, từ câu 1 ... ancol. Đốt cháy hoàn toàn 8,3 gam X bằng 10,64 lít O2 thu được 7,84 lít CO2, các thể tích khí đều đo ở đktc. Hai ancol trong X làA. HOCH2CH2CH2OH và CH3CH2CH2CH2OH. B. CH3CH2CH2OH ... của glucozơ?A. Hòa tan Cu(OH)2 để chứng minh phân tử có nhiều nhóm chức – OH.B. Phản ứng tráng gương để chứng tỏ trong phân tử glucozơ có nhóm chức – CHO.C. Phản ứng với 5 phân tử CH3COOH...
  • 5
  • 395
  • 0
ĐỀ - ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH MÔN LY

ĐỀ - ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH MÔN LY

... Iâng, dùng hai ánh sáng có bước sóng λ = 0,6(µm) và λ' = 0,4(µm)và quan sát màu của vân giữa. Hỏi trong khoảng giữa hai vân sáng thứ 3 ở hai bên vân sáng giữa của ánh sáng λ có tổng cộng ... thoa ánh sáng với khe Iâng, hai khe cách nhau 3(mm) và cách màn 3(m). Ánh sáng thí nghiệm có bước sóng trong khoảng 0,41(µm) đến 0,65(µm). Số bức xạ cho vân tối tại điểm M trên màn cách vân sáng ... chùm sáng kích thích nào:A. Hai chùm sáng kích thích có cùng bước sóngB. Có cùng cường độ sángC. Bước sóng khác nhau và cường độ sáng bằng nhauD. Bước sóng giống nhau và cường độ sáng bằng...
  • 8
  • 312
  • 0
ĐỀ - ĐÁP ÁN THI THỬ THPT ANH VĂN

ĐỀ - ĐÁP ÁN THI THỬ THPT ANH VĂN

... in this festival in honor of the God Zeus. The event became a religious, patriotic and athletic occasion where winners were honored with wreaths and special ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN ... work or begin a training course ? The decision is yours, but it may be (32)…….……remembering two things: there’s more unemployment (33) …… people who haven’t been to university, and people who ... (35)…………you earn. Starting working and taking a break to study when you’re older is another possibility. This way, you can save up money for your student days, as well as getting practical work experience.31....
  • 4
  • 3,196
  • 28
ĐỀ - ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH MÔN HÓA

ĐỀ - ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH MÔN HÓA

... ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌCThời gian: 90 phútPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 44 câu, từ câu 1 đến câu ... Al(OH)3, H2O đều làA. axit. B. bazơ.C. chất trung tính. D. chất lưỡng tính. Câu 9. Cho các dung dịch HCl vừa đủ, khí CO2, dung dịch AlCl3 lần lượt vào 3 cốc đựng dung dịch NaAlO2 đều thấyA. ... K = 39; Ca = 40; Fe = 56; Cu = 64; Zn = 65; As = 75 ; Br = 80; Rb = 85,5; Ag = 108; Ba = 137.ĐÁP ÁN 1. B 6. C 11. D 16. A 21. D 26. D 31. B 36. C 41. A 46. A 512. C 7. A 12. B 17. D 22. B 27....
  • 5
  • 332
  • 0
ĐỀ ĐÁP ÁN THI THỬ THPT ANH VĂN

ĐỀ ĐÁP ÁN THI THỬ THPT ANH VĂN

... industries simply ignore the regulations. The ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN TIẾNG ANH 12 NĂM: 2010Thời gian làm bài 60 phútChọn phương án đúng A, B, C hoặc D để hoàn thành mỗi câu sau: ... lending her some money.D. She asked her sister to lend to her some money.Đọc kỹ đoạn văn sau và chọn phương án đúng A, B, C hoặc D cho mỗi câu sau: One of the most urgent environmental problems ... and sewage. Clean water is now scarce, and we’re at last beginning to respect this precious source. We should do something now !36. According to the writer, one environmental problem in the world...
  • 4
  • 7,471
  • 90

Xem thêm

Từ khóa: đề đáp án thi học sinh giỏi ngữ văn 9đáp án thi tốt nghiệp môn ngữ văn 2012đáp án thi tốt nghiệp môn ngữ văn năm 2012đề đáp án thi thử tốt nghiệp môn toán trường thpt chuyên bến tređề thi thử tnpt môn ngữ văn 2014đề thi thử đh môn ngữ văn 2013đề thi tn thpt môn ngữ văn năm 2010đề thi tn thpt môn ngữ văn năm 2013đề thi vào thpt môn ngữ văn năm 2013đề thi vào thpt môn ngữ văn năm 2012đề thi hsg thpt môn ngữ vănde dap an thi hocki 2 mon liđề đáp án thi thử tiếng anh chuyên hà tĩnhđề cương luyện thi đại học môn ngữ vănđề cương ôn thi đại học môn ngữ văn 2012Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI