Giáo án Sinh 6 có 3 cột /2009-2010
Giáo án Sinh 6 có 3 cột /2009-2010
... Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, so sánh mẫu, tranh 3. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật II. Đồ dùng dạy học- GV:Tranh phóng to H 13. 1, 13. 2, 13. 3 tr. 43, 44 SGK Ngọn bí đỏ, ngồng cải, bảng ... muối khoáng hòa tan+ Vì rễ cây chỉ hút đợc muối khoáng hòa tan1.Con đ ờng rễ câyhút n ớc và muối khoáng Rễ cây hút nớc vàmuối khoáng hòa tan nhờ lông hútGiaú ỏn sinh 6 Tuan : 6 Ngày ... rút ra kết luận: Khi có ánh sáng, lá có thể chế tạo đợc tinh bột và nhả ra khí oxi + Giải thích đợc một vài hiện tợng thực tế nh: vì sao nên trồng cây nơi có nhiều ánhsáng, vì sao nên thả rong...
- 130
- 469
- 0
Giáo án English 6 mới ( 3 cột)
... teaching: 6A / ; 6B / ; 6C ./… … …… …… ……Period 4 Unit 1 GreetingsLesson 3 : Section B : - Good morning (1, 2, 3 ,4, 5 ,6) Gi¸o viªn Lª ThÞ HiÒn - Trêng THCS T©y §«Gi¸o ¸n TiÕng Anh 6 - N¨m häc ... Gi¸o viªn Lª ThÞ HiÒn - Trêng THCS T©y §« Giáo án Tiếng Anh 6 - Năm học 2009-2010Date of peparation : Date of teaching: 6A / ; 6B / ; 6C ./ PERIOD 1: GiớI THIệUINTRODUCING SUBJECT ... house Period 13: (A 3, 4,5 ,6 ) date of teaching 22-9-2008I- Aim: - Teach students to ask and answer who someone is .Gi¸o viªn Lª ThÞ HiÒn - Trêng THCS T©y §«Gi¸o ¸n TiÕng Anh 6 - N¨m häc 2009-2010...
- 149
- 444
- 2
Giáo án Sinh học 8 (3 cột)
... có đầu sụn và xương xốp, thịt lợn nạc còn tươi. E.Rót kinh nghiƯm: NS: 2.9.08 Tuần 3 NG:12.9. Tiết 5 :THỰC HÀNH: QUAN SÁT TẾ BÀO VÀ M¤ 13 Duyệt T5 +6 - Hoạt động nhóm. 3. Thái độ Giáo ... mục SGK tr .39 .-GV nhận xét phần thảo luận của HS và bổ sung kiến thức.-GV có thể hỏi thêm:+Em thử nghó xem mình có bị vẹo cột sống không?+Hiện nay có nhiều em bị vẹo cột sống, em nghó ... “Em có biết?” -Có điều kiện luyện cơ tay bằng trò chơi: vật tay, kéo ngón.-Kẻ bảng 11 SGK tr .38 vào vở.E .Rút kinh nghiệm:NS:24.9.08. Tuần 6 NG :3. 10. Tiết 11:TIẾN HOÁ CỦA HỆ VẬN ĐỘNG VỆ SINH...
- 155
- 1,063
- 11
Giao an sinh hoc 8 - 3 cot(2008-2009)
... thú. 1GIÁO ÁN SINH 8 Người soạn và giảng dạy: GV ĐINH TIẾN VIỆTHoạt động 1: VỊ TRÍ CỦA LOÀI NGƯỜI TRONG TỰ NHIÊNMục tiêu: HS thấy được con người có vị trí cao nhất trong thế giới sinh vật ... cơ quan ở động vật thuộc lớp thú.5GIÁO ÁN SINH 8 Người soạn và giảng dạy: GV ĐINH TIẾN VIỆTHoạt động 3: PHƯƠNG PHÁP LUYỆN TẬP BỘ MÔN CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ SINH Mục tiêu: Chỉ ra được phương pháp ... thù của môn học cơ thể và vệ sinh. 2. Kĩ năng:Rèn kỹ năng hoạt động nhóm, kỹ năng tư duy độc lập và làm việc với SGK. 3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ, giữ gìn vệ sinh cơ thể. II. ĐỒ DÙNG DẠY...
- 5
- 622
- 3
giáo án sinh học 9 - 3 cột cả năm cực hay. Hùng
... lời câu hỏi : Vì sao ADN có tính đặc thù và đa dạng ? + Dựa vào hình 15 trả lời 3 câu hỏi mục lệnh trang 46 Sgk .Giaựo aựn sinh hoùc 9 2009-2010 trang 39 Giáo án: Sinh Học 9 Nguyễn Việt Hùng ... Menden F2 có : ( 3 vàng : 1 xanh ) ; ( 3 trơn : 1 nhăn ) = 9 vàng , trơn : 3 vàng , nhăn : 3 xanh , trơn : 1 xanh , nhăn ).IV . củng cố và hoàn thiện : - GV cho HS hoàn thành bảng 6. 1 và 6. 2 Sgk ... đợc quá trình phát sinh giao tử ở động vật và cây có hoa . + Phân biệt đợc quá trình phát sinh giao tử đực và giao tử cái .Giaựo aựn sinh hoùc 9 2009-2010 trang 28 Giáo án: Sinh Học 9 Nguyễn...
- 136
- 2,380
- 18
giáo án sinh học 8 - 3 cột cả năm cực hay
... trong nhµ. Giáo án sinh học 8 2009-2010 tuần 27 -30 trang 3 Giáo viên : Sùng Hải NamNgµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 57VƯ sinh hƯ thÇn kinhI – mơc tiªu1 – KiÕn thøc- HiĨu râ ý nghÜa sinh häc cđa ... mang Giáo án sinh học 8 2009-2010 tuần 27 -30 trang 13 Giáo viên : Sùng Hải Nam4- Cđng cè kiÕn thøcHoµn thµnh s¬ ®å sau:Khi ®êng hut (1) -> TÕ bµo … … β -> ( 2) -> Gluc«z¬ -> (3) ... liªn quan ®Õn vïng díi ®åi. Giáo án sinh học 8 2009-2010 tuần 27 -30 trang 15 Giáo viên : Sùng Hải Nam- GV gäi 1 -2 HS lªn ®äc toµn bé bµi tËp vµ th«ng tin tr. 1 63 SGK.- Tai ®ỵc cÊu t¹o nh...
- 16
- 1,391
- 5
giáo án sinh học 9 (3 cột chuẩn)
... -> tích của tỉ lệ các tính trạng ở F! và F2. (3 :1 ) . (3 : 1 ) = 9 : 3 : 3 : 1 (3 :1 ) . (1 : 1 ) = 3 : 3 : 1 : 1 (3 :1 ) . (1 :2 : 1 ) = 6 : 3 : 2 : 1 VD: GenA qui định hoa kép , gen a- ... nhăn 31 5101108 32 9 3 3 1-Từ kết quả bảng 4 gv gọi 1hs nhắc lại TN -Gv phân tích cho hs về từng cặp tính trạng di truyền độc lậpvo8í nhau (3 vàng: 1 xanh); ( 3 trơn: 1nhăn) = 9: 3: 3: ... trong chọn giống.TG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung2p6p3p2p4p-Thế nào là thể dị bội?-GV cho hs thảo luận : +Các cơ thể có bộ NST 3n, 4n, 5n có chỉ số n khác thể lưỡng bội...
- 82
- 976
- 3
GIAO AN SINH 6 3 cot co trac nghiem
... nhiều có chức năng thu nhận ánh sáng cầncho việc chế tạo chất hữu cơ .- Gân lá có chức năng các chất cho phiến lá .Câu 3 : Vì sao rất nhiều loai lá , mặt trên có màu sẫm hơn mặt dới . 3 . Bài ... ra kết luận : Khi có ánh sáng lá có thể chế tạo đợc tinh bột và nhả ra khí ôxi . - Giải thích đợc một vài hiện tợng thực tế nh : Vì sao nên trồng cây ở nơi có nhiều ánh sáng , vì sao nên thả ... câu hỏi 1 , 2 (SGK/ 56) - Chuẩn bị thí nghiệm theo nhóm cho bài sau .Ngày soạn 06/ 11/2007Ngày dạy 09/11/2007 Tiết 18Đỗ Thu Hơng - Tr ờng THCS Hải Thành 36 Sinh học 6 GV . Giới thiệu và...
- 65
- 345
- 0
Giáo án Sinh 6 (3 cột Tiền Giang)
... Trang 38 −Tuần10 Tiết 19Ns: Nd: Giáo án Sinh 6 + Những điểm giống nhau đó có t.dụng gì đ.với việc thu nhận ánh sáng của lá ? - Hướng dẫn học sinh ... bài 16. Các nhóm chuẩn bị: đoạn cây già có lỏi cưa ngang, 1 đoạn thân cây bình bát chưa quá già. VI. Rút kinh nghiệm: − Trang 33 − Giáo án Sinh 6 Bài ... − Trang 37 − Giáo án Sinh 6 to, - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm trả lời 7 câu hỏi mục tam giác đầu trang 11. - Hướng dẫn học sinh dựa vào tranh...
- 137
- 1,058
- 11
Từ khóa: giáo án sinh lớp 8 3 cộtgiáo án sinh học 8 3 cộtgiáo án sinh học 11 3 cộtgiáo án toán 6 chia 3 cộtgiáo án sinh học 7 3 cộtgiao an sinh hoc 8 3 cot moi nhatgiao an sinh hoc 9 3 cot ca namgiao an sinh học 8 3 cot chuangiáo án sinh học 9 3 cột cả năm cực hay hùnggiao an tin 6 chuan 3 cotgiáo án sinh 10 cơ bản 3 cộtgiáo án sinh 12 cơ bản 3 cộtgiáo án sinh 11 cơ bản 3 cộtgiáo án sinh 6 3 cột tiền gianggiáo án sinh 6 học kì 2 2 cộtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI