0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề thiết kế đồ họa

Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề thiết kế đồ họa

Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề thiết kế đồ họa

... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ (Từ Trung cấp nghề lên Cao đẳng nghề) Tên nghề: THIẾT KẾ ĐỒ HỌA Mã nghề: 50480208 Trình độ đào tạo: Cao đẳng nghề Đối tượng ... nghiệp Trung cấp nghề thiết kế đồ họa Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 14 Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Cao đẳng nghề. I.MỤC TIÊU ĐÀO TẠO 1.1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp - Kiến ... MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC 3.1 Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc...
  • 4
  • 1,111
  • 13
Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề  trình máy tính

Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề trình máy tính

... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ (Từ Trung cấp nghề lên Cao đẳng nghề) Tên nghề: Lập Trình Máy Tính Mã nghề: 50480204 Trình độ đào tạo: Cao đẳng nghề Đối tượng ... thuật, 2000 11 PHÂN TÍCH & THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN 1 Các giáo trình Phân tích và thiết kế HTTT Đại học, Cao đẳng, Cao đẳng 2 Giáo trình Phân tích, thiết kế , xây dựng, quản lý các HTTT ... MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN 4.1. Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn và...
  • 7
  • 728
  • 2
TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG TRONG ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM

TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG TRONG ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM

... động đào tạo và nghiên cứu khoa học,…., nhằm phục vụ nhu cầu về nhân lực của địa phương ở trình độ cao đẳng và các trình độ thấp hơn”. 1.2.3. Vấn đề liên thông đào tạo liên thông: ... tạm thời về đào tạo liên thông Dạy nghề, Trung học Chuyên nghiệp, Cao đẳng và Đại học” (gọi tắt là Quy định 49). Theo đó có 3 trường CĐCĐ được thực hiện thí điểm liên thông từ trình độ TC lên ... và Đào tạo, số 125, 11/2005. 3. Ngô Tấn Lực (2007). Đào tạo liên thông và chuyển tiếp của trường cao đẳng cộng đồng. Tạp chí Giáo dục, tạp chí lí luận - Khoa học giáo dục- Bộ Giáo dục và Đào...
  • 27
  • 666
  • 0
Chương trình đào tạo liên thông

Chương trình đào tạo liên thông

... Tên chương trình : Chương trình liên thông Cao đẳng - Đại học chuyên ngành Quản trị kinh doanh Du lịch – Khách sạn Trình độ đào tạo : Đại học Ngành đào tạo : Quản trị kinh ... 2009 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HIẾN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH LIÊN THÔNG CAO ĐẲNG - ĐẠI HỌC ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HIẾN ---- CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG Ngành : Quản trị kinh doanh Chuyên ngành...
  • 10
  • 557
  • 0
Tài liệu TỔ CHỨC HỆ THỐNG TRI THỨC TRONG THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG THEO PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Ở BẬC ĐẠI HỌC ppt

Tài liệu TỔ CHỨC HỆ THỐNG TRI THỨC TRONG THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG THEO PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Ở BẬC ĐẠI HỌC ppt

... trình độ đào tạo ( cao đẳng, cử nhân, cao học , tiến sĩ ). Chương trình đào tạo được liên thông trên cơ sở sự kế thừa và liên tục của các mô dun ( hoặc nhóm mô đun ) đào tạo ở các bậc đào tạo ... năng ở các bậc trình độ đào tạo khác nhau III. LIÊN THÔNG VÀ CÁC LOẠI CHƯƠNG TRÌNH LIÊN THÔNG 3.1. Khái niệm về liên thông : Liên thông phản ánh mối quan hệ liên kết, thông suốt giữa ... trong chương trình đào tạo thạc sĩ quản lý giáo dục . Liên thông chéo cũng có thể hình thành trong liên thông giữa các chương trình đào tạo khác bậc và khác lĩnh vực như liên thông giữa chương trình...
  • 13
  • 805
  • 2
Tài liệu ng ký đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học pdf

Tài liệu ng ký đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học pdf

... trung cấp và chương trình đào tạo để được cấp bằng tốt nghiệp ở trình độ đại học, làm căn cứ để xây dựng chương trình đào tạo liên thông; - Chương trình đào tạo liên thông; - Chương trình bổ sung ... đăng ký đào tạo liên thông từ trình độ trung cấp lên trình độ đại học bao gồm:- Tờ trình Bộ Giáo dục và Đào tạo đăng ký đào tạo liên thông. Nội dung tờ trình phải nêu rõ: ngành và trình độ đăng ... ký đào tạo liên thông; nhu cầu đào tạo; cơ sở đào tạo; tổ chức quá trình đào tạo; tiêu chí, hình thức và điều kiện tuyển chọn; dự kiến chỉ tiêu đào tạo; điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo...
  • 2
  • 378
  • 0
Tài liệu Quy định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học doc

Tài liệu Quy định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học doc

... tốt nghiệp cao đẳng có nhu cầu học tập lên trình độ cao đẳng hoặc đại học. a) Đối với đào tạo liên thông từ trình độ trung cấp lên trình độ cao đẳng hoặc từ trình độ cao đẳng lên trình độ đại học, ... về đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học,bao gồm: điều kiện và thẩm quyền đào tạo liên thông; tuyển sinh, đào tạo liên thông; nhiệm vụ và quyền hạn của trường tổ chức đào tạo liên thông; ... trung cấp và chương trình đào tạo để được cấp bằng tốt nghiệp ở trình độ đại học, làm căn cứ để xây dựng chương trình đào tạo liên thông; d) Chương trình đào tạo liên thông; đ) Chương trình bổ sung...
  • 9
  • 517
  • 0
Tổ chức triển khai chương trình đào tạo liên thông từ cao đẳng lên đại học ở trường đại học điện lực

Tổ chức triển khai chương trình đào tạo liên thông từ cao đẳng lên đại học ở trường đại học điện lực

... linkage (liên kt thông qua các bc hc). Đào tạo liên thông là quá trình đào tạo cho phép sử dụng kết quả học tập đã có của người học để học tiếp ở trình độ cao hơn cùng ngành nghề hoặc ... rõ: " ;Đào tạo liên thông là quá trình đào tạo cho phép sử dụng kết quả học tập đã có của người học để học tiếp ở trình độ cao hơn cùng ngành nghề hoặc khi chuyển sang ngành đào tạo, hình ... có th không liên h vhc . 1.3. Một số vấn đề về quản lý đào tạo liên thông cao đẳng lên đại học ở trƣờng Đại học 1.3.1. Cc đc điểm của đào tạo liên thông Cao đẳng lên Đại...
  • 21
  • 702
  • 0
Thông báo về việc kiểm tra phân ngành chương trình đạo tạo kỹ sư chất lượng cao

Thông báo về việc kiểm tra phân ngành chương trình đạo tạo kỹ sư chất lượng cao

... NGÀNHCHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ SƯ CHẤT LƯỢNG CAO (PFIEV)Căn cứ công văn số 10776/BGD&ĐT-ĐH&SĐH ngày 22/11/2005 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc kiểm tra phân ngành cho chương trình đào tạo ... 16/01/2012.6) Ngành nghề đào tạo của chương trình Đào tạo Kỹ sư Chất lượng cao:  Trường Đại học Bách Khoa Hà nội:- Hàng không- Tin học công nghiệp- Hệ thống thông tin và truyền thông - Hệ thống ... không thuộc lớp 10CLC nhưng cùng các khối ngành đào tạo của Chương trình Đào tạo Kỹ sư Chất lượng cao Việt-Pháp (nếu có nguyện vọng vào chương trình PFIEV). Những sinh viên thuộc diện này phải...
  • 2
  • 844
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: chương trình khung cao đẳng nghề thiết kế thời trangquy chế đào tạo liên thông đại học cao đẳnggiải pháp quản lý đào tạo liên thông của trường cao đẳng cộng đồng trong điều kiện việt namchương trình khung cao đẳng nghề công nghệ thông tinchương trình khung trung cấp nghề thiết kế đồ họachương trình khung cao đẳng nghề kế toán doanh nghiệpchương trình khung cao đẳng nghề công nghệ ô tôchương trình khung cao đẳng nghề điện tử công nghiệpchương trình khung cao đẳng nghề điện công nghiệpchương trình khung cao đẳng nghềchương trình khung cao đẳng nghề điện tử dân dụngquyết định ban hành chương trình khung cao đẳng nghềchương trình khung cao đẳng nghề cắt gọt kim loạichương trình khung cao đẳng nghề xây dựngchương trình khung cao đẳng nghề kỹ thuật xây dựngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015