Giáo án Vật lý 6 cả năm
Giáo án vật lý 6 cả năm
... lực tác dụng lên một vật làm biến đổi chuyển động của vật đó.- Nêu đợc 1 số ví dụ chứng tỏ lực tác dụng lên vật làm vậtbị biến dạng.- Nắm đợc kết quả TD của lực: có thể làm vật biến dổi chuyển ... C8:Lực mà vật A tác dụng lên vật B có thể làm biến đổi chuyển động hoặc làm biến dnạg vật B. Hai kết quả này có thể cùng xảy ra.- Yêu cầu HS lấy ví dụ về lực tác dụng lên vật làm vật biến ... kéo vật lên ( H13.4 )- So sánh trọng lợng của vật &lực kéo vật lên* Các nhóm tiến hành thực hành ghi kết quả vào phiếu học tập.- Các nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm.C1: Lực kéo vật...
- 82
- 881
- 6
Giao an vat ly 6 ca nam 2010 - 2011
... Tuyết Loan - 4 - Giáo án vật lý 6 ốc, hòn đá hoặc ổ khóa….HOẠT ĐỘNG 2:Tìm hiểu cách đo thể tích của những vật rắn không thấm nước.Đo thể tích của vật rắn trong 2 trường hợp: - Bỏ vật lọt bình ... nhân học sinh tự làm và ghi vào vở kết quả ?.C6: Đo chiều rộng sách vật lý 6? .(Dùng thước có GHĐ: 20cm; ĐCNN: 1mm). Đo chiều dài sách vật lý 6? (Thước dùng có GHĐ: 30cm; ĐCNN: 1mm).Đo chiều ... bBỡnh c100 ml250 ml300 ml2 ml50 ml50 ml Giáo án vật lý 6 (GV chuẩn bĩ sẵn bảng phụ)HOẠT ĐỘNG 4: Tìm hiểu cách đo thể tích chất lỏng.C6: H3.3: Cho biết cách đặt bình chia độ để chính...
- 9
- 476
- 0
Giáo án Vật lý 6 cả năm
... 100ºC.48 Giáo án Vật lý 6- Đặng Thị Liên-Trường THCS xã Mai Sao- huyện Chi Lăng*H.Đ.5: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ(2 phút)-Lấy 2 thí dụ về sử dụng ròng rọc.-Làm bài tập 16. 1, 16. 2, 16. 4, 16. 5, 16. 6.-Ôn ... đình có 6 người thì trong một tháng (30 ngày) sẽ tiêu thụ bao nhiêu mét khối nước. E. ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM:CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂMCâu 1 Đ ề 1 : A Đ ề 2: D 0,522 Giáo án Vật lý 6- Đặng Thị ... Số nước gia đình đó dùng trong 1 tháng là: 80 x 6 x 30 = 14400 (l) = 14,4(m3)0,50,5 RÚT KINH NGHIỆM: 23 Giáo án Vật lý 6- Đặng Thị Liên-Trường THCS xã Mai...
- 77
- 542
- 0
Giáo án Vật lý 6 cả năm (2)
... (2)- vật đem cõn; (3)- quảcõn; (4)- thăng bằng; (5)- đỳng giữa; (6) - quả cõn;(7)- vật đem cõn.- HS quan sỏt cỏc h5.3, 5.4, 5.5, 5 .6 và chỉ ra: h5.3:cõn ytế; h5.4: cõn đũn; h5.5: cõn tạ; h5 .6: ... THCS Lương Thế Vinh 38Giỏo ỏn: Vật Lớ 6 – Năm học: 2012 - 2013- GV hệ thống lại nội dung bài học- Gọi HS đọc phần ghi nhớ và phần cú thể em chưabiết SGK * H 6: Dặn dũ (2’)- Y/C HS về nhà: ... H 6: Rỳt kinh nghiệm.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giỏo viờn: Vũ Thị Thu Hà - Trường THCS Lương Thế Vinh 47Giỏo ỏn: Vật Lớ 6 – Năm...
- 77
- 778
- 0
Giáo án Vật lý 6 cả năm
... hiện: - 34 -Trờng THCS Giáo án Vật lí 6 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 14: Máy cơ đơn giảnI. Mục tiêu:+KT: So sánh đợc lực kéo vật lên theo phơng thẳng đứng với trọng lợng của vật Nắm và kể tên một ... mớiGV Thực hiện: - 46 -Trờng THCS Giáo án Vật lí 6 GV nêu câu hỏi để HS đọc và trả lời phần ghi nhớ. GV cũng cố lại kiến thức đà học.ã Tác dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác gọi là lực.ã ... -Trờng THCS Giáo án Vật lí 6 Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảngHS. Lu ý đo đến đau ghi kết quả đến đóHoạt động 3: Tổng kết đánh giá buổi thc hành:-GV đánh giá kĩ năng...
- 84
- 429
- 0
GIÁO ÁN VẬT LÝ 9 CẢ NĂM- CỰC KÌ HAY
... tán xạ ánh sángmàu của các vật. Vậy có thể rút ra kết luận chungvề khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật nhthế nào? Yêu cầu HS vài HS đọc lại kết luận này trongSGK . Giáo án môn vật ... tợng khi đặt các vật dới ánh sáng trắng ta thấy có vật màu đỏ, vật màu xanh, vật màu trắng, vật màu đen - Giải thích đợc hiện tợng: Khi đặt các vật dới ánh sáng đỏ thì chỉ các vật màu đỏ mới giữ ... màucủa các vật khi chiếu ánh sáng vào?Hoạt động 3: Tìm hiểu khả năngtán xạ ánh sáng màu của các vật bằng thực nghiệm:Làm việc theo nhóm: - Làm TN quan sát các vật khichiếu ánh sáng có màu...
- 65
- 2,590
- 38
GIÁO ÁN VẬT LÝ 8 - CẢ NĂM- CỰC HAY
... không đổi.C6: Một vật có thể là chuyển động đối với vật này nhng lại là đứng yên đối với vật kia.- HS điền vào vở BT in (nếu có) - Xem bảng phụ. C7: Xét vật Vật chuyển động so với: Vật đứng ... trí của vật đó so với gốc cây thay đổi chứng tỏ vật đó đang chuyển động. - Vị trí vật đó so với gốc cây không đổi chứng tỏ vật đó đứng yên. - Vậy, khi nào vật chuyển động, khi nào vật đứng ... thông báo: m lớn quán tính lớn khó thay đổi vận tốcHÃy giải thích một số hiện tợng chuyển động do quán tính. vcán = 0; vbúa do quán tính > 0 búa bao vào cáne) Tờ giấy chuyển...
- 128
- 2,011
- 20
Giáo án Vật lý 8 ( cả năm )
... chỉ định của giáo viên : a) F = 210N, h = 4m; b) A = P.h = 420N.4m = 168 0J.HS làm việc cá nhân. Trả lời theo chỉ định của giáo viên : P = 10m = 60 .10 = 60 0N. F = 60 0N + 20N = 62 0N.Thiệt 40 ... dụng :C4 : PA = 64 0J : 50s = 12W, PD = 960 J : 60 s = 16W.C5 : PT = A/tT , PM = A/tM => PT/PM = 120ph/20ph = 6. C 6 : s = 9km = 9000m, t = 1h = 360 0s.A = F.s = 200N.9000m ... sinh trong vật lý người ta dùng một vật làm mốc để nhậnbiết một vật chuyển động hay đứng yên.Khi vị trí của vật so với vật mốc thay đổitheo thời gian thì vật chuyển động so với vật mốc. - Cho...
- 79
- 754
- 4
Giáo án Vật lý 9 ( Cả năm )
... để đun sôi n-ớc là : Qi=c.m.t=4200.2.80 =67 2000(J)b) vì H=Qi/QtpQtp=Qi/H =67 2000.100/90 Qtp ~7 466 66, 7(J)Nhiệt lợng tỏa ra là 7 466 66, 7Jc)Vì bếp sử dụng ở U=220Vbằng với HĐT định ... học .II/ Chuẩn bị : Mỗi nhóm : 1 bóng 12V -3W(6V- 3W) 1 bóng 6V-6W, 1 nguồn điện 6V 1 công tắc , 1 biến trở 20 -2A 1 am pe kế , 1vôn kế Giáo viên : 1 đèn 220V -100W,1đèn 220V -25W 1 ... 2 160 .10 6 Jbóng đèn compact:A2 = P2 . t = 0,015 .8000=120kWh =432 .10 6 JToàn bộ chi phí cho việc sử dụng hệ thốngđèn trên trong 8000giờ là :T = 8.3500 + 60 0.700=448000đồng T2 = 60 000+...
- 92
- 1,230
- 14
giáo án vật lý 7 ( cả năm luôn)
... Nguồn sáng và vật sáng :_ Nguồn sáng là vật tự nóphát ra ánh sáng._ Vật sáng gồm nguồnsáng và những vật hắt lạiánh sáng chiếu vào nó.* Hoạt động 4 : Phân biệtnguồn sáng và vật sáng._ ... đèn đangsáng và mảnh giấy trắng: vật nào tự nó phát ra ánh sáng? Vật nào phải nhờ ánh sángtừ vật khác chiếu vào nó rồihắt ánh sáng đó lại?_ GV thông báo từ nơi nguồnsáng và vật sáng._ HS ... Lớn hơn vật. B. Bằng vật C. Nhỏ hơn vật. D. Gấp đôi vật . 6. Ảnh của 1 vật tạo bởi gương cầu lồi (1 đ)A. Nhỏ hơn vật. B. Lớn hơn vật. C. Bằng vật. D. Gấp đôi vật. 7. Ảnh ảo của 1 vật tạo bởi...
- 72
- 1,702
- 16
Từ khóa: giáo án vật lý 6 cả năm 3 cộtgiáo án vật lý 7 cả nămgiáo án vật lý 9 cả nămgiao an vat ly 9 ca namgiao an dia ly 6 ca namgiáo án địa lý 6 cả năm 3 cộtgiao an dia ly 6 ca nam 3 cotgiáo án vật lý 8 cả nămgiáo án vật lý 7 cả năm 2013giáo án vật lý 7 cả năm 3 cộtgiáo án vật lý 8 cả năm 3 cộtgiáo án vật lý 9 cả năm 3 cộtgiáo án vật lý 6 3 cột cả nămgiáo án vật lý 6 năm 2013giáo án vật lý 6 năm học 2013 2014 nội dung tích hợp gdbvmtMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP