Khảo sát về việc sử dụng phương pháp giảng dạy ở trường ĐH Sư phạm TPHCM doc

Khảo sát về việc sử dụng phương pháp giảng dạy ở trường ĐH Sư phạm TPHCM.doc

... môi trường giảng dạy và học tập cho giảng viên và Khảo sát về việc sử dụng phương pháp giảng dạy ở trường ĐH Sư phạm TPHCM 29-04-2008 TS. Nguyễn Kim Dung Viện Nghiên cứu Giáo dục - Trường ĐHSP ... quá mô phạm và thiếu tính năng động trong việc áp dụng các phương pháp giảng dạy chủ động. Một số giảng viên ngại sử dụng các phương pháp giảng dạy đòi hỏi sự chủ động và phải sử dụng các phương ... nội dung của nó quyết định việc sử dụng phương pháp giảng dạy thích hợp. Nhiều người phát biểu, phương pháp, đặc biệt phương pháp có sử dụng các phương tiện giảng dạy hiện đại là tốt, nhưng...

Phân tích nội dung của phương pháp quản lý kinh tế trong hệ thống phương pháp quản lý Từ đó nêu lên ý nghĩa của nó trong việc vận dụng phương pháp kinh tế ở đơn vị của đồng chí .doc

... trong ngành giáo dục như dạy thêm học thêm, gò ép dạy trước như hiện nay.Nói tóm lại để nâng cao trình độ sử dụng tổng hợp các phương pháp quản lý, nhất là phương pháp kinh tế đòi hỏi người ... dụng mà quên rằng ngành giáo dục là nơi đào tạo con người có đạo đức và tri thức tiên tiến. phương pháp quản lý cơ bản : phương pháp tổ chức – hành chánh, phương pháp tâm lý giáo dục và phương ... dục và phương pháp kinh tế, trong đó phương pháp kinh tế là cơ bản nhất trong giai đoạn phát triển nền kinh tế thị trường hiện nay. Phương pháp tổ chức – hành chánh : Là phương pháp dựa vào...

4
32,870
404

Phân tích nội dung của phương pháp quản lý kinh tế trong hệ thống phương pháp quản lý Từ đó nêu lên ý nghĩa của nó trong việc vận dụng phương pháp kinh tế ở đơn vị của đồng chí .docx

... hiệu quả sử dụng vốn lưu động của doanh nghiệp Chương II : Thực trạng việc tổ chức và sử dụng vốn lưu động ở Công ty Gạch ốp lát Hà Nội.Chương III: Một số giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng ... việc quản lý và sử dụng vốn.Thực hiện biện pháp này đòi hỏi doanh nghiệp phải tăng cường phát huy chức năng giám đốc của tài chính trong việc sử dụng tiền vốn nói chung và VLĐ nói riêng ở ... về việc thực hiện tổ chức quản lý và nâng cao hiệu quả sử dụng VLĐ ở công ty Gạch ốp lát Hà Nội.20MỤC LỤCLỜI MỞ ĐẦUChương I : Vốn lưu động và một số biện pháp chủ yếu nâng cao hiệu quả sử...

73
2,414
2

Phản ứng của sinh viên trường Đại học ĐH KHXH&NV đối với việc áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực trong nhà trường hiện nay

... trình dạy học, là một phạm trù của lý luận dạy họcTa có thể so sánh hai phương pháp giảng dạy truyền thống và tích cực như sau Phương tiện dạy và học Phương pháp dạy Phương pháp họcVận dụng ... trạng của việc áp dụng PP giảng dạy tích cực trong nhà trường. Những kết luận tập trung chủ yếu ở một số điểm sau đây: Thứ nhất, qua khảo sát trên 128 SV về PP giảng dạy đang được sử dụng trong ... trình này, việc hướng tới một PP giảng dạy mới là PP giảng dạy tích cực đã bắt đầu trở thành một xu hướng chính thức và được vận dụng rộng rãi ở nhiều trường ĐH trên toàn quốc. Trường ĐH KHXH&NV...

nghiên cứu sử dụng phương pháp grap dạy học phối hợp với các phương pháp dạy học khác nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp chương nhóm halogen lớp 10 ở trường trung học phổ thông

... CỦA ĐỀ TÀI 1. Tìm hiểu về cơ sở lí luận có liên quan đến việc sử dụng pháp grap dạy học kết hợp với các phƣơng pháp dạy học khác để nâng cao hiệu quả dạy học hóa học ở trƣờng phổ thông. 2. ... trạng sử dụng các phƣơng pháp và hình thức tổ chức dạy học ở một số trƣờng phổ thông trung học phía Nam cho thấy: Tên các phƣơng pháp và hình thức tổ chức dạy học Phần trăm số ngƣời sử dụng ... 1. Áp dụng có hệ thống phƣơng pháp grap dạy học kết hợp với các phƣơng pháp dạy học khác vào việc giảng dạy chƣơng nhóm Halogen lớp 10. 2. Đề xuất nguyên tắc xây dựng grap và qui trình dạy học...

Một số ý kiến về giáo trình và phương pháp giảng dạy môn tiếng việt thực hành

...

3
4,975
19

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY BỘ MÔN TIẾNG ANH, HIỆU TRƯỞNG, CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ, SỞ QUẬN GÒ VẤP, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... : Phương pháp ngữ Pháp – Dịch, Phương pháp Nghe – Nói và Phương pháp Giao Tiếp. d) Quản lý học sinh với việc cải tiến phương pháp giảng dạy Để quản lý học sinh với việc cải tiến phương pháp ... lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy của hiệu trưởng trường trung học cơ sở vẫn còn một số hạn chế. Vì vậy, việc nghiên cứu thực trạng công tác quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy ... kiện dạy và học ở địa phương làm cho này ở các trường THCS trong tình hình hiện nay. Luận văn đề xuất một số biện pháp nhằm ứng dụng vào công tác quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy...

175
1,066
5

Thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng anh của hiệu trưởng trường THCS quận Gò Vấp TP HCM

... : Phương pháp ngữ Pháp – Dịch, Phương pháp Nghe – Nói và Phương pháp Giao Tiếp. d) Quản lý học sinh với việc cải tiến phương pháp giảng dạy Để quản lý học sinh với việc cải tiến phương pháp ... các phương pháp dạy học thích hợp để củng cố, ổn định và nâng cao hiệu quả học tập ngoại ngữ của các em. 1.4. Quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy Tiếng Anh 1.4.1. Phương pháp giảng dạy ... biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng Anh các trường trung học cơ sở quận Gò Vấp, thành phố Hồ Chí Minh. 6. Phương pháp nghiên cứu 6.1. Phương...

175
1,613
2

Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học hoá đại cương đáp ứng yêu cầu dạy – học theo học chế tín chỉ tại trường đại học dân lập hải phòng

... thay đổi về phương pháp giảng dạy và việc lợi dụng tính hiệu quả của các phương pháp trong giảng dạy còn quá ít và quá chậm. Việc giảng dạy môn Hóa đại cương vẫn sử dụng chủ 33 tham khảo cần ... trong việc xác định mục tiêu giảng dạy, phương pháp giảng dạy, phương pháp đánh giá sẽ hỗ trợ lẫn nhau nhằm đạt được hiệu quả trong giảng dạy tích cực. Tuy vậy giảng dạy theo phương pháp nào ... học tập. Các giảng viên đã cố gắng để thay đổi phương pháp giảng dạy, áp dụng các phần mềm dạy học, sử dụng các trang thiết bị hiện đại trong giảng dạy (projector, overhead, các phương tiện...

Xem thêm