0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Giáo án Công nghệ lớp 6 - PHƯƠNG PHÁP CHẾ BIẾN THỰC PHẨM (tt ) ppsx

Giáo án Công nghệ lớp 6 - PHƯƠNG PHÁP CHẾ BIẾN THỰC PHẨM (tt ) ppsx

Giáo án Công nghệ lớp 6 - PHƯƠNG PHÁP CHẾ BIẾN THỰC PHẨM (tt ) ppsx

... * Quy trình thực hiện PHƯƠNG PHÁP CHẾ BIẾN THỰC PHẨM (tt ) I-MỤC TIÊU : -Khi học xong bài HS. + Về kiến thức : -Nắm được các phương pháp chế biến không sử dụng ... BÀI HỌC Tiết trước chúng ta đã học I phương pháp chế biến thực phẩm có sử dụng nhiệt. Hôm nay chúng ta học sang phần II phương pháp chế biến thực phẩm không sử dụng nhiệt, trộn dầu giấm. ... 90 -Làm sạch nguyên liệu thực phẩm để ráo nước. -Ngâm thực phẩm trong dung dịch nước muối ( muối sổi ) hoặc ướp muối (muối nén ) và có thể cho thêm đường . -Nén chặt thực phẩm. -Món...
  • 9
  • 1,219
  • 4
Giáo án Công nghệ lớp 6 - CÁC PHƯƠNG PHÁP CHẾ BIẾN THỰC PHẨM (tt ) doc

Giáo án Công nghệ lớp 6 - CÁC PHƯƠNG PHÁP CHẾ BIẾN THỰC PHẨM (tt ) doc

... thực phẩm bằng sức nóng trực tiếp của lửa. CÁC PHƯƠNG PHÁP CHẾ BIẾN THỰC PHẨM (tt ) I-MỤC TIÊU : -Khi học xong bài HS hiểu được. +Về kiến thức : -Nắm được các phương pháp chế biến ... -Trình bày đẹp sáng tạo -Thực phẩm động vật chín mềm, không dai -Thực phẩm thực vật chín tới, không cứng hay mềm nhũng. -Còn lại ít nước hơi sệt, vị vừa ăn. -Giư được màu tươi của thực ... -Giữđược màu tươi của thực vật. + Xào và rán có gì khác nhau ? +HS so sánh giữa món xào và món rán -Xào : Thời gian chế biến nhanh, lượng mỡ vừa phải, cần to lửa. -Rán : Thời gian chế...
  • 9
  • 1,164
  • 1
Giáo án Công nghệ lớp 6 - Sử dụng và bảo quản trang phục ppsx

Giáo án Công nghệ lớp 6 - Sử dụng và bảo quản trang phục ppsx

... có câu hỏi cho cả lớp làm bài tập trang 19. Gọi HS trả lời và giải thích đáp án. -Vải sợi bông, mặc mát vì dể thấm mồ hôi. -Màu sẫm. - ơn giản rộng dể hoạt động - i dép thấp hoặc đi ... I-Sử dụng trang phục 1/ Cách sử dụng trang phục I-MỤC TIÊU : HS nắm a) Kiến thức : Biết cách sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động, với môi trường công việc. -Biết ... đạt yêu cầu thẩm mỹ. b) Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng biết cách sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động, môi trường công việc. c) Thái độ : Giáo dục HS có tính thẩm mỹ. II-CHUẨN BỊ : GV : Mẫu...
  • 8
  • 1,410
  • 0
Giáo án Công nghệ lớp 6 - Cắt khâu một số sản phẩm pptx

Giáo án Công nghệ lớp 6 - Cắt khâu một số sản phẩm pptx

... 4/ Củng cố và luyện tập : - ánh giá kết quả thực hành -GV nhận xét chung tiết thực hành (sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ làm việc, kết quả sản phẩm) -GV thu bài làm của HS để chấm điểm. ... nhà : -Chuẩn bị bài thực hành cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh. -Một tấm giấy cứng, bút chì, thước có số đo, compa, vải. V-RÚT KINH NGHIỆM : BÀI : THỰC HÀNH 1-MỤC TIÊU : a)Kiến thức ... vải. III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : Trực quan, thực hành IV-TIẾN TRÌNH : 1/ Ổn định tổ chức : Kiểm tra đồ dùng thực hành của HS. 2/ Kiểm tra bài cũ : * Bảo quản áo quần gồm những công việc...
  • 4
  • 2,400
  • 2
Giáo án Công nghệ lớp 6 - CÁC PHƯƠNG PHÁP CHẾ BIẾN THỰC PHẨM pptx

Giáo án Công nghệ lớp 6 - CÁC PHƯƠNG PHÁP CHẾ BIẾN THỰC PHẨM pptx

... ghi lên bảng. * Thực phẩm sử dụng hàng ngày được I -Phương pháp chế biến thực phẩm có sử dụng nhiệt CÁC PHƯƠNG PHÁP CHẾ BIẾN THỰC PHẨM I-MỤC TIÊU : -Sau khi học xong ... tại sao cần phải chế biến thực phẩm. +Về kiến thức : -Nắm được các phương pháp chế biến món luộc, nấu, hấp, kho, để tạo nên món ăn ngon. +Về kỹ năng : -Biết cách chế biến các món ăn ngon, ... trình thực hiện : -Làm sạch nguyên liệu thực phẩm. -Luộc chín thực phẩm -Bày món ăn vào dĩa, ăn kèm với nước chấm hoặc gia vị thích hợp. * Yêu cầu kỹ thuật -Nước luộc trong -Thực phẩm...
  • 8
  • 4,698
  • 3
Bài 18: Các phương pháp chế biến thực phẩm - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 18: Các phương pháp chế biến thực phẩm - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... dung chính.CÁC PHƯƠNG PHÁP CHẾ BIẾN THỰC PHẨM(Tiết 1) I- MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nêu được tại sao cần phải chế biến thực phẩm. - Trình bày được phương pháp chế biến thực phẩm trong môi ... SGK.======================= Tiết 46 CÁC PHƯƠNG PHÁP CHẾ BIẾN THỰC PHẨM(Tiết 3) I- MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Trình bày được phương pháp chế biến thực phẩm không sử dụng nhiệt. 2. Kĩ năng: ... nhà.III- PHƯƠNG PHÁP: Thuyết trình, đàm thoại.IV- TỔ CHỨC GIỜ HỌC:1. Khởi động 5 phútKiểm tra đầu giờ:GV nêu câu hỏi. - Tại sao phải chế biến món ăn? - Nêu các phương pháp chế biến thực phẩm...
  • 10
  • 4,451
  • 7
GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ LỚP 6

GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ LỚP 6

... gối hình chữ nhật (Tiếp) Giáo án công nghệ 6 Năm học 200 9-2 010 26 trờng THCS thanmh uyên1. ổn định tổ chức :1 / - Lớp 6A; Ngày: / / 2005 Tổng số: . Vắng: - Lớp 6B; Ngày: / / 2005 Tổng số: ... dạy học:1. ổn định tổ chức :1 / - Lớp 6A; Ngày: / / 2005 Tổng số: . Vắng: - Lớp 6B; Ngày: / / 2005 Tổng số: . Vắng: Giáo án công nghệ 6 Năm học 200 9-2 01050trờng THCS thanmh uyênTiết: ... dạy học:1. ổn định tổ chức :1 / - Lớp 6A; Ngày: / / 2005 Tổng số: . Vắng: - Lớp 6B; Ngày: / / 2005 Tổng số: . Vắng: Giáo án công nghệ 6 Năm học 200 9-2 01010trờng THCS thanmh uyênHĐ2.Tìm...
  • 113
  • 2,772
  • 6
Giáo án Công nghệ lớp 6 - Các loại vải thường dùng trong trang phục pps

Giáo án Công nghệ lớp 6 - Các loại vải thường dùng trong trang phục pps

... Hè, mùa Đông. 2-CHUẨN BỊ : a-GV : Bộ mẫu các loại vải, một số băng vải nhỏ, ghi thành phần sợi dệt đính trên áo, quần. b-HS : Bát chứa nước, bật lửa, nhang. 3- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : Thảo ... . . . . . . . . 1-MỤC TIÊU : a)Kiến thức : Biết được nguồn gốc tính chất của vải sợi pha. b)Kỹ năng : Phân biệt được một số loại vải thông dụng. c)Thái độ : Giáo dục HS biết phân biệt ... học sinh tự học ở nhà : -Học thuộc bài phần ghi nhớ. -Làm bài tập 2, 3 trang 10 SGK - ọc trước bài 2, lựa chọn trang phục -Sưu tầm một số mẫu trang phục 5-RÚT KINH NGHIỆM : . . . ....
  • 4
  • 1,080
  • 2
Giáo án Công nghệ lớp 6 - Lựa chọn trang phục docx

Giáo án Công nghệ lớp 6 - Lựa chọn trang phục docx

... . - Theo thời tiết. - Theo công dụng - Theo lứa tuổi. - Theo giới tính. 3/ Chức năng của trang phục : a-Bảo vệ cơ thể tránh tác hại của 1-MỤC TIÊU : a)Thái độ : - Biết ... là những vật dụng -Về nhà học thuộc bài. - ọc phần ghi nhớ trang 16 SGK -Chuẩn bị Đọc trước phần lựa chọn trang phục -Kẻ bảng 2 trang 13, bảng 3 trang 14 SGK 5-RÚT KINH NGHIỆM : . ... Biết được khái niệm trang phục, các loại trang phục. -Chức năng trang phục. b)Kỹ năng : - Cách lựa chọn trang phục. c)Thái độ : -Giáo dục HS biết cách lựa chọn trang phục cho phù hợp...
  • 7
  • 1,496
  • 1
Giáo án Công nghệ lớp 6 - Lựa chọn trang phục (tt) ppsx

Giáo án Công nghệ lớp 6 - Lựa chọn trang phục (tt) ppsx

... học ở nhà : -Về nhà học thuộc bài - ọc kỹ phần ghi nhớ. -Làm câu hỏi 3 trang 16 SGK -Chuẩn bị Đem đến lớp một bộ quần áo mặc đi chơi mà em cho là phù hợp nhất với vóc dáng của mình. ... luyện tập : Cho HS đọc phần ghi nhớ trong sách giáo khoa. -Người cao gầy nên chọn trang phục như thế nào cho thích hợp ? -Màu sáng mặt vải bóng láng, thô xốp kẻ sọc ngang, hoa to,kiểu may có ... cũng khác nhau. +Trẻ từ sơ sinh đến tuổi mẫu giáo chọn loại vải như thế nào ? -Mềm, dể thấm mồ hôi. +Màu sắc như thế nào ? -Tươi sáng hoặc hình vẽ sinh động, kiểu may đơn giản, rộng....
  • 8
  • 8,569
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: giáo án công nghệ lớp 6 bài 15giáo án công nghệ lớp 6 cả nămgiáo án công nghệ lớp 6 năm 2012giáo án công nghệ lớp 6 học kì 2giáo án công nghệ lớp 6 thực hành cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh potgiáo án công nghệ lớp 6 cắm hoa trang trí tt potxgiáo án công nghệ lớp 6 tên bài dạy giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp pdfgiáo án công nghệ lớp 6 tên bài dạy trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa pptgiáo án công nghệ lớp 6 thực hành tỉa hoa trang trí món ăn từ một số loại củ quả ppsgiáo án công nghệ lớp 7 tên bài dạy biện pháp sử dụng cải tạo và bảo vệ đất tt docxgiáo án công nghệ lớp 6 thực hành tt potgiáo án công nghệ lớp 6 thực hành cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật docgiáo án công nghệ lớp 6 tên bài dạy bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ăn tt pdfgiáo án công nghệ lớp 6 tên bài dạy kiểm tra 1 tiết potxgiáo án công nghệ lớp 6 chương iii nấu ăn trong gia đình potxNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật