0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

CD PTrinh - On thi vao lop 10, 2010 - 2011

CD PTrinh - On thi  vao lop 10, 2010 - 2011

CD PTrinh - On thi vao lop 10, 2010 - 2011

... sau:p + r = -4 và s + p + qr = -1 0 và ps + qr = 37 và qs = -1 4.Giải hệ phơng trình này ta đợc p = -5 ; q = 2; s = -7 ; r = 1 do đó phơng trình (7) trở thành: ( x2 - 5x + 2)( x2 + x - 7 ) = 0. ... phơng trình này có nghiệm y = -2 ; y = 4; từ đó suy ra x1 = 2; x2 = -1 + 3; x3 = -1 - 3.Vậy phơng trình (9) có nghiệm là: x1 = 2; x2 = -1 + 3; x3 = -1 - 3.Ví dụ 11: Giải phơng ... bảng xét dấu ta đợcx -2 3 +x 3 - - 0 +x + 2 - 0 + +Nhìn trên bảng xét dấu ta có:+ Nếu x < -2 , thì x 3 < 0 => 3x = 3 x và x + 2 < 0 => 2+x = -( x + 2), khi đó phơng...
  • 29
  • 206
  • 1
Bộ đề ôn thi vào lớp 10 năm học 2009-2010

Bộ đề ôn thi vào lớp 10 năm học 2009-2010

... - 2y2 + 1 = y4 - 2z2 + 1 = z4 - 2x + 1 = 0.Tính giá trị biểu thức M = x2009 + y2009 + z2009.Gợi ý: Cộng từng vế ba đẳng thức x4 - 2y2 + 1 = 0, y4 - 2z2 + 1 = 0, z4 - ... việc thì xong trong 4 giờ. Nêu mỗiđội làm một mình để xong công việc ấy thì đội thứ nhất cần ít thời gian hơn độithứ hai là 6 giờ. Hỏi mỗi đội làm một mình thì xong công việc ấy trong bao lâu?Bài ... giá trị của x để P = 65.Bài 3 (2,0 điểm).Cho phương trình bậc hai ẩn số x:x2 - (m - 1)x - m2 + m - 2 = 0 (1)a/ Chứng minh phương trinh (1) luôn có hai nghiệm phân biệt với mọi giátrị...
  • 10
  • 607
  • 0
Chương trình ôn thi vào lớp 10 Năm học: 2010-2011

Chương trình ôn thi vào lớp 10 Năm học: 2010-2011

... vi tứ giác ACDB = AB + AC + CD + BD mà AC + BD = CD nên suy ra chu vi tứ giác ACDB = AB + 2CD mà AB không đổi nên chu vi tứ giác ACDB nhỏ nhất khi CD nhỏ nhất , mà CD nhỏ nhất khi CD là khoảng ... đoạn thẳng song song-Dùng mối quan hệ giữa các góc: So le bằng nhau, đồng vị bằng nhau, trong cùng phía bù nhau, …-Dùng mối quan hệ cùng song song, vuông góc với đường thẳng thứ ba. - p dụng định ... trình có nghiệm x = - 4.d) Lập bảng xét dấux 3 7x – 3 - 0 + +x - 7 - - 0 +-Xét x < 3:(*) ( )73 x 3 7 x 10 24 4x 10 4x 14 x2⇔ − + − = ⇔ − = ⇔ − = − ⇔ = (loại)-Xét 3 x 7≤ <:(*)...
  • 50
  • 536
  • 0
20 Bộ Đề Ôn thi vào lớp 10 (2009-2010)- Thầy Đoàn Tiến Trung potx

20 Bộ Đề Ôn thi vào lớp 10 (2009-2010)- Thầy Đoàn Tiến Trung potx

... x>1 ( x-1 -1 )2+ ( x-1 +1)2 x-2 A= . ( ) (x-2)2 x-1 x- 1 -1 + x-1 + 1 x- 2 2 x- 1 2 = . = = x-2 x-1 x-1 x-1 b/ Để A nguyên thì x- 1 là ớc dơng của 1 và 2 * x- 1 =1 thì ... -1 +103 - 1+104 - 1+ +10100 1) = 198 33 + B = 2710102101 +165 Câu 2: 1)x2 -7 x -1 8 = x2 -4 7x-14 = (x-2)(x+2) - 7(x+2) = (x+2)(x-9) (1đ) 2)(x+1)(x+2)(x+3)(x+4) -3 = ... OKDCBA B ụn thi vo THPT Nm hc 2009 - 2010 Su tm: ON TIN TRUNG - THCS Hong Vn Th - N 12OKFEDCBAã Xét 2m-10=> m 1/2 khi đó ta có , = m2 -2 m+1= (m-1)20 mọi m=> pt...
  • 54
  • 455
  • 6
Tuyển tập đề ôn thi vào lớp 10

Tuyển tập đề ôn thi vào lớp 10

... b b c c aa b b c c a+ + = + + = - - - - - - Câu 2. 1.Cho biểu thức x 1 x 1 8 x x x 3 1B :x 1 x 1x 1 x 1 x 1æ ö æ ö+ - - - = - - - ç ÷ ç ÷ - - - + - è ø è ø a) Rút gọn B. b) Tính ... ABCD nội tiếp trong - ng tròn tâm O. Gọi I là giao điểm của hai - ng chéo AC và BD, còn M là trung điểm của cạnh CD. Nối MI kéo dài cắt cạnh AB ở N. Từ B kẻ - ng thẳng song song với MN, - ng ... ữữứửỗỗốổ+++ - - - +=12:)1112(xxxxxxxxA 1. Rút gọn biểu thức . 2. Tính giá trị của A khi 324 +=x Câu 2 ( 2 điểm ) Giải phơng trình : xxxxxxxx61623622222+ - = - - - - - ...
  • 165
  • 2,249
  • 38
Giáo án ôn thi vào lớp 10 môn toán 2 cột

Giáo án ôn thi vào lớp 10 môn toán 2 cột

... ≥ 0 mà thay x = 3 vào (1) để tìm được m = - 49.Sau đó thay m = - 49 vào phương trình (1) : - 49x2 – 2 (- 49 - 2)x - 49 - 3 = 0 ⇔ -9 x2 +34x – 21 = 0có /∆ = 289 – 189 = ... −) = - 3 + 5 x1x2 = - 15 = (- 3)5Vậy phương trình có 2 nghiệm là x1 = - 3 , x2= 5 (hoặc x1 = 5 , x2 = - 3) d ) x2 –(3 - 27)x - 67 = 0 có : ac = - 67 ... (2m-1)x2 -2 mx+1=0Xác định m để phương trình trên có nghiệm thuộc khoảng (-1 ,0)B ài 10 : Phương trình: ( 2m-1)x2 -2 mx+1=0• Xét 2m-1=0=> m=1/2 pt trở thành –x+1=0=> x=1 • Xét 2m-1≠0=>...
  • 38
  • 4,588
  • 55
NGU PHAP ON THI VAO LOP 10(CUC HAY)

NGU PHAP ON THI VAO LOP 10(CUC HAY)

... should you?3. Jim hasn t been waiting long, has he?4. You won t tell anyone about this, will you?5. Youre not doing what I told you, are you?6. Lan worked in this facrory, didn t you?7. George ... haven t you?ã Câu mệnh lệnh : - Có phần đuôi là won t you ? và diễn tả lời mời.ex. Take your seat, won t you ? - Có phần đuôi là will you? và diễn tả lời yêu cầu : - Open the door, will you?ã ... dợc)There are a few students in the class. - A little(it) + N(không đếm đợc).ex.I have a little money. - A lot of /lots of + N(số nhiều/không đếm đợc).-ex.Lan has a lot of books of English.XX....
  • 6
  • 1,718
  • 75
20 Bài tập quang học ôn thi vào lớp 10

20 Bài tập quang học ôn thi vào lớp 10

... màu tím thì màu của tờ giấy trong hai trờng hợp này có màu nh thế nàoBài 16: Một ngời quan sát một bức tranh cao 1m, treo cách ngời đó 2m. Biết ảnh của bức tranh trong mắt cao 1cm. HÃy xác định...
  • 2
  • 1,524
  • 20
Ôn thi vào lớp 10 : Bài tập hình 9 tổng hợp

Ôn thi vào lớp 10 : Bài tập hình 9 tổng hợp

... minh góc IAC = góc HAB b. Kẻ dây AE của đường tròn (I) song song với MN . ME cắt MN tại K . Chứng minh KM = KN .c. HE cắt đường trong (I) tại D . Chứng minh tứ giác BHDM nội tiếp .Bài 17 ... Kẻ CD ⊥ MN . Chứng minh khi C chuyển động trên cung AB thì CD luôn đi qua một điểm cố định .d. Tìm vị trí của điểm C để diện tích của tam giác CMN là lớn nhất ? Bài 18 . Cho hình vuông ABCD ... Góc A < 900) nội tiếp trong đường tròn tâm (O;R) , các đường cao BD , CE của tam giác cắt đường tròn (O) tại các điểm theo thứ tự N , M .a. Chứng minh tứ giác BCDE nội tiếp b. Chứng minh...
  • 4
  • 3,797
  • 206
Ôn thi vào lớp 10

Ôn thi vào lớp 10

... Thu Thủy - THCS Dân Tiến - Khoái Châu9Ôn tập chuẩn bị thi vào lớp 10 theo chủ đề Bài 3: Trong cùng hệ trục vuông góc, cho parabol (P): 2x41y= và đờng thẳng (D): y = mx - 2m - 1.a) ... trong 7 giờ 12 phút thì xong. Nếu ngời thứnhất làm trong 5 giờ và ngời thứ hai làm trong 6 giờ thì cả hai ngời chỉ làm đợc 43công việc. Hỏi một ngời làm công việc đó trong mấy giờ thì xong?Bài ... ta làm nh sau: - Tìm điều kiện để hệ có nghiệm rồi tính nghiệm (x ; y) theo m. - Tìm m thoả mÃn y = x2. - Kiểm tra lại kết quả.Giáo viên: Phạm Thị Thu Thủy - THCS Dân Tiến - Khoái Châu12Ôn...
  • 41
  • 598
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: toán ôn thi vào lớp 10ôn thi vào lớp 10 theo chuyên đềôn thi vào lớp 10 môn toánon thi vao lop 10 mon tieng anhđề ôn thi vào lớp 10 môn toántài liệu ôn thi vào lớp 10bài tập toán ôn thi vào lớp 10đề cương ôn thi vào lớp 10 môn toánôn thi vào lớp 10 môn anhtài liệu ôn thi vào lớp 10 môn anhđề ôn thi vào lớp 10 môn ngữ vănđề ôn thi vào lớp 10 môn anhđề ôn thi vào lớp 10 chuyên toánđề ôn thi vào lớp 10 môn tiếng anhđề ôn thi vào lớp 10chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ