GA LICH SU TUAN 27-30 (PHUONG)
Lịch sử kiến trúc phương đông những điều cần biết
... tạo nên bộ mặt kiến trúc Trung Quốc cổ đại. Kiến trúc cổ đại Trung Quốc trải qua mấy nghìn năm lịch sử phát triển, trong những hoàn cảnh thiên nhiên và những điều kiện lịch sử - xã hội nhất ... Đặc điểm kiến trúc. - Hệ thống khung gỗ hoàn chỉnh, phương thức kết cấu vật liệu phong phú. - Hình thức độc đáo của từng quần thể kiến trúc. - Hình tượng kiến trúc và trang trí kiến trúc đại ... thành thị và hình thức kiến trúc đều thể hiện sự thành đạt cao của nền kiến trúc Trung Quốc đồng thời còn có ảnh hưởng tới nền kiến trúc châu Á khác. Công trình kiến trúc tiêu biểu: Chùa Phật...
- 8
- 10,488
- 198
Lịch sử kiến trúc phương tây những điều cần biết
... Tình trạng cát cứ theo địa phương của chế độ phong kiến phân quyền đã làm cho phong cách kiến trúc mang màu sắc địa phương và có phần buồn tẻ. 6.2 Đặc điểm kiến trúc. - Ban đầu, do có phong ... Nhà thờ Worms tại Đức. 6.3.2 Kiến trúc phòng thủ. Do tình trạng cát cứ địa phương, kiến trúc phòng thủ dưới dạng các lâu thành là một phần quan trọng trong kiến trúc thời kỳ Roman. Lâu thành ... Châu Âu sau này. 3.2 Các thời kì lịch sử. - Thời kỳ tiền Hy Lạp (3.000 - 1.100 TCN): kiến trúc bắt đầu phát triển từ ngoài đảo rồi chuyển dần vào đất liền. Kiến trúc thời kỳ này gọi chung là thời...
- 43
- 6,229
- 37
Giáo án lịch sử tuần 25
... những sự kiện lịch sử nào tiêu biểu?-Em hãy kể lại một trong những sự kiện, hiện tượng lịch sử tiêu biểu trong quá trình dựng nước và giữ nước từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê? Giáo viên nhận ... Lịch sử (25) : TRỊNH - NGUYỄN PHÂN TRANH I. Mục tiêu :Học xong bài này, học sinh biết :- Từ thế kỷ ... đổ.*Hoạt động2 :Nhà Mạc ra đời và sự phân chia Nam-Bắc triều-Hoạt động cả lớp Giáo viên giới thiệu cho HS về nhân vật lịch sử Mạc Đăng Dung và sự phân chia Nam triều và Bắc triều-Hoạt động cá nhân:Học...
- 2
- 1,348
- 5
Phân tích những tư tưởng về con người trong các giá trị văn minh, tinh thần trong lịch sử văn minh phương Đông cổ đạiv
... đẳng trong xã hội. Những tư tưởng con người trong các giá trị văn minh tinh thần của lịch sử văn minh phương Đông cho đến ngày này vẫn còn nguyên giá trị và được con người hiện đại chỉnh sửa ... người là vô hạn. Con người luôn hướng tới những cái tốt đẹp nhất, hoàn hảo nhất. Đồng thời, những tư tưởng con người trong các giá trị văn minh tinh thần của lịch sử văn minh phương Đông cũng đã ... thuần là cách giải thích về nguồn gốc sinh ra con người mà cái sâu xa ở đây là những bản chất của con người, giá trị của con người mà những tư tưởng trong lịch sử văn minh phương Đông hướng...
- 8
- 1,974
- 15
Dạy học lịch sử bằng các phương pháp trực quan
... áp dụng các phơng pháp dạy học tích cực trong giờ học lịch sử (Dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ, dạy học nêu vấn đề, dạy học liên môn ) 12Việc sử dụng tài liệu văn học trong giờ học sử, vừa ... sản Quốc tế - Các tài liệu văn học (văn học dân gian, văn học bác học) .- Tài liệu lịch sử rút ra từ các công trình nghiên cứu sử học, dân tộc học Nh vậy, trong giờ dạy học việc sử dụng tài liệu ... nhiên, khi dạy giáo viên cần lựa chọn, sáng lọc loại bỏ những tiểu thuyết bịa đặt, ảnh hởng xấu đến nhận thức lịch sử của học sinh.3. Phơng pháp sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sử: Theo...
- 15
- 741
- 10
Bài kiểm tra giữa kỳ môn Lịch sử Triết học phương Đông cổ đại
... triết học tôn giáo Ấn Độ”, vì tất cả các học thuyết đều tập trung vào lý giải một vấn đề cơ bản nhất, là nhận thức được bản chất và giá trị của đời sống con người. Do Bài kiểm tra giữa kỳ môn Lịch ... trị của đời sống con người. Do Bài kiểm tra giữa kỳ môn Lịch sử Triết học phương Đông cổ đại (Võ Hoàng Anh Minh; MSSV: 0856070029)Đề bài: Trong quá trình bình chú và chú giải Veda sự xuất hiện ... duy triết học. Các Upanisad đã đề cập đến hầu hết các lĩnh vực khác nhau của triết học, như bản thể luận, nhận thức luận, tâm lý học Nhưng có một điểm rất đặc biệt mà vì sao người ta gọi “triết...
- 7
- 2,729
- 32
QUA LỊCH SỬ CỦA 3 PHƯƠNG THỨC SẢN XUẤT TRƯỚC CNTB, CHỨNG MINH QUY LUẬT QHSX PHẢI PHÙ HỢP VỚI TÍNH CHẤT VÀ TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN CỦA LLSX
... thức của mình về đề tài: Qua lịch sử phát triển của 3 ph ơng thức sản xuất trớc CNTB, chứng minh quy luật QHSX phải phù hợp với tính chất và trình độ phát triển của LLSX& quot;2Website: http://www.docs.vn ... dung 3 I. Đôi nét về lực lợng sản xuất và quan hệ sản xuất 3 1. Lực lợng sản xuất là gì 3 2. Quan hệ sản xuất đợc hiểu ra sao 4II. Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất và trình độ phát ... thể tạo ra điều kiện vật chất trên.II. Quy luật QHSX phù hợp với tính chất và trình độ phát triển của LLSX. Lịch sử ba phơng thức sản xuất trớc CNTB:1. Phơng thức sản xuất công xà nguyên thuỷ:...
- 11
- 626
- 0
bộ GA Lich Sử 6
... khống quân xâm lược Hán” Giáo án Lịch sử 6 Trang 2b. Hoạt động 2: Học lịch sử để làm gì ?Mục tiêu: Cho HS hiểu được tầm quan trọng của môn lịch sử và học lịch sử là cần thiết.Nội dung: Nhìn ... thuyết ở khu vực sông Hồng, sông Mã, sông Cả có 15 bộ lạc sinh sống. Mỗi bộ lạc chiếm một vùng có thủ lónh đứng đầu. Trong 15 bộ lạc, bộ lạc nào mạnh nhất? Tại sao? Dựa vào thế mạnh của ... khởi nghóa thắng lợi hoàn toàn.Châu QuậnQuậnThái thúĐô uýLạc tướngHuyệnThứ sử Giáo án Lịch sử 6 Trang 6 lần (Thêm 1 ngày cho tháng 2)-Cho HS xác định cách tính thế kỷ, thiên niên kỷ.-Vẽ...
- 83
- 749
- 4
GA LỊCH SỬ 9 (cả năm)
... Những hoạt động của ASEANtrong thập kỷ 90 có những nét gìmới ?- Tháng 1/ 198 4 Brunây gia nhập ASEAN.- 7/ 199 5 Việt Nam.- 9/ 199 7 Lào và Myanma.- 4/ 199 9 Căm phu chia.- Hiện nay ASEAN có 10 ... đề quốc (Mĩ).- 194 6- 194 9 nội chiến kéo dài.+ Tởng thua chay ra Đài Loan.+ 01/10/ 194 9 Cộng hòa nhân dân TrungHoa thành lập. (SGK)2- M ời năm xây dựng chế độ mới ( 194 9- 195 9): ? Sau khi thành ... Công nghiệp: Tăng trởng nhanh.+ Năm 195 0- 196 0 tăng 15%/năm.+ Năm 196 1- 196 9 tăng 13,5%/năm.- Nông nghiệp:+ Năm 196 7- 196 9 tự túc 80% lơng thực.+ Đánh cá đứng thứ 2 thế giới. Nhật trở thành...
- 140
- 588
- 3
Giáo án Lịch sử (Tuần 21)
... công.b. Tháng 2-19303. Cuộc biểu tình khổng lồ tới 2 vạn người ở c. Tháng 3-1935 ========================================================== §inh ThÞ Ngoan Trêng THCS Thôy L¬ng =3 = lịch sử 9 ... ========================================================== §inh ThÞ Ngoan Trêng THCS Thôy L¬ng =6 = lịch sử 9 Năm học: 2007 - 2008 NS: 21/01/2008Tun: 21Tit: 23 Bi 19: PHONG TRO CCH MNG TRONG NHNG ... hồi?” - Gọi cả nhóm đọc kết quả.- GV kết luận, treo đáp án lên bảng.* Ý nghĩa:- Là bước tập dượt đầu tiên chuẩn bịcho cách mạng tháng 8 thành công saunày.III. Lực lượng cách mạng được phụchồi.-...
- 7
- 539
- 0
Bộ GA Lịch Sử 10 cơ bản
... chương trình lịch sử lớp 10 Yêu cầu và hướng dẫn phương pháp học bộ môn ở nhà, ở lớp.2. Dẫn dắt vào bài họcGV nêu tình huống qua câu hỏi tạo không khí học tập: Chương trình lịch sử chúng ta ... đó, hãy:- Định nghĩa thế nào là bộ lạc?- Nêu điểm giống và điểm khác giữa bộ lạc và thị tộc?HS đọc SGK và trả lời. HS khác bổsung. GV nhận xét và chốt ý:+ Bộ lạc là tập hợp một số thị tộc,sống ... biến bản thân conngười.2. Tư tưởngGiáo dục lòng yêu lao động vì lao động không những nâng cao dời sống của conngười mà còn hoàn thiện bản thân con người.3. Kỹ năngRèn luyện kỹ năng sử dụng...
- 13
- 573
- 1
Bộ GA Lịch Sử 10 nâng cao
... chương trình lịch sử lớp 10 Yêu cầu và hướng dẫn phương pháp học bộ môn ở nhà, ở lớp.2. Dẫn dắt vào bài học GV nêu tình huống qua câu hỏi tạo không khí học tập: Chương trình lịch sử chúng ta ... Giáo dục lòng yêu lao động, vì lao động không những nâng cao đời sống của con ngườimà còn hoàn thiện bản thân con người.3. Kỹ năng Rèn kỹ năng sử dụng sách giáo khoa - kỹ năng phân tích, đánh ... chất được nâng lên. Thức ăn tăng lên đáng kể. Conngười rời hang động ra định cư ở địa điểm thuận lợi. Cư trú“nhà cửa” trở nên phổ biến.+ Công cụ mới: Lao, cungtên.Phần mộtLỊCH SỬ THẾ GIỚI...
- 8
- 1,033
- 4
GA LICH SU TUAN 27-30 (PHUONG)
... Nhận xét, điều chỉnh, bổ sung. - Gọi HS đọc ghi nhớ.Đại diện nhóm trình bày.Nhóm khác nhận xét bổ sung.Vài HS nêu.Đọc SGK.Vài HS lần lượt nêu.HS khác nhận xét bổ sung.Vài HS đọc.3) Củng ... Nhận xét, điều chỉnh, bổ sung. - Gọi HS đọc ghi nhớ.Đại diện nhóm trình bày.Nhóm khác nhận xét bổ sung.Thảo luận nhóm.Đại diện nhóm trình bày.Nhóm khác nhận xét bổ sung.Vài HS đọc.3) Củng ... ?- Gọi HS trình bày.- Nhận xét, điều chỉnh, bổ sung. - Gọi HS đọc ghi nhớ.Đọc SGK, thảo luận .Đại diện nhóm trình bày.Nhóm khác nhận xét bổ sung.Vài HS đọc.3) Củng cố - Dặn dò : 2/Nhận...
- 8
- 367
- 0
GA LICH SU DIA PHUONG LOP 5
... !"#$%&%CD$$1EFCG$tt&=!> ;5$ V' $5 '$>7B-&=!>KK76<' $5 '$>5BCD$$1EFC&=!>K71(3$5B Hoạt động 2: CG$R$F/+%u%% -D$N9E$FCD$6_K$U!(6FfIXR&=>CN9E-` $5& apos;$>vG$>T$:T67$$E$3T3$/3.U$&E$7.$$;3$..$UCN$4$6$u'$$$E$($6$CN9ECD5FTQT6QT6UT$$7$$$.'$ITfIX/66UC`$I+.3/'$$E'h$IX6qCD5Q;MT3$.$X1"U$Z$3U'I1088a) ... CJH$M$II 5 1R1.UTH=$0' $5 q7$$4. Cñng cè- dÆn dß(4’):- NhËn xÐt giê häc. -VÒ nhµ xem laii baji .%G$X1R;II^$Q;!(rs&=!>%+' $5& apos;$>$$(II&=>1X(3 $5 %+1R;II^$Q;!(rs&=!>,-./)$"0$1203$4II. ... -D$N9E$FC$*G6K71$_7$:3UBCN9E-$*G6k3$WIX&=!>D.$$XF&!,d'CN9ECG6'$.$$;ghII$*G6K$O$F$$H$^T'$T6WT1.UT^($X1$' $5& apos;$>O$;U'm$=CD$$$+EQ$$,d\A\??n$*G6K5$$$F$$=R^6$IICN9ECJXI+f5S$oU$p$Y67$KfIXRp!H,@[]%]dddqR.,n$$fK4. Củng cố- dặn...
- 5
- 1,839
- 0
GA Lịch sử 4-Tuần 33
...
- 1
- 226
- 0
Từ khóa: lịch sử triết học phương đônglịch sử văn minh phương đônglịch sử triết học phương tâylịch sử chữ viết phương đônglịch sử y học phương tâygiáo trình lịch sử triết học phương tâychuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ