Giáo án lớp 4 - Tuần 27 (CKT2010)

... con. - Tính. - HS nghe GV hướng dẫn, sau đó làm bài.a. 48 1 642 11161 4 121=××××=××b. 4 38616 4 12161: 4 121==××=×c. 31612 141 611 4 21 4 1:21=××××=××= - 1 ... 21636261316131 94 233192 4 3==+=+=+××=+×b. 4 1 4 2 4 321 4 32113 4 12131: 4 1=−=−=−×=− - HS làm vở. - 1 em lên bảng giải, cả lớp làm bài vào vở. Bài giải ... 14 52:282:102810 4 5725 4 :72===×= b. 6112:7212:1272129 4 83 4 9:83===×=c. 3228: 84 28:56 84 56 4 72187 4 :218===×= d. 31 40 :120 40 :40 120 40 15885815:85===×= - HS thực hiện theo yêu cầu của...

... mỗi lớp trồng. - GV cùng cả lớp nhận xét.Bài 4: - Gọi HS đọc đề toán - Bài toán hỏi gì? - Muốn tìm chiều dài, chiều rộng của hình - 1 HS lên bảng chữa bài 3/ 147 - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - ... gì).-VN trả lời câu hỏi : Là gì ?-VN là DT, cụm DTVí dụ -Chúng em học bài. - Cô giáo giảng bài-Hương luôn dịu dàng-Bên đường cây cối xanh um-Bạn Nga là lớp trưởng lớp em.-Cô Hà là giáo ... 2. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập toán in.+ Kết quả:Bài 1 Bài 2 - Câu a: đúng - Câu a: sai - Câu b: đúng - Câu b: đúng - Câu c: đúng - Câu c: đúng - Câu d: sai - Câu...

... TRÊN LỚP: Giáo viên Học sinh1.Kiểm tra bài cũ : - Nêu cách so sánh hai phân số khác mẫu số. So sánh hai phân số có cùng tử số. - So sánh các phân số sau: 4 5 và 75; 6 4 ; 32và 21 - ... số. - 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. 14 11 14 9< 23 4 25 4 < 115 14 < 27 24 98= 27 201920> 14 151< - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia trß ch¬i " Con ... tốt. - HS nối tiếp đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - HS nối tiếp nhau đặt câu.* Thảo luận nhóm 4, làm bảng giấy. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - HS hoạt động trong nhóm. - HS dán...

... gì? - Em làm như thế nào? - Yêu cầu HS làm bài. 5 4 3+= 5195 4 5155 4 13=+=+ - 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bàivào vở nháp.b. 4 23 4 20 4 35 4 3=+=+c.7183:213: 54 21 54 21 42 211222112===+=+*HS ... nháp.168167151671615=−=−;1 4 4 4 37 4 3 4 7==−=−565395359=−=− ; 49 5 49 1217 49 12 49 17=−=−* HĐ cá nhân , làm vở. - Rút gọn rồi tính. - 2 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bàivào vở.12221238 4 23==−=−;2 4 8 4 3 4 1186 4 11==−=− ... bàitập. - Một số HS trình bày trước lớp. - Lớp theo dõi, nhận xét.* Đặt câu theo nhóm 2. - 1 em đọc thành tiếng cả lớp đọcthầm. - Theo dõi. - HS làm bài cá nhân. - Một số HS trình bày trước lớp. -...

... cách giải quyết vấnđề. - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp theo dõi. - Lắng nghe. - HS đọc đề toán. - HS nêu: n 1 quả cam tức là ăn 4 phầnhay 4 4 quả cam; ăn thêm 4 1 quả nữa ,tức là ăn thêm ... - Nối tiếp nhau trả lời. - Lắng nghe. - HS đọc đề toán. - Nhẩm 8 : 4 = 2 (quả cam) - Một số tự nhiên chia cho một số tựnhiên khác 0 kết quả có thể là một sốtự nhiên. - HS đọc đề tóan. - HS ... như điện - HS nối tiếp nhau trình bày bài làm củamình.* Hoạt động cả lớp, trả lời. - 1 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - Theo dõi. - Hiểu nội...

... gì? - Thực hiện theo yêu cầu của GV. - HS khác nhận xét.Cách 1: Cách 2:a) (331 64 + 28528) : 4 a) (331 64 + 28528) : 4 = 1692 : 4 = 331 64 : 4 + 28528 : 4 = 1 542 3 = 8291 + 7132 = 1 542 3b) (40 349 4 ... 28528 : 4 = 1 542 3 = 8291 + 7132 = 1 542 3b) (40 349 4 – 1 641 5) : 7 b) (40 349 4 – 1 641 5) : 7 = 387079 : 7 = 40 349 4 : 7 – 1 641 5 : 7 = 55297 = 57 642 – 2 345 = 55297 ... bảng làm bài , cả lớp làmbài vào giấy nháp. 24 : (3 × 2) = 24 : 6 = 4 24 : 3 : 2 = 8 : 2 = 4 24 : 2 : 3 = 12 : 3 = 4 - Giá trị của ba biểu thức trên bằngnhau và cùng bằng 4. - Có dạng là một...

... nhau. - Thực hiện BT theo nhóm 4 - Các nhóm trình bày kết quảa/ 646 20, 5270 .b/ + 572 34, 646 20, 5270 . + 572 34, 646 20.c/ 646 20 - HS làm bài vào vở. - Đổi chéo vở để kiếm tra bài cho nhau - HS ... hết cho 9. - Trả lời miêng trước lớp. - Cả lớp cùng nhận xét, tìm kết quả đúng - Nêu yêu cầu. - Làm bài vào bảng con - Một HS lên bảng thực hiện - HS nêu yêu cầu - Thực hiện BT theo N4 - Các nhóm ... cầu – lớp đọc thầm SGK.-Nhận việc.-HS làm bài cá nhân.-Một số HS đọc mở bài. -Lớp nhận xét.-Một số HS trình bày. -Lớp nhận xét.-Nghe.Khoa học: KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁYI. MỤC TIÊU: - Lµm...