0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

ChươngI §3 BT MAX MIN (3 tiet) doc

ChươngI §3.BT MAX MIN (3 tiet).doc

ChươngI §3.BT MAX MIN (3 tiet).doc

... [-1; 2)b/ Tìm min, max của y trên [- 1; 2]Tổng kết: Phương pháp tìm min, max trên D+ Xét sự biến thiên của h/s trên D, từ đó Þ min, max + Tìm TXĐ+ Tính y’+ Xét dấu y’ => bbt+ Theo dõi ... min, max + Bt 16  20. Bài tập phần luyện tập trang 23, 24 SGK.Trường THPT Sào NamaxxV’V2a0+ 0-3227a6a7’8’h/s 22 3y x x= - + +Vd2: Cho y = x3 +3x2 + 1a/ Tìm min, max ... => bbt+ Theo dõi giá trị của yKL min, max. Tính y’ + Xét dấu y’+ Bbt => KLD= Ry’ = -2x + 2; y’ =0 x=1 max 4x RyÎ= khi x=1h/s không có giá trị min trên RVd2: y’ = 3x2 + 6xy’...
  • 6
  • 384
  • 0
ChươngI §3.BT MAX MIN (3 tiet)

ChươngI §3.BT MAX MIN (3 tiet)

... D.Vd1: Tìm max, min của h/s 22 3y x x= - + +Vd2: Cho y = x3 +3x2 + 1a/ Tìm min, max của y trên [-1; 2)b/ Tìm min, max của y trên [- 1; 2]Tổng kết: Phương pháp tìm min, max trên D+ ... trên D, từ đó Þ min, max + Tìm TXĐ+ Tính y’+ Xét dấu y’ => bbt+ Theo dõi giá trị của yKL min, max. Tính y’ + Xét dấu y’+ Bbt => KLVd1:D= Ry’ = -2x + 2; y’ =0 x=1 max 4x RyÎ= ... +211xy’y- ¥+ ¥1+ 0-4- ¥ - ¥Tìm min, max của y trên [0;3] +tính y’+ y’=0 x+ Tính f(0); f(1); f(3)+ KLgiải trên bảngHĐ 4: Vận dụng việc tìm min, max để giải quyết các bài toán thực tếTg...
  • 6
  • 352
  • 0
BT HSG- Writing 3 - 2008.doc

BT HSG- Writing 3 - 2008.doc

... world / that / Ceùline Dion / continuous / deserves / awards / her / efforts / for / and / determination / such SUCCESS TO YOU ! …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………G....
  • 4
  • 367
  • 2
Tài liệu TIẾT 21 - BÀI 5 - NHẠC LÝ : NHỊP 3 – CÁCH ĐÁNH NHỊP 3 4 4 docx

Tài liệu TIẾT 21 - BÀI 5 - NHẠC LÝ : NHỊP 3 – CÁCH ĐÁNH NHỊP 3 4 4 docx

... NHẠC LÝ : NHỊP 3 – CÁCH ĐÁNH NHỊP 3 4 4 ANTT: NHẠC SĨ PHONG NHÃ VÀ BÀI HÁT “AI YÊU BÁC HỒ CHÍ MINH…” I, MỤC TIÊU BÀI DẠY - Giúp HS có khái niệm về nhịp ¾, hiểu được sự khác nhau giữa nhịp ... một tác giả âm nhạc có nhiều bài hát nổi tiếng cho thiếu nhi, đặc biệt là bài “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng” II, CHUẨN BỊ 1. Nhạc cụ 2. Ảnh nhạc sĩ Phong Nhã 3. Băng, đĩa...
  • 5
  • 5,865
  • 2
Tiết 3 PHÉP CỘNG VÀ PHÉP NHÂN docx

Tiết 3 PHÉP CỘNG VÀ PHÉP NHÂN docx

... (25.4).(5.2).39 = 100.10.39=39000 c) = (34 7 + 123) + (418 + 12) = 470 + 430 = 900 d) = 38. (63 + 37) = 38.100 = 3800 Bài 8: a) A= (1+20) + (2+19) + (3+ 18) + (4+17) + (5+16) + (6+15) + ... (8+13)+(9+12)+(10+11) = 21 + 21 + 21 + 21 + 21 + 21 + 21 + 21 + 21 + 21 = 210 b) B= (1+21) + (3+ 19) + (5+17) + (7+15) + (9+13) + 11 = 22 + 22 + 22 + 22 + 22 + 11 = 121 c) C= (2+22) + (4+20)...
  • 3
  • 313
  • 1
Chuong I §2.phep doi xung qua mp(3 tiet).doc

Chuong I §2.phep doi xung qua mp(3 tiet).doc

... cho học sinh tự chứngminh- Cho một số VD thực tiễntrong cuộc sống mô tả hìnhảnh đối xứng qua mặt phẳng- Củng cố phép đối xứng quamặt phẳng- Đọc đinh lý 1.- Tự chứng minh định lý- Học sinh...
  • 4
  • 399
  • 0
Giáo án TNXH lớp 3 - CƠ QUAN VẬN ĐỘNG ( tiết 1) doc

Giáo án TNXH lớp 3 - CƠ QUAN VẬN ĐỘNG ( tiết 1) doc

... Ttranh SGK, VBT. - HS: SGK, VBT III. Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ : (1ph) B. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài: (2 ph) 2.Các hoạt động .(32 ph). a....
  • 3
  • 763
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo dục công dân lớp 6 bài 3 tiết kiệmbài giảng điện tử môn toán lớp 3 tiết 40giáo án điện tử toán số 3 tiết 1am nhac lop 3 tiet 16dạy con làm giàu tập 3 web doc sachtap lam van lop 4 tuan 3 tiet 2bài giảng điện tử toán lớp 3 tiết 126âm nhạc lớp 3 tiết 15âm nhạc lớp 3 tiết 29âm nhạc lớp 3 tiết 20xuất nội lực dầm tại 3 tiết diện trong etabstap lam van luyen tap ta canh tuan 3 tiet 4giáo án làm quen với toán số 3 tiết 1bài giảng điện tử toán lớp 3 tiết 116net compact framework 3 5 documentationNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật