0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Quyết định phê duyệt Đề án Nâng cao năng lực soạn thảo văn bản quy phạm pháp luật của Bộ Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2010

Quyết định phê duyệt Đề án Nâng cao năng lực soạn thảo văn bản quy phạm pháp luật của Bộ Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2010

Quyết định phê duyệt Đề án Nâng cao năng lực soạn thảo văn bản quy phạm pháp luật của Bộ Giáo dục Đào tạo giai đoạn 2010

... dựng văn bản, dự thảo, góp ý,thẩm định ban hành văn bản quy phạm pháp luật; e) Đổi mới nội dung, hình thức phương pháp tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ soạn thảo văn bản quy phạm pháp luật. ... trình, tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ soạn thảo văn bản cho công chức trựctiếp tham gia xây dựng, ban hành văn bản quy phạm pháp luật theo hướng cung cấp các kỹ năng cần thiết trong các hoạt động...
  • 2
  • 897
  • 1
Hoàn thiện pháp luật về thẩm định dự thảo văn bản quy phạm pháp luật của cơ quan tư pháp địa phương pot

Hoàn thiện pháp luật về thẩm định dự thảo văn bản quy phạm pháp luật của cơ quan tư pháp địa phương pot

... trong đó có nguyên nhân pháp luật về công tác thẩm định văn bản quy phạm pháp luật (VBQPPL) của các cơ quan tư pháp địa phương chưa hoàn thiện. 1. Quy định của pháp luật việc áp dụng trên ... kỹ thuật soạn thảo văn bản. Cơ quan tư pháp có thể đưa ra ý kiến về tính khả thi của dự thảo nghị quy t, quy t định, chỉ thị. Đối với quy định về phạm vi thẩm định còn một số vấn đề cần làm ... công tác thẩm định đối với VBQPPL. 1.5. Giá trị của văn bản thẩm định Theo quy định của Luật BHVBQPPL của HĐND UBND Nghị định số 91, thẩm định là một khâu bắt buộc trong quy trình ban...
  • 14
  • 1,040
  • 3
Kỹ năng thẩm định dự án, dự thảo văn bản quy phạm pháp luật

Kỹ năng thẩm định dự án, dự thảo văn bản quy phạm pháp luật

... Khả năng các quy định của dự án, dự thảo bảo đảm giải quy t vấn đề văn bản cần phải giải quy t nhằm thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội, củng cốquốc phòng – an ninh, vị thế đối ngoại của ... !"#"#$%=$J=VH*0=;-;&'!&'(H<T<U.&'!S!)*"#;0++=#H'X-(2'0\0W,44Kỹ năng thẩm định dự án, dự thảo văn bản quy phạm pháp luật Vụ Pháp luật Hình sự - Hành chính, Bộ pháp  ... !"#"#$%V4$H;)$H'X-"#"#$%H'X!(!5M">_#I$H=-S=:&'!&'KK"K'$H)$H'X$-">=!'C- Về phạm vi điều chỉnh của văn bản (Điều 1 Dự thảo Nghị định) :c<<)$H'X...
  • 14
  • 776
  • 3
XÂY DỰNG THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC ĐẠT TIÊU CHUẨN CỦA QUYẾT ĐỊNH SỐ 01/2003/QĐ/BGD-ĐT NGÀY 02/01/2003  CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

XÂY DỰNG THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC ĐẠT TIÊU CHUẨN CỦA QUYẾT ĐỊNH SỐ 01/2003/QĐ/BGD-ĐT NGÀY 02/01/2003 CỦA BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

... 1. Bộ Giáo dục Đào tạo: Quy t định số 01/2003/QĐ/BGD&ĐT ngày 02/01/2003 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo về việc ban hành quy định tiêu chuẩn trường phổ thông. 2. Bộ Giáo dục Đào ... thư viện trường phổ thông. 4. Bộ Giáo dục Đào tạo: Báo cáo tổng kết 3 năm thực hiện Quy t định 61/1998/QĐ/BGD&ĐT, tháng 4 năm 2002. 5. Bộ Giáo dục Đào tạo: Tổng hợp kết quả điều tra ... phổ thông. 2. Bộ Giáo dục Đào tạo: Quy t định 659/1990/QĐ/BGD&ĐT ngày 9/7/1990 về tiêu chuẩn thư viện trường học. 3. Bộ Giáo dục Đào tạo: Quy t định 61/1998/QĐ/BGD&ĐT ngày 6/11/1998...
  • 13
  • 2,655
  • 2
Giá trị pháp lý của Báo cáo thẩm định dự thảo văn bản quy phạm pháp luật

Giá trị phápcủa Báo cáo thẩm định dự thảo văn bản quy phạm pháp luật

... thảo văn bản quy phạm pháp luật giá trị pháp của Báo cáo thẩm định dự thảo văn bản qui phạm pháp luật. Cho ví dụ minh họa.”II. NỘI DUNG1. Khái niệm của hoạt động thẩm định dự thảo văn ... văn bản pháp luật vào với cuộc sống.Thẩm định một dự thảo văn bản QPPL chính là phát biểu về tính pháp của văn bản. Việc thẩm định bắt đầu từ câu hỏi liệu văn bản pháp luật dự kiến phạm ... pháp luật năm 2008 về việc thẩm định dự thảo văn bản quy phạm pháp luật ngày 7/7/2009, Bộ trưởng Bộ pháp đã ban hành Quy t định số 1728/QĐ-BTP về việc thành lập Hội đồng thẩm định Dự thảo Luật...
  • 14
  • 1,247
  • 1
Vai trò của hoạt động thẩm định dự thảo văn bản quy phạm pháp luật và giá trị pháp lý của Báo cáo thẩm định dự thảo văn bản quy phạm pháp luật.

Vai trò của hoạt động thẩm định dự thảo văn bản quy phạm pháp luật giá trị phápcủa Báo cáo thẩm định dự thảo văn bản quy phạm pháp luật.

... dự thảo văn bản quy phạm pháp luật do các Sở, Ban, Ngành đề nghị thẩm định, đạt 100% văn bản QPPL của tỉnh đều được thẩm định theo quy định của luật ban hành văn bản quy phạm pháp luật của ... Nghị quy t 34 quy t định, tăng 14 văn bản so với cùng kỳ 6 tháng đầu năm 2009. Cũng trong thời gian này, thực hiện giai đoạn III Đề án 30 của UBND tỉnh, Sở Tư pháp đã thẩm định 08 dự thảo quy t ... kết quả làm việc của hội đồng thẩm định sau khi thẩm định dự thảo văn bản quy phạm pháp luật, tức là ghi nhận lại ý kiến đánh giá của họ đối với dự thảo văn bản quy phạm pháp luật làm cơ sở cho...
  • 10
  • 1,785
  • 7
Báo cáo

Báo cáo " Về tiêu chí xác định thẩm quyền ban hành văn bản quy phạm pháp luật của các cơ quan nhà nước " pdf

... văn bản quy t định chỉ thị. Để giảm bớt số loại văn bản quy phạm pháp luật chỉ nên quy định Thủ tướng được ban hành một loại văn bản văn bản quy phạm pháp luật mà thôi. 6. Văn bản ... cứ vào văn bản quy phạm pháp luật để đưa ra phán quy t. Nếu có sự khác nhau giữa văn bản quy phạm văn bản không chứa quy phạm thì văn bản không chứa quy phạm phải bị tuyên là vô hiệu ... tương quan giữa văn bản quy phạm pháp luật văn bản không chứa quy phạm pháp luật. Cả hai loại văn bản này đều do cơ quan có thẩm quy n ban hành, đều có hiệu lực thi hành, đều được đảm bảo...
  • 8
  • 735
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: tuổi của người khuyết tật đi học có thể cao hơn tuổi của người học khác theo quy định của bộ giáo dục và đào tạo và được quan tâm giúp đỡ để có thể học hòa nhậpquyết định 4885qđbgdđt của bộ giáo dục và đào tạoquyết định 16 của bộ giáo dục và đào tạoquyết định của bộ giáo dục và đào tạoquyết định 40 của bộ giáo dục và đào tạoquyết định 04 của bộ giáo dục và đào tạoquyết định 382 của bộ giáo dục và đào tạoquyết định mới của bộ giáo dục và đào tạoquyết định 64 của bộ giáo dục và đào tạoquyết định 58 của bộ giáo dục và đào tạocác quyết định của bộ giáo dục và đào tạoquyết định 42 của bộ giáo dục và đào tạoquyết định 14 của bộ giáo dục và đào tạoquyết định 31 của bộ giáo dục và đào tạoquyết định 43 của bộ giáo dục và đào tạoNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ