Chuyên đề Hóa ôn TN số 5
Chuyên đề Hóa ôn TN số 5
... 10% ( d= 1,05g/ml). Công thức của sắt oxit là:A. FeO B. Fe2O3C. Fe3O4D. Không xác định.11. Trong một cốc nớc có chứa 0,01 mol Na+, 0,02 mol Ca2+; 0,01 mol Mg2+; 0, 05 mol HCO3- ... khí CO2D. Dung dịch NH323. Có 5 dung dịch đựng trong 5 bình mất nhÃn: CaCl2, MgCl2, FeCl2, FeCl3, NH4Cl. Dùng kim loại nào sau đây để phân biệt 5 dung dịch trên?A. Na B. Mg C. ... dịch X là dung dich nào sau đây?A. Al2(SO4)3. B. NaAlO2C. ZnCl2D. Cả A, C 15. Chất nào sau đây không có tính chất lỡng tính?A. CH3COONH4. B. Zn(OH)2C. AlCl3D. Al2O3 16....
- 2
- 236
- 0
Chuyên đề Hóa ôn TN số 1
... A2B 5 D. A 5 B240. Nguyên tử của nguyên tố X có tổng số hạt là 1 15. Số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 25. Cấu hình e của nguyên tử X là:A. [Ar] 4s24p3B. [Ar] 4s24p 5 C. ... 3p1D. Tất cả đều đúng17. Phân tử MX3 có tổng số hạt p, n, e là bằng 196 trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 60. Số hạt mang điện trong nguyên tử M ít hơn số hạt mang ... XI3. Công thức oxit nào của X dới đây viết đúng.A. X2O3B. X3O2C. XO D. XO3 15. Nguyên tử A có tổng số hạt p, n, e là bằng 82 trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang...
- 3
- 273
- 0
Chuyên đề Hóa ôn TN số 2
... 4 4 2 4 2H S KMnO H SO S MnSO K SO H O+ + + + + Hệ số của các chất tham gia phản ứng lần lợt là:A. 3, 2, 5 B. 5, 2, 3 C. 2, 2, 5 D. 5, 2, 46. Phản ứng nào sau đây 2SO thể hiện là chất ... lần lợt phản ứng với HNO3 đặc nóng . Số phản ứng thuộc loại phản ứng oxi hoá - khử là:http://ductam_tp.violet.vn/A. 8 B .5 C. 7 D. 617. Tổng hệ số (các số nguyên tối giản ) của tất cả các chất ... Chất tự Oxi hoá khử D. Không là chất Oxi hoá không là chất khử.4. Trong phản ứng: 2 2NaH H O NaOH H+ + 2H O đóng vai trò chất:A. Axit B. Bazơ C. Oxi hoá D. Khử 5. Trong phản ứng Oxi hoá...
- 3
- 323
- 0
Chuyên đề Hóa ôn TN số 3
... 450 gam dd KCl 8% để thu đợc dd 12%?A. 20,45g B. 24, 05 g C. 25. 04g D. 45, 20 g14. Cần trộn theo tỉ lệ nào vềkhối lợng 2 dd NaCl 45% và dd NaCl 15% để đợc dd NaCl 20%A. 13B. 1 5 C. 2 5 D. ... với 250 ml dung dịch Ba(OH)2 a M thu đợcm (g) kết tủa và 50 0ml dung dịch có pH=12 ,biết [ H+].[OH-]=10-14. Giá trị m và a lần lợt là: A. 0 ,55 82 và 0.03 B. 0,03 và 0 ,55 82 C. 0 ,58 25 và ... pH=1.A. 0 ,5 lit B. 1 lít C. 1 ,5 lít D. Kết quả khácb ) Dung dịch có pH=13.A. 3,1 25 lít B. 2,3 15 lít C. 5, 321 lít D. 1,2 35 lít39. Trộn 200ml dung dịch gồm HCl 0,1M và dung dịch H2SO4 0,05M với...
- 3
- 340
- 0
Chuyên đề Hóa ôn TN số 7
... tạo ra số sản phẩm tối đa là:A. 2. B. 3. C. 4. D. 5. E. 6. 23. Isopren có thể cộng Br2 theo tỉ lệ mol 1 : 1 tạo ra số sản phẩm tối đa là:A. 3. B. 4. C. 5 D. 6. E. 7.24. Cracking 5, 8g C4H10 ... C4H8, C 5 H10 thu đợc 16,8 lít khí CO2 (đktc). Tínhm?A. 8,4g B. 10,5g C. 12g D. Kết quả khác. 52 . Licopen là sắc tố màu đỏ trong quá trình cà chua chín có công thức phân tử C40H 56 chỉ ... Một hiđrocacbon A phản ứng với Br2 thu đợc hợp chất hữu cơ B có dB/KK = 5, 207. A là:A. C 5 H10. B. C 5 H8. C. C 5 H12. D. Kết quả khác.17. Axetilen đợc điều chế bằng cách nào sau đây:A....
- 4
- 328
- 0
Chuyên đề Hóa ôn TN số 8
... D.C6H 5 OH, CH3COOH 55 . Cho nước brom dư vào anilin thu được 16 ,5 gam kết tủa. Giả sử H = 100%. Khối lượng anili trongdung dịch là:A. 4 ,5 B. 9,30 C. 46 ,5 D. 4, 65 56. Một amin A thuộc cùng ... (2) 53 . Cho các chất: C6H 5 NH2, C6H 5 OH, CH3NH2, CH3COOH. Chất nào làm đổi màu quỳ tím sang màuxanh?A. CH3NH2B. C6H 5 NH2, CH3NH2C. C6H 5 OH, CH3NH2 D.C6H 5 OH, ... 6,6gCO2. Công thức của X là:A. C2H4(OH)2B. C3H7OH C. C3H 5 (OH)3D. C3H6(OH)2http://ductam_tp.violet.vn/A. C2H 5 OH, C3H7OH B. CH3OH, C2H 5 OH C. C2H 5 OH, C3H 5 OH...
- 4
- 271
- 0
Chuyên đề Hóa ôn TN số 9
... A. 0,18 C. 0 ,5 D. 0, 05 96.Cho sơ đồng chuyển hóa: CH3CHO →+02,, tNiH(1) →+0,tCuO(2). Các sản phẩm (1) và (2) lần lượt là …A. CH3COOH, C2H 5 OH. B. C2H 5 OH, CH3CHO. ... C4H6O4.72. Khi oxi hóa 6,9 gam ancol etylic bởi CuO, t o thu được lượng andehit axetic với hiệu suất 80 % là :A. 6,6 gam B. 8, 25 gam C. 5, 28 gam D. 3,68 gam74. C 5 H10O2 có số đồng phân axit ... Cu, H2O, Na2CO3, Na2SO4, C2H 5 OH, thì số phản ứng xảy ra là: A .5 B.6 C.7 D.8 85. Cho 3,38 gam hỗn hợp Y gồm CH3COOH, CH3OH, C6H 5 OH tác dụng vừa đủ với Na, thu được 672...
- 5
- 416
- 0
Chuyên đề Hóa ôn TN số 11
... dịch nớc?A. CH3COOH và C6H 5 ONa B. CH3NH2 và C6H 5 NH2Cl C. C2H 5 OH và C6H 5 ONa D. C6H 5 OH và C2H 5 ONa21.Phát biểu nào sau đây không đúng?A. Lipit là một chất este. ... ra đợchấp thụ ht vào dd Ca(OH)2, thu đợc 55 0g kết tủa và ddX. Đun kĩ dd X thu thêm đợc 100g kết tủa. Giá trị cỷa mlà:A. 55 0 B. 810 C. 650 D. 750 18. Để chứng minh trong phân tử glucozơ có ... Xỏc nh trng hp ỳng khi thy phõn1kg Sac ca rụza. 0 ,5 kg glucụz v 0 ,5 kg fructụz b. 52 6,3gamglucụz v 52 6,3gam fructụz c. 1,25kg glucụz d. 1,25kg fructụz129. Nhng phn ng no sau õy cú th chuyn...
- 7
- 388
- 0
Chuyên đề Hóa ôn TN số 10
... hh Z (đktc) gồm 2 khí đều làm xanh quỳ ẩm). Tỉ khối hơi của Z đối với hidro bằng 13, 75. Cô cạn dd Y thu đợc khối lợng muối khan là:A. 16,5g B. 14,3g C. 8,9g D. 15, 7g 25. Đốt cháy hoàn toàn ... C3H6(NH2)COOH.C. C3H 5 (NH2)2COOH D. C3H 5 (NH2)(COOH)2.19. Thực hiện phản ứng este hóa giữa aminoaxit X và ancol CH3OH thu đợc este A có tỉ khối hơi so với không khí bằng 3,069.A. ... C đều đúng.10. Đốt cháy 2 amin no, đơn chức là đồng đẳng liên tiếp thu đợc 2,24 lít CO2 (đktc) và 3,6 g H2O. Công thức phân tử của 2 amin là:A. CH3NH2 và C2H 5 NH2. B. C2H 5 NH2...
- 3
- 522
- 1
Chuyên đề Hóa ôn TN số 6
... thu đợc 7,84 lít khí A (đktc) và 2 ,54 g chất rắn Bvà dung dịch C. Tính khối lợng muối có trong dung dịch C?A. 3,99 g B. 33, 25 g C. 31, 45 g D. Kết quả khác. 15. Dung dịch NaOH có phản ứng với ... gam chất rắn và khí X. lợng khí X sinh ra cho hấp thụ vào 75 ml dd naOH 1M, khối lợng muối khan thu đợc sau phản ứng là:A. 5, 8 g B. 6 ,5 g C. 4,2 g D. 6,3 g64. Khi cho Cu tác dụng với dung dịch ... là:A. Chất xúc tác B. Chất Oxi hoá C. Môi trờng D. Chất khử. 65. Hỗn hợp X chứa Na2O, NH4Cl, NaHCO3 và BaCl2 có số mol mỗi chất đều bằng nhau. Cho hỗn hợp X vào H2O(d), đun nóng, dung...
- 3
- 294
- 0
Từ khóa: các chuyên đề hóa ôn thi đại họcchuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại họcchuyên đề khảo sát hàm số ôn thi tốt nghiệpchuyen de hoa dai cuong on thi dai hocchuyen de hoa hoc on thi dai hocchuyen de hoa huu co 5chuyen de hoa vo co 5cẩm nang ôn luyện thi đh 18 chuyên đề hóa họcchuyên đề hóa học trung học cơ sởcác chuyên đề hóa học ôn thi đại họcmột số chuyên đề hóa học 9chuyên đề hóa vô cơ ôn thi đại họcmột số chuyên đề hóa học kim loaibao cao chuyen de hoa 8 tiet 55chuyên đề hóa vô cơ lớp 12 ôn thi đạihọc của phạm thanh hảiNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ