0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Mầm non - Mẫu giáo >

tham luận đổi mới phương pháp dạy và học môn Ngữ Văn

tham luận đổi mới phương pháp dạy và học môn Ngữ Văn

tham luận đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ Văn

... môn Ngữ Văn nói riêng. Đặc biệt để khắc phục tình trạng học sinh chán học môn Ngữ Văn. Trong đó có Tiếng Việt. Chúng tôi có một vài ý kiến xung quanh vấn đề đổi mới phương pháp day học môn ... dụng, nghị luận hành chính công vụ+ Lớp 8,9: học các kiểu văn bản của 2 lớp 6, 7 thêm vào đó là văn bản thuyết minh Để đổi mới phuơng pháp dạy học đối với phân môn Tập làm văn , theo ... bày tạo lập văn bản , đồng thời GV có thể kết hợp với đọc những bài văn mẫu cho HS nghe tự học hỏi. Trên đây là một số đóng góp ý kiến về đổi mới phương pháp dạy học đối với các môn học...
  • 5
  • 2,390
  • 17
Tham luận: Đổi mới phương pháp dạy học Địa lí

Tham luận: Đổi mới phương pháp dạy học Địa lí

... hình thức dạy - học ( cá nhân, nhóm, học trong lớp, học trên thực địa )- Đổi mới PPDH phải chú ý tới đặc trng về nội dung phơng pháp của môn học. - Đổi mới PPDH phải đi đôi với đổi mới đánh ... của môn địa lý trong trờng THCS thực tế chất lợng giảng dạy bộ môn ở địa phơng, chúng ta cần nâng cao chất lợng dạy học môn địa lý, cần phải có định hớng đổi mới phơng pháp dạy học môn ... việc tự học, việc tham gia đi học chuyên cần cha đảm bảo ảnh hởng đến việc tiếp thu kiến thức bài học. IV./ định hớng Giải Pháp đổi mới phơng pháp, nâng cao chất lợng dạy học môn địa lý...
  • 4
  • 1,969
  • 24
Tham luận: Đổi mới phương pháp dạy GDCD

Tham luận: Đổi mới phương pháp dạy GDCD

... Bản tham luận nâng cao chất lợng dạy học Môn Giáo dục công dân. Để nâng cao chất lợng dạy học môn GDCD ở trờng THCS là một việc làm thiết thực có ý nghĩa rất lớn, ... , có ý thức hành vi phù hợp với các chuẩn mực đạo đức pháp luật . 6. Dạy học gắn với thực tiễn cuộc sống của học sinh.- Để dạy học môn GDCD có hiệu quả cần gắn nội dung bài học với thực ... lợng giảng dạy bộ môn ở địa phơng chúng ta cần nâng cao chất lợng dạy học môn GDCD, tích cực hóa các hoạt đông của học sinh nhằn phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong học tập...
  • 19
  • 916
  • 15
Đổi mới phương pháp dạy và học đại học

Đổi mới phương pháp dạy học đại học

... tự học Nhà giáo việc đổi mới phương pháp dạy Phương pháp dạy học cũ (2)đặt trọng tâm vào dạy dạy hoặc học họcGiảng bài : SV thụ động tiếp thuSeminar, trợ giảng, thực hành : SV tham ... tậpSinh viên việc đổi mớI phương pháp học tập Lý thuyết về cách học ở ĐH• Học cách thức đi tới sự hiểu biết. Coi trọng sự khám phá khai phá trong học thuật.• Học kỹ năng thực hành thái ... giải pháp đồng bộ giải quyết những tình huống đa chiều. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC ĐẠI HỌC •Đại đa số website các ĐH cao đẳng là thông tin ít cập nhật. •Thông tin về tư vấn học...
  • 32
  • 879
  • 5
Đổi mới phương pháp dạy và học đại học

Đổi mới phương pháp dạy học đại học

... dục đại học Phương pháp dạy học mới Phương pháp dạy học mới Phương pháp dạy học mới Phương pháp dạy học mới IV. Khoa KTCN v/v đổi mới pp dạy học IV. Khoa KTCN v/v đổi mới pp dạy học IV. ... tin Phương pháp dạy học mới Phương pháp dạy học mới Phương pháp dạy học mới Phương pháp dạy học mớiHọc cách thức đi tới sự hiểu biết. Coi trọng sự khám phá khai phá trong học thuật. Học ... dạy học Các tiêu chí để đổi mới pp dạy học Các tiêu chí để đổi mới pp dạy học Các tiêu chí để đổi mới pp dạy học Nhiều sinh viên hiện nay thụ động trong học tập:không tìm tòi...
  • 43
  • 618
  • 4
Đổi mới phương pháp dạy và học

Đổi mới phương pháp dạy học

... nghe. Hội thảo phương pháp học tập Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM – Tháng 11 năm 2005 2 Cơng ngh thơng tin truyn thơng mi có th giúp ngi hc chn nhp x lý thơng ... kin thc phong phú nh trên, cn có phng pháp t hc tt mi có th đem li kt qu cao. Lý do th t: Hội thảo phương pháp học tập Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM – Tháng 11 năm ... thảo phương pháp học tập Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM – Tháng 11 năm 2005 1Xã hi Th vin Phịng TN Inter_net Bn hc Giáo viên Sinh viên I MI PHNG PHÁP HC...
  • 6
  • 799
  • 2
Báo cáo

Báo cáo " Vai trò thư viện trong việc đổi mới phương pháp dạy học " potx

... Đại học Văn hoá Hà Nội trờng Đại học Khoa học xà hội Nhân văn Quốc giahệ chính quy tại chức. Một cán bộ tốtnghiệp Khoa Sử, bộ môn Dân tộc học, trờngĐại học Khoa học xà hội Nhân văn ... nộp luận án vào Thviện để lu giữ phục vụ cho công tácnghiên cứu khoa học. Ngoài ra, các đối tợnglà học viên cao học hay cán bộ nghiên cứu mới đợc nhận vào cơ quan, sau một nămlàm luận văn ... báo cáo khoa học (trong đó 07 báo cáo đề tài cấp Bộ; 60 đề tàicấp Viện) báo cáo điền dà của cán bộnghiên cứu Viện Dân tộc học. + Luận án tiến sĩ, luận văn thạc sĩ luận văn tập sự Ngoài...
  • 6
  • 726
  • 0
BÁO CÁO:

BÁO CÁO: "ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI HỌC" pptx

... SV tự học Nhà giáo việc đổi mới phương pháp dạy Phương pháp dạy học cũkiến thức kinh nghiệm chuyên môn nghiên cứu hợp tác nghiên cứu với các đồng nghiệptự học, tự học cách ... cho phương pháp dạy học ở đại học •Việc dạy cách học, học cách học để tạo thói quen, niềm say mê khả năng học suốt đời là nội dung bao quát của việc dạy học ở ĐH.•Lấy người học ... chuyên môn của mình•không phát huy hết tiềm năng của các phương tiện học tập•không vận dụng các phương pháp sáng tạo trong học tậpSinh viên việc đổi mớI phương pháp học tập ĐỔI MỚI PHƯƠNG...
  • 32
  • 960
  • 2
Tài liệu TIỂU LUẬN

Tài liệu TIỂU LUẬN "ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC" ppt

... 2.1 Điều kiện dạy học : - Học viên có tài liệu học tập, tài liệu tham khảo - Lớp học không quá đông (dưới 40 học viên) - Chủ động thời gian học tập - Học viên có ý thức học tập cao, sẵn ... Kết luận : Đổi mới PPDH là một tất yếu khách quan, là một tiêu chí quan trọng đánh giá việc Dạy Học của mỗi nhà trường. Tuy nhiên việc căn cứ vào điều kiện sư 35 Phần lớn nhiều tuổi ... quan hệ của mình với các học viên “ Hãy trở thành người tổ chức điều phối mọi hoạt động của học viên ” 2. Hình thành kiểu dạy học mới : “Thầy - Người tổ chức điều phối mọi hoạt động...
  • 4
  • 2,783
  • 37

Xem thêm

Từ khóa: tham luận đổi mới phương pháp dạy học môn tin họctham luận đổi mới phương pháp dạy học địa lítham luận đổi mới phương pháp dạy gdcdbản tham luận đổi mới phương pháp dạy họcđổi mới phương pháp dạy và họcđổi mới phương pháp dạy và học ở tiểu họcđổi mới phương pháp dạy và học ở đại họcvì sao phải đổi mới phương pháp dạy và họcđổi mới phương pháp dạy và học đại họcđịnh hướng đổi mới phương pháp dạy và họcđịnh hướng đổi mới phương pháp dạy và học hiện nayđổi mới phương pháp dạy và học tại đại học luật thành phố hồ chí minh trong quá trình chuyển sang đào tạo theo học chế tín chỉtrước việc đổi mới phương pháp dạy và học trong đào tạo theo tín chỉtham luận đổi mới phương pháp học tậplý luận đổi mới phương pháp dạy họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam