0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

KHOA HỌC LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN (Tiết 2 ) pps

KHOA HỌC LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN (Tiết 2 ) pps

KHOA HỌC LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN (Tiết 2 ) pps

... động: 2. Bài cũ: Lắp mạch điện đơn giản. - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: Lắp mạch điện đơn giản (tiết 2) . 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Quan sát - Hát - Học ... cho chỉ ra và quan sát một số cái ngắt điện.  Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Dò tìm mạch điện . Mục tiêu: Giúp Hs hiểu kỹ hơn về mạch điện đơn giản Phương pháp: Trò chơi, thảo luận. ... thành 2 hàng đánh số như hình 7 trang 89 SGK (cả ở trong và ở ngoài). Phía trong một số cặp khuy nối với nhau bởi dây dẫn 2 với 5, 3 với 2, 3 với 10, ). - Đậy nắp hộp lại, dùng mạch điện...
  • 5
  • 1,712
  • 2
KHOA HỌC LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN( Tiết 1) pps

KHOA HỌC LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN( Tiết 1) pps

... dương ( +), cực âm ( -) của pin chỉ 2 đầu của dây tóc nơi 2 đầu đưa ra ngoài. KHOA HỌC LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN( Tiết 1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản, ... đèn, dây dẫn. 2. Kĩ năng: - Làm được thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin để phát hiện vật dẫn điện hoặc cách điện. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học. II. Chuẩn ... đoán mạch điện ở hình nào thì đèn sáng. - Giải thích tại sao?  Hoạt động 2: Làm thí nghiệm phát hiện vật dẫn điện, vật cách điện. Mục tiêu: HS làm được thí nghiệm đơn giản trên mạch điện...
  • 7
  • 1,570
  • 3
Giáo án kĩ thuật 5- Lắp mạch điện đơn giản tuần 2

Giáo án kĩ thuật 5- Lắp mạch điện đơn giản tuần 2

... - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà đọc trước bài “An toàn điện ....
  • 2
  • 985
  • 2
Giáo án bài Lắp mạch điện đơn giản - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Lắp mạch điện đơn giản - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

... Thực hành lắp mạch điện MT : HS lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản : sử dụng pin, bóng đèn, dậy điện. 1. GV nêu yêu cầu: 2. Tổ chức: -GV hướng dẫn HS các kí hiệu vẽ mạch điện: nguồn điện: đèn: ... vì lắp đúng.- Trường hợp còn lại không sáng- HS trả lời: cần một dòng điện đi qua đèn.- HS nghe- HS nghe và trả lời câu hỏiLẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢNI. MỤC TIÊUSau giờ học, HS biết:- Lắp ... cầu trình bày bằng cách: mỗi nhóm lên trình bày mạch điện và biểu diễn lại cách lắp mạch điện của mình.-GV hỏi: Phải lắp thế nào thì mạch điện mới sáng?4. Tổ chức thảo luận nhóm:- GV nêu...
  • 3
  • 8,850
  • 54
Giáo án bài Lắp mạch điện đơn giản (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Lắp mạch điện đơn giản (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

... (Tiếp)I. MỤC TIÊU - Lắp một mạch điện thắp sáng đơn giản bằng pin, bóng đèn và dây dẫn. - Có ý thức cẩn thận khi tiếp xúc với dụng cụ và thiết bị điện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC1.Hình ảnh trang 97 2. Dụng ... điều kiện cần để mạch điện thắp sáng đèn có thể hoạt động.II. Giới thiệu- GV nêu: Tiết học này chúng ta tiếp tục tìm hiểu kĩ hơn về mạch điện đơn giản, vật dẫn điện và cách điện. - GV ghi ... Làm thí nghiệm phát hiện vật dẫn điện, vật cách điện. MT : Làm được TN đơn giản trên mạch điện pin để phát hiện vật dẫn điện, vật cách điện. 1. GV nêu yêu cầu 2. Tổ chức:- GV yêu cầu HS đọc...
  • 3
  • 1,985
  • 6
Giáo án kĩ thuật 5- Lắp mạch điện đơn giản tuần 1

Giáo án kĩ thuật 5- Lắp mạch điện đơn giản tuần 1

... Tuần: Môn: Kĩ thuật Lắp mạch điện đơn giản (tiết 1) I. MC TIấU:- HS cn phi:+ Nm c cu to chớnh ca mch in n gin.+ Ghộp c s v lp c ... no?- HS khỏc nhn xột.+ Em cú nhn xột gỡ v cỏch lp mch in n gin?- GV nhn xột.H2: Hng dn thao tỏc k thut.a) Chn cỏc chi tit v cỏc thit b in:- GV gi HS. - c ni dung mc I/SGK.- 1HS c tờn cỏc ... in n gin ó lp sn.- B lp ghộp mụ hỡnh in.III. CC HOT NG DY HC CH YU:Hoạt động dạy Hoạt động học I. Bi mi:1. GT bi:H1: Quan sỏt nhn xột mu:- GV cho HS quan sỏt s mch in n gin v nờu v trớ...
  • 2
  • 1,881
  • 11
Quá trình quá độ trong mạch điện đơn giản

Quá trình quá độ trong mạch điện đơn giản

... trạng mạch điện trước ngắn mạch; itd0+ đạt giá trị lớn nhất lúc mạch điện trước ngắn mạch có tính điện dung, rồi đến mạch điện trước ngắn mạch là không tải và itd0+ bé nhất lúc mạch điện ... 1 12 Phía thứ cấp: 0 = R .i + L .didt - M.didt 22 2 21 Khi bỏ qua dòng từ hóa của máy biến áp (iµ = 0) thì i1 = i 2 . Cộng 2 phương trình trên ta có: u = (R +R )i + (L +L -2M)didt ... 001,, , = i = i -i = i -I = (k -1)I = 2( k -1)I ckm0+xk ckm0+ xk 0" Vậy: IIIxk = + 2 (k - 1) 22 xk 2 00"" hay : Ixk = I + 2( k - 1) xk 2 01" 4 Hình...
  • 6
  • 2,151
  • 12
Tài liệu Một số mạch điện đơn giản pdf

Tài liệu Một số mạch điện đơn giản pdf

... dòng điện được sụtáp qua bóng đèn dây tóc 21 W (có tác dụng như một điện trở đông thời làm đèn chỉ thị dòng nạp ) 2N3055 ,1K, Zene 13,5V tạo thành mạch nạp tự động khi ắcquy hết điện thì điện ... ắc quy mau đầy điện khi nạp) dòng điện được sụt áp qua bóng đèn dây tóc 21 W (có tác dụng như một điện trở đông thời làm đèn chỉ thị dòng nạp ) 2N3055 ,1K, Zene 13,5V tạo thành mạch nạp tự động ... thanh vào mạch 4 khối tạo xung chuẩn để kích triger NE555 lắp thành mạch đơn ổn 5 khối ổn định trạng thái (công tắc điện tử ) CD4017 tạo thành mạch triger T có tác dụng như một công tắc điện tử...
  • 26
  • 1,462
  • 33
Tài liệu Chương 4 Mạch điện đơn giản: RL và RC pdf

Tài liệu Chương 4 Mạch điện đơn giản: RL và RC pdf

... 1s.Vậy v 2 (t) có được bằng cách nhân v1(t) với -1 và thay t bởi (t- 1): v 2 (t) = - 12( 1-e-(t- 1) )u(t- 1) Và kết quả cuối cùng: v(t) = v1(t) + v 2 (t) = 12( 1-e-t )u(t) - 12( 1-e-(t- 1) )u(t- 1) ... V0. Các mạch điện tương ứng là (H 4 .20 a), (H 4 .20 b) và (H 4 .20 c) (a) (b) (c) (H 4 .20 ) Áp dụng phương pháp giải ngắn gọn, ta được các kết quả: v1=V1(1-e-t/(R1+R2)C ) v 2 =-R 2 I1(1-e-t/(R1+R2)C ) ... ta được: dtd 2 i+10i 2 =5 ( 3) Dùng kết quả (4. 6) i 2 (t)=Ae-10t + 2 1 ( 4) Xác định A: Cho t=0 trong ( 4) và dùng điều kiện đầu i 2 ( 0)= 1 A i 2 ( 0)= A + 2 1=1 ⇒ A= 2 1 ___________________________________________________________________________...
  • 17
  • 2,451
  • 15
Tài liệu Chương 4 Mạch điện đơn giản- RL 1 & RC ppt

Tài liệu Chương 4 Mạch điện đơn giản- RL 1 & RC ppt

... 1s.Vậy v 2 (t) có được bằng cách nhân v1(t) với -1 và thay t bởi (t- 1): v 2 (t) = - 12( 1-e-(t- 1) )u(t- 1) Và kết quả cuối cùng: v(t) = v1(t) + v 2 (t) = 12( 1-e-t )u(t) - 12( 1-e-(t- 1) )u(t- 1) ... V0. Các mạch điện tương ứng là (H 4 .20 a), (H 4 .20 b) và (H 4 .20 c) (a) (b) (c) (H 4 .20 ) Áp dụng phương pháp giải ngắn gọn, ta được các kết quả: v1=V1(1-e-t/(R1+R2)C ) v 2 =-R 2 I1(1-e-t/(R1+R2)C ) ... 1/P Thí dụ 4 .2 Tìm i 2 của mạch (H 4. 9) khi t>0, cho i 2 ( 0)= 1 A (H 4. 9) Viết phương trình vòng cho mạch Vòng 1: 8i1-4i 2 =10 ( 1) Vòng 2: -4i1+12i 2 +dtd 2 i=0 ( 2) Loại i1...
  • 17
  • 815
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: lắp mạch điện đơn giản tiết 1bài giảng điện tử lắp mạch điện đơn giản tiết 1lắp mạch điện đơn giản khoa học lớp 5khoa học lớp 5 bài lắp mạch điện đơn giảnkhoa học bài lắp mạch điện đơn giảngiao an lop 5 khoa hoc bai lap mach dien don gian day bang phuong phap nan botlap mach dien don gian khoa hoc lop 5 theo phuong phap ban tay nan bothinh 5 sgk khoa hoc lop 5 lap mach dien don giantiết 46 lắp mạch điện đơn giảnlắp mạch điện đơn giảnsơ đồ lắp mạch điện đơn giảnbài giảng điện tử lắp mạch điện đơn giảnlắp mạch điện đơn giản lớp 5thực hành lắp mạch điện đơn giảnbộ lắp mạch điện đơn giảnBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ