0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

gia trị vnă học và tiếp nhận văn học

gia trị vnă học và tiếp nhận văn học

gia trị vnă học tiếp nhận văn học

... !" #% !"  #Làm văn : Tiết 115GI TR VĂN HC V TIP NHN VĂN HCA. Mục tiêu cần đạt :  ... !"#$HĐI. @,A#B@<CD00E'I. Giá trị văn học: 6 T%4:2*B L2)U;4U;1V8W2L4:2'X)2**9(2;14:22Y)#<4:22Y)*<2M1!')*DZ-[2?6P:2;42;17-*R)4:2)L)12&Y29<9/ ... (+7: ,74"B. Chuẩn bị của giáo viên học sinh :";<=!<!>8104"!4>"?!@<!5!5"?C....
  • 5
  • 526
  • 6
Tiết 97-98 Giá trị văn học và tiếp nhận văn học

Tiết 97-98 Giá trị văn học tiếp nhận văn học

... kháiniệm tiếp nhận văn học, cần xem nó nhưmột trong ba yếu tốcấu thành đời sống văn học: sáng tạo -truyền bá - tiếp nhận. Chú ý phân biệt tiếp nhận đọc. Phầnkhái niệm tiếp nhận văn học đã ... kiến thức về Giá trị văn học (hoặc Tiếp nhận văn học) để phân tích. Nên chọn tác Ngữ văn 12 Cơ bản - 5 - GV: Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam quan Năm học 2008 - 2009 phẩm đã học trong chương ... Thạch Học sinh tổng hợp lại: giá trị nhận thức là tiềnđề của giá trị giáo dục, giá trị giáo dục làm sâusắc thêm ý nghĩa của giá trị nhận thức, cá giá trị nhận thức giá trị giáo dục...
  • 7
  • 1,343
  • 17
GIÁ TRỊ VĂN HỌC VÀ TIẾP NHẬN VĂN HỌC

GIÁ TRỊ VĂN HỌC TIẾP NHẬN VĂN HỌC

... Tớnh cht tip nhn vn hc Tiếp nhận văn học thực chất là một quá trình giao tiếp (tác giả ngời tiếp nhận, ngời nói ngời nghe, ngời viết ngời đọc, ngời bày tỏ ngời chia sẻ, cảm thông). ... CườngTiếtGIÁ TRỊ VĂN HỌC VÀ TIẾP NHẬN VĂN HỌCNgày soạn: 22. 3. 09Ngày giảng: Lớp giảng: 12A1 12A2 12A3Sĩ số:A. Mục tiêu bài học Qua giờ học, nhằm giúp học sinhNắm được những giá trị cơ bản ... học Hoạt động của Thày Trò Yêu cầu cần đạtGV: yêu cầu HS đọc đoạn văn đầu tiên -> thế nào là giá trị văn học? Văn học có những giá trị cơ bản nào?HS trả lời GV ghi bảngI. Giá trị văn...
  • 6
  • 5,842
  • 49
vấn đề người đọc và tiếp nhận văn học với việc biên soạn giáo trình lý luận văn học ở việt nam sau 1986 và mục lục của khóa luận

vấn đề người đọc tiếp nhận văn học với việc biên soạn giáo trình lý luận văn học ở việt nam sau 1986 mục lục của khóa luận

... đọc tiếp nhận văn học) được triển khai trên hai luận điểm chính: I -Tiếp nhận văn học đời sống lịch sử của sáng tác văn học; II-Người đọc trong quá trình sáng tác tiếp nhận văn học. ... Chương 1: Văn học, xã hội con người - Chương 2: Văn học văn hóa - Chương 3: Văn học đời sống thẩm mỹ - Chương 4: Văn học ngôn ngữ - Chương 5: Nhà văn sáng tạo văn học - Chương ... thức văn học phê bình văn học vào chung một chương Tiếp nhận, thưởng thức phê bình văn học. Giáo trình của Huỳnh Như Phương lại dành một chương cho người đọc tiếp nhận văn học, trong...
  • 28
  • 1,204
  • 3
Báo cáo khoa học: Sự tiếp nhận văn học Nhật Bản ở Việt Nam docx

Báo cáo khoa học: Sự tiếp nhận văn học Nhật Bản ở Việt Nam docx

... thdi gian cua Le Tir Hien va Luu Due Trung Qudc, Nhdt Ban (Doan Le Giang - TCVH sd (NXB Gido due, 2007). Da cd khoang 20 bai 5/1998), So sdnh quan niem van hgc trong nghien cim ve tdc gia M.Basbo ... (Hd Vdn Ludng - Tap chi van hgc nghe thuat sd 1/2006) Nhin van hgc dan gian trong mdi giao luu, tuomg ddng vd ly giai cac hinh tugng thdng qua tuc ngtr, ca dao va truyen tranh dugc the hien ... "Nhat Ban linh dj ky" vd nhung ylu td dan gian cua nd (Nguyin Thj Oanh -Tap chi van hgc dan gian sd 1/1998), Truyen tranh Nhat Ban va nhu cdu giai tri cua tre em hien nay (Dam Thuy Duomg...
  • 11
  • 716
  • 0
Những giá trị tích cực và hạn chế trong học thuyết nho giáo

Những giá trị tích cực hạn chế trong học thuyết nho giáo

... học viện chính trị quốc gia. 2. Giáo trình triết học Mác Lênin_bộ giáo dục ào tạo- nhà xuất bản chính trị quốc gia. 3. Tạp chí triết học. 4. hỏi đáp triết hoc Mác Lênin- học viện chính trị ... đi sâu vào cải tạo “tu bề trị bình” vào việc học hành, thi đỗ, dương danh thiên hạ. Khi đã chiếm được địa vị thống trị trên vũđài tư tưởng, nho giáo Việt Nam không tiếp tục đi sâu vào khảm ... triết học, mà lại là văn chương, khoa cử, vai trò chính trị của sĩ tử trong lịch sử.Nho học Việt Nam qua các triều đại.Đời Lý(1010-1225).Nho học mới hưng phát. Vua Lý Thánh Tông cho lập văn...
  • 28
  • 14,970
  • 49
Giá trị lý luận và thực tiễn của học thuyết lợi nhuận

Giá trị lý luận thực tiễn của học thuyết lợi nhuận

... lênIII: giá trị lý luận thực tiễn của học thuyết lợi nhuận1. ý nghĩa của học thuyết lợi nhuận- lịch sử hiện tại.Việc Mác kế thừa phát triển triệt để lý luận tạo ra giá trị lý luận ... doanh nghiệp quốc doanh quản lý sử dụng khoảng 70% tổng số vốn giá trị vật t của toàn xà hội 26,3% thu nhập quốc dân. Hơn nữa, tài sản vốn nhà nớc giao cho các doanh nghiệp này không ... học thuyết mới phù hợp hơn vì vậy kinh tế chính trị học t sản cổ điển anh ra đời.Một số đại biểu của kinh tế chính trị học t sản cổ điển Anh.+ William Petty (1623 - 1687): là nhà kinh tế học...
  • 34
  • 1,019
  • 2
BIỆN PHÁP ỔN ĐỊNH GIÁ TRỊ ĐỒNG EURO VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA CHO VIỆT NAM

BIỆN PHÁP ỔN ĐỊNH GIÁ TRỊ ĐỒNG EURO MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA CHO VIỆT NAM

... quốc gia Châu Á cũng như Châu Âu cho tới cả những quốc gia châuPhi cũng hết sức quan tâm đến vấn đề đồng EURO. Các nhà chính sách của từngquốc gia nghiên cứu dự báo cho riêng quốc gia ... khi mọi quốc gia đang chờ đón đồng EURO thì ngay từ đầu Nga đã tỏra lo ngại về việc đưa đồng EURO vào sử dụng, vì nó mang ý nghĩa chính trị kinh tế rất lớn.Về chính trị, uy tín vai trò ... ro giảm sự phụ thuộc vào hoàntoàn vào đồng USD.- Bản thân khu vực EURO sẽ là thị trường lớn nhất thế giới đối với buôn bánhàng hoá đầu tư. Nếu giá trị của đồng EURO được củng cố ổn...
  • 36
  • 566
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giá trị văn học và tiep nhan van họcngười đọc và tiếp nhận văn học hùynh như phươnglí luận văn học chủ biên gs phương lựubạn đọc và tiếp nhận văn học37 nguyễn lai 1997 ngôn ngữ với sáng tạo và tiếp nhận văn học nxb giáo dục hà nộiphân tích lượng giá trị hàng hóa và các nhân tố ảnh hưởngbiện pháp ổn định giá trị đồng euro và một số vấn đề đặt ra cho việt namlượng giá trị hàng hóa và các nhân tố ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hóaxây dựng mô hình tác động cấu trúc vốn lên giá trị doanh nghiệp và các nhân tố ảnh hưởng đến cấu trúc vốn của các doanh nghiệp chế biến thủy sản nam trung bộ việt nam3 phân tích mô hình tác động của cấu trúc vốn lên giá trị doanh nghiệp và các nhân tố ảnh hưởng đến cấu trúc vốn của các doanh nghiệp chế biến thủy sản nam trung bộbạn ðọc và tiếp nhận văn chươngluận văn giá trị sử học và văn học trong hoàng lê nhất thồng chíphan tich gia tri lich su va gia trị van hoc cua tuyen ngon doc lapgiá trị hiện thực và nhân đạo trong truyện ngắn hai đứa trẻ trên văn đàn docphân tích giá trị hiện thực và nhân đạo của truyện ngắn vợ nhặt văn mẫuqua hai nhân vật mị và a phủ hãy phân tích giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của tác phẩm vợ chồng a phủ của tô hoài văn mẫuBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI