0
  1. Trang chủ >
  2. Nông - Lâm - Ngư >
  3. Nông nghiệp >

Giáo trình: Côn Trùng Trong Nông Nghiệp - Chương 1 docx

Giáo trình: Côn Trùng Trong Nông Nghiệp - Chương 1 docx

Giáo trình: Côn Trùng Trong Nông Nghiệp - Chương 1 docx

... rất nhiều trong công tác nghiên cứu di truyền học. II. NHÓM CÔN TRÙNG GÂY HẠI 1. Côn trùng gây hại cho cây trồng. 2. Côn trùng tấn công trên những sản phẩm tồn trữ. 3. Côn trùng gây ... 2. Côn trùng gây hại trong kho vựa Đối với các nông sản phẩm tồn trữ, sự thiệt hại do côn trùng gây ra cho các sản phẩm nông nghiệp, lâm nghiệp và ngư nghiệp rất lớn. Có trên 300 loài, trong ... gợi ý ôn tập 1- Vị trí phân loại của lớp côn trùng trong giới động vật? 2- Những đặc điểm nào khiến côn trùng trở thành một lớp động vật thành công nhất trong tự nhiên? 3- Sự khác biệt cơ...
  • 5
  • 1,009
  • 6
Giáo trình: Côn Trùng Trong Nông Nghiệp - Chương 2 docx

Giáo trình: Côn Trùng Trong Nông Nghiệp - Chương 2 docx

... 1 - C 2 - Sc 3 - R1 4 - R2+3 (Nhánh đầu tiên của SR) 5 - R4+5 (Nhánh thứ 2 của SR) 6 - M1+2 (Nhánh đầu tiên của M) 7 - M3+4 (Nhánh thứ 2 của M) 8 - Cu1 9 - Cu2 10 - A 11 - ... HÌNH THÁI HỌC CÔN TRÙNG Côn trùng là động vật phân đốt, cơ thể côn trùng do 1 8-2 0 đốt nguyên thủy tạo nên, các đốt này tập hợp thành ba phần rõ rệt: đầu, ngực và bụng. - Đầu là một ... thành hai 24 A B Hình II .1. Sự phân đốt và các chi phụ trên cơ thể côn trùng (A: Lawrence và ctv., 19 91 – B: Atkins, 19 78) 19 - Một đôi phiến đẻ trứng trên (phiến đẻ trứng...
  • 32
  • 833
  • 7
Giáo trình: Côn Trùng Trong Nông Nghiệp - Chương 4 pot

Giáo trình: Côn Trùng Trong Nông Nghiệp - Chương 4 pot

... Trichoplusia ni (Hubner): Cis-7-dodecen -1 - ol acetate. - Mọt Dendroctonus pseudotsugae (Scolytidae) 3-methyl-2-cyclohexen -1 - one- 1, 5 dimethyl 6,8-dioxabicyclo (3,2 ,1) octane * Khả năng của ... Coleoptera. Hình IV .16 . Thành trùng và ấu trùng (sâu thép) (Elateridae – Coleoptera) e - Dạng ấu trùng không chân, dòi 81 Hình IV .11 . Sâu Attacus edwardsii Hình IV .12 . Sâu họ ong ăn ... ctv., 19 31 - Smith, 19 41) , dòng (strains) (Briggs, 19 65). Trong các tư liệu thì từ biotype được sử dụng rộng rãi hơn cả, từ nầy được sử dụng để mô tả những sự khác nhau của quần thể côn trùng...
  • 41
  • 959
  • 9
Giáo trình: Côn Trùng Trong Nông Nghiệp - Chương 5 potx

Giáo trình: Côn Trùng Trong Nông Nghiệp - Chương 5 potx

... - Trong điều kiện nhiệt độ Tn1: C = D1 (Tn1 - K) - Trong điều kiện nhiệt độ Tn2: C = D2 (Tn2 - K) Vì giá trị của C không đổi cho từng loài côn trùng nên: D1Tn1 - D1K = D2Tn2 - D2K D1Tn1 ... D2Tn2 - D2K D1Tn1 - D2Tn2 = D1K - D2K K (D1 - D2) = D1Tn1 - D2Tn2 D1Tn1 - D2Tn2 K = D1 - D2 11 3yếu tố quyết định sự hiện diện hữu hiệu (bền vững) của một động vật trong sinh cảnh ... 12 9 Sigma C = 31 (Tn1 - K) + 28 (Tn2 - K) + 31 (Tn12 - K) * Ghi chú: số 31, 28, 31 là số ngày của tháng 1, 2, ,12 Tn1, Tn2, ,Tn12 giá trị độ nhiệt trung bình của các tháng 1, 2, 12 ...
  • 34
  • 2,494
  • 33
Giáo trình: Côn Trùng Trong Nông Nghiệp - Chương 6 doc

Giáo trình: Côn Trùng Trong Nông Nghiệp - Chương 6 doc

... dài 2 0-8 5 ly (chuồn chuồn) ODONATA 17 ': Không giống như 17 18 18 (17 '): Miệng thuộc nhóm hút (Haustellate) 19 18 ': Miệng thuộc nhóm nhai gậm (Mandibulate) 20 19 (18 ): ... COLEOPTERA (ấu trùng) ADEPHAGA 15 9III. KHÓA PHÂN BỘ CÔN TRÙNG (Thành trùng và ấu trùng) 1 . Cánh rất phát triển (ở thành trùng) 2 1& apos;: Không có cánh hoặc cánh rất nhỏ, thô sơ (ấu trùng ... thể tấn công nhiều loại côn trùng khác nhau, tấn công cả những côn trùng cùng họ. Trứng được đẻ từng bọc trên cành hoặc trên các thân cây cỏ. 16 933(32): Cơ thể dẹp 2 bên, thuộc côn trùng...
  • 145
  • 660
  • 3
Giáo trình: Côn Trùng Trong Nông Nghiệp - Mở đầu potx

Giáo trình: Côn Trùng Trong Nông Nghiệp - Mở đầu potx

... ĐẦU 10 I- VỊ TRÍ CÔN TRÙNG TRONG GIỚI ĐỘNG VẬT 10 II- MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CÓ LIÊN QUAN TỚI CẤU TẠO, SINH LÝ VÀ ĐỜI SỐNG CÔN TRÙNG 11 Chương I: CÔN TRÙNG VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI 13 I. CÔN TRÙNG ... TRÙNG CÓ ÍCH 13 1. Côn trùng và vấn đề thụ phấn 13 2. Sản phẩm thương mại từ côn trùng 13 3. Côn trùng thiên địch 14 4. Côn trùng ăn những chất hữu cơ mục nát 14 5. Côn trùng tấn công những ... có lợi 15 6. Côn trùng là thức ăn của người và động vật 15 7. Côn trùng và vấn đề nghiên cứu khoa học 15 II. NHÓM CÔN TRÙNG GÂY HẠI 15 1. Côn trùng gây hại trên cây trồng 15 2. Côn trùng...
  • 12
  • 1,284
  • 8
Tài liệu Sinh thái học trong nông nghiệp - Chương 2 docx

Tài liệu Sinh thái học trong nông nghiệp - Chương 2 docx

... sinh học xác định và có các giới hạn biến đổi xác định. 16 0 14 0 12 0 10 080604020 18 45 18 55 18 65 18 75 18 85 18 95 19 05 19 15 19 25 19 35Thỏ rừngMèo rừng Hình 8. Biến động số lợng của thỏ ... thêm Cao Liêm -Trần Đức Viên, 19 90 Sinh thái học nông nghiệp và Bảo vệ môi trờng (2 tập). Nhà xuất bản Đại học và Giáo dục chuyên nghiệp. Hà Nội. Dơng Hữu Thời, 20 01. Cơ sở sinh thái ... Tạng, 2000. Sinh thái học cơ bản. NXB Giáo dục. Trần Đức Viên, Phạm Văn Phê, 19 98. Sinh thái học nông nghiệp. Nhà xuất bản giáo dục Eugene P. Odum, 19 83. Basic ecology. Saunders College...
  • 18
  • 663
  • 1
Giáo trình Miễn dịch học thú y - Chương 1 docx

Giáo trình Miễn dịch học thú y - Chương 1 docx

... không phải do các lympho bào của bản thân cơ thể thực hiện. 1 Chương 1 KHÁI NIỆM VỀ ĐÁP ỨNG MIỄN DỊCH I. Đại cương Sinh vật sống trong môi trường và buộc phải trao đổi tích cực với môi trường ... lực tấn công màng vi khuẩn. * Protein phản ứng C (CRP): CRP là một protein thuộc nhóm protein của pha cấp, bình thường có mặt trong huyết thanh ở mức độ thấp, có trọng lượng 10 5 đến 14 0 KDa ... interferon * Lysozym: Là một enzyme có khả năng cắt cầu nối giữa phân tử N-acetyl glucosamin và N-acetyl muramin có trong cấu tạo của màng vi khuẩn. Chính nhờ hoạt tính trên mà lysozym có thể...
  • 6
  • 729
  • 3
Giáo trình Côn trùng Nông nghiệp (ĐH Cần Thơ)

Giáo trình Côn trùng Nông nghiệp (ĐH Cần Thơ)

... Sulzer 10 8 . Rhipalosiphum pseudobrassicae Davis 10 8 . Brevicoryne brassicae Davis 10 9 - Sâu ăn đọt cải: 11 0 . Hellula undalis Fabricius 11 0 . Crocidolomia binotalis Zeller 11 1 ii Chương ... 40 - Sâu đo: Chrysodeixis eriosoma (Doubleday) 11 2 SÂU HẠI BẦU, BÍ, DƯA 11 4 - Bọ dưa: Aulacophora similis (Oliver) 11 4 - Sâu xanh 2 sọc trắng: Diaphania indica (Saunders) 11 5 - Bọ ... 5-6 ngy, nhiu nht l 10 ngy. S lng trng phn ln tp trung trong 3 ngy u. Mi bm cỏi cú th t 1- 1 5 trng, trung bỡnh 4-5 . S lng trng trong mi thay i tựy theo la sõu trong nm, trung bỡnh t 20 0-2 50...
  • 233
  • 2,513
  • 12
Giáo trình môn kỹ thuật nông nghiệp

Giáo trình môn kỹ thuật nông nghiệp

... về nông lâm và ngư nghiệp thời kỳ 19 9 1- 2 000 đạt 4,3% trong đó nông nghiệp đạt 5,4% (riêng lương thực đạt 4,2%, cây công nghiệp đạt 10 %, chăn nuôi -5 ,4%) thuỷ sản tăng 9 ,1% lâm nghiệp tăng 2 ,1% . ... trình công nghiệp hoá và hiện đại hoá nông thôn, chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông thôn lên công - nông - dịch vụ. Trong quá trình chuyển dịch này sự phát triển các ngành công nghiệp và dịch vụ nông ... công nhân. Đến cuối năm 19 63 thành lập thêm được 19 8 đinh điền với 509 31 hộ gia đình và 11 8.000 ha đất nông nghiệp (chưa kể 8 nông trường của tư bản Mỹ). Như vậy, các loại hình kinh tế nông...
  • 404
  • 2,175
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng của côn trùng trong nông nghiệpcôn trùng trong nông nghiệpứng dụng tập tính côn trùng trong nông nghiệpgiáo trình côn trùng học đại cương chương 4 pptgiáo trình côn trùng nông nghiệpebooks giáo trình côn trùng nông nghiệpdownload giáo trình côn trùng nông nghiệpgiáo trình côn trùng nông nghiệp đại học cần thơgiáo trình côn trùng nông nghiệp phần bgiáo trình côn trùng nông nghiệp nguyễn thị thu cúcgiáo trình côn trùng nông nghiệp phần a nguyễn thị thu cúcgiáo trình côn trùng nông nghiệp nguyễn đức khiêmgiao trinh con trung hoc chuong 4sự dịch chuyển lao động nông thôn theo ngành cơ cấu lao động chuyển dịch còn chậm lao động vẫn chủ yếu tập trung trong nông nghiệpgiáo trình bệnh chuyên khoa nông nghiệpNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP