0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Sinh học 9 - KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG VÀ GIỮ GÌN THIÊN NHIÊN HOANG DÃ pptx

Sinh học 9 - KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG VÀ GIỮ GÌN THIÊN NHIÊN HOANG DÃ pptx

Sinh học 9 - KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG GIỮ GÌN THIÊN NHIÊN HOANG pptx

... SGK. - GV gọi đại diện nhóm trình bày - GV cho nhóm khác bổ sung I. Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường giữ gìn thiên nhiên hoang dã. - Môi trường đang bị suy thoái: + Gĩư gìn thiên ... của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã. - Tham gia tuyên truyền. - Nâng cao ý thức trách nhiệm cho mỗi người. Tiết 62 Bài: KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG VÀ GIỮ GÌN THIÊN NHIÊN ... của việc khôi phục môi trường, giữ gìn thiên nhiên hoang các biện pháp bảo vệ thiên nhiên. 2. Phát triển bài: Hoạt động của thầy trò Nội dung kiến thức HĐ 1: ( 16’) - GV y/c hs...
  • 4
  • 810
  • 0
Tài liệu Sinh học 9 - KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG, GIỮ GÌN THIÊN NHIÊN HOANG DÃ potx

Tài liệu Sinh học 9 - KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG, GIỮ GÌN THIÊN NHIÊN HOANG potx

... 59. Khôi phục môi trường, giữ gìn thiên nhiên hoang I. Vì sao cần khôi phục môi trường, gìn giữ thiên nhiên hoang dã. Giữ gìn thiên nhiên hoang là bảo vệ các loài sinh vật môi trường ... TUẦN 3 0- TIẾT 59 KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG, GIỮ GÌN THIÊN NHIÊN HOANG DÃ I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Giải thích được, tại sao cần khôi phục môi trường, gìn giữ thiên nhiên hoang - Nêu ... gìn giữ thiên nhiên hoang là góp phần giữ cân bằng sinh thái? Gv gợi ý: Việc bảo vệ các loài là cơ sở để duy trì cân bằng sinh thái Hs đọc sgk, trao đổi theo nhóm cử đại diện trình...
  • 5
  • 512
  • 0
Giáo án Sinh học 9 - KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG, GIỮ GÌN THIÊN NHIÊN HOANG DÃ pptx

Giáo án Sinh học 9 - KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG, GIỮ GÌN THIÊN NHIÊN HOANG pptx

... 59. Khôi phục môi trường, giữ gìn thiên nhiên hoang I. Vì sao cần khôi phục môi trường, gìn giữ thiên nhiên hoang dã. Giữ gìn thiên nhiên hoang là bảo vệ các loài sinh vật môi trường ... TUẦN 3 0- TIẾT 59 KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG, GIỮ GÌN THIÊN NHIÊN HOANG DÃ I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Giải thích được, tại sao cần khôi phục môi trường, gìn giữ thiên nhiên hoang - Nêu ... mỗi người trong việc bảo vệ thiên nhiên là gì. ? Em có thể làm gì để tuyên truyền cho mọi III. Vai trò của mỗi học sinh trongviệc bảo vệ thiên nhiên hoang ...
  • 6
  • 654
  • 0
Bài 59. Khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã

Bài 59. Khôi phục môi trường gìn giữ thiên nhiên hoang

... của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang - Mỗi HS cần có trách nhiệm trong việc bảo vệ thiên nhiên. - Tham gia tuyên truyền giá trị của thiên nhiên mục đích bảo vệ thiên nhiên ... vệ thiên nhiên hoang dÃ. - HS thảo luận:H1: Nêu vai trò của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dÃ?H2: Em có thể làm gì để tuyên truyền cho mọi ngời cùng bảo vệ thiên nhiên? - ... vệ các sinh vật hoang dÃ. - ứng dụng công nghệ sinh học để bảo tồn nguồn gen quí. - Cấm săn bắn khai thác quá mức các loài sinh vật. 2.Cải tạo các hệ sinh tháiHS hoàn thiện học theo...
  • 2
  • 5,406
  • 19
bai 59 khoi phuc moi truong va gin giu thien nhien hoang da

bai 59 khoi phuc moi truong va gin giu thien nhien hoang da

... tr­êng I/ ý nghĩa của việc khôi phục môi trường gìn giữ thiên nhiên hoang - Bảo vệ các loài sinh vật môi trường sống của chúng. - Tránh ô nhiễm môi truờng. - Tránh cạn kiệt nguồn tài ... nghĩa của việc khôi phục môi trường gìn giữ thiên nhiên hoang dÃ-Bảo vệ sinh vật ,tránh ô nhiễm môi truờng => Duy trì cân bằng sinh thái.II/ Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên. 1. Bảo ... nghĩa của việc khôi phục môi trường gìn giữ thiên nhiên hoang dÃ-Bảo vệ sinh vật ,tránh ô nhiễm môi truờng => Duy trì cân bằng sinh thái.II/ Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên. 1. Bảo...
  • 15
  • 1,933
  • 3
ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC LIỀU LƯỢNG CHẾ PHẨM SINH HỌC KHÁC NHAU ĐẾN MÔI TRƯỜNG VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TẢO CHAETOCEROS MUELLERI potx

ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC LIỀU LƯỢNG CHẾ PHẨM SINH HỌC KHÁC NHAU ĐẾN MÔI TRƯỜNG SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TẢO CHAETOCEROS MUELLERI potx

... tảo cao nhất (86,56 ± 0 ,95 ×105 tb/mL) duy trì môi trường ổn định sau 12 ngày nuôi. Bổ sung chế phẩm sinh học vào môi trường nuôi tảo đã góp phần ổn định môi trường hạn chế sự phát triển ... giống. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ số 21b/2012. ISSN: 18 5 9- 2333. Trang 97 -1 07. 5. Nguyễn Thị Thanh Mai, Trịnh Hoàng Khải, Đào Văn Trí, Nguyễn Văn Hùng. 20 09. Nghiên cứu phân ... 30 1-3 13. 8. Rico-Mora R, Voltolina D, Villaescusa-Celaya JA, 199 8. Biological control of Vibrio alginolyticus in Skeletonema costatum (Bacillariophyceae). Aquacult. Eng. 19: Pages 1–6. 9. ...
  • 7
  • 585
  • 0
Tài liệu Sinh học 9 - Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG pot

Tài liệu Sinh học 9 - Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG pot

... thể sinh vật Hoạt động Nhiên liệu bị đốt cháy 1. Giao thông vận tải - ô tô - Xe máy - Tàu hoả - Xăng dầu - Than đá - 2. Sản xuất công nghiệp - Máy cày, máy bừa - Máy gặt - Than ... người sinh vật (gây bệnh di truyền ung thư) 4. Ô nhiễm do chất thải rắn Tên chất thải Chất thải từ hoạt động - Giấy vụn - Sinh hoạt, sản xuất, công nghiệp - Túi nilon - Sinh hoạt - ... TUẦN 27 - TIẾT 54 Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Xác định được các nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường - Thấy được hiệu quả của việc phát triển bền vững - Có ý thức...
  • 7
  • 500
  • 0
Tài liệu Sinh học 9 - Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG (tiếp) pot

Tài liệu Sinh học 9 - Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG (tiếp) pot

... có khả năng: - Xác định được các nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường - Thấy được hiệu quả của việc phát triển bền vững. - Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường II. Phương tiện - Tranh phóng to ... suất khí gas sinh học Sản suất lương thực thực phẩm an toàn. Củng cố : Các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường là gì? a. Các biện pháp sử lí chất thải công nghiệp chất thải sinh hoạt ... pháp hạn chế ô nhiễm môi trường Hs đọc sgk, trao đổi theo nhóm cử đại diện trình bày câu hỏi. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung I. Phương pháp hạn chế ô nhiễm môi trường *Biện pháp hạn...
  • 6
  • 470
  • 0
Sinh học 9 - Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG ppt

Sinh học 9 - Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG ppt

... tượng môi trường tự nhiên bị nhiễm bẩn, đồng thời các tính chất vật lí, hóa học, sinh học của môi trường bị thay đổi, gây tác hại đến đời sống của con người các sinh vật khác. - Nguyên ... sống hiểu được hiệu quả cảu việc phát triển môi trường bền vững. - Rèn cho hs kĩ năng quan sát hình, hoạt động nhóm, khái quát kiến thức. - Giáo dục cho hs ý thức giữ gìn bảo vệ môi trường. ... từng nhóm. - GV y/c hs thảo luận hoàn thành phiếu câu hỏi lệnh ( 5’) - GV y/c hs lên trình bày: chỉ tranh nội dung của phiếu. I. Ô nhiễm môi trường là gì. - Ô nhiễm môi trường là hiện...
  • 5
  • 985
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: bai soan sinh sinh hoc 9 bai 41 moi truong va cac nhan to sinh thaivi sao can phai khoi puc moi truong va giu gin tai nguyen thien nhien hoang dabài 59 khôi phục môi trường vàbài 59 khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã violetbài 59 khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dãbai thuyet trinh bai 57 sinh hoc 9 o nhiem moi truongtiết 62 khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dãý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dãgiáo án khoa học lớp 5 môi trường và tài nguyên thiên nhiêngiáo án khoa học lớp 5 bài 69 on tap moi truong va tai nguyen thien nhienmôi trường và tài nguyên thiên nhiênvai trò của môi trường và tài nguyên thiên nhiênluật bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiêngiáo án bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiênmôi trường và tài nguyên thiên nhiên là gìNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM