giao an dai so 8 toan tap
giao an dai so 8 toan tap
... HUONG DAN VE NHA (2 phút)- Xem lại các bt- Bt 45 - 48/ 31, 32E BO SUNG:- 81 -Giáo án ĐS lớp 8 - hoang tuan anh + Nhận xét lời giải của bạn?c) Đúng vì B +C <1 80 0d) Sai vì A+ B +C = 180 0HS ... 3: Giao việc về nhà (2 phút)- Học ghi nhớ: Bình phơng của 1 số đều không âm- BTVN: 17, 18, 23,26/43 sbt - 119 -Giáo án ĐS lớp 8 - hoang tuan anh Ngày so n:14/3/20 08. Ngày giảng :19/3/20 08. Tiết ... 3,67__________________________________________________________Ngày so n:23/1/20 08. Ngày giảng: 28 /1/20 08. - 85 -Giáo án ĐS lớp 8 - hoang tuan anh Ch ơng III : Phơng trình bậc nhất một ẩnTiết 41 Mở...
- 60
- 524
- 0
giáo án đại số 10 toàn tập
... I(3 1;2 4−) giao điểm Oy N(0;2); giao điểm Ox: M1(1;0) ; M2(2;0)b) I(1;-1) giao điểm Ox: không có; giao điểm Oy: M(0;-3)c) I(1;-1) giao điểm Ox: M1(0;0); M2(2;0). Giao điểm Oy N ... ÷ Bài tập 2: (SGK trang 18) GV: Nguyễn Thanh Tùng Đại số 10-Trang 21Trường THPT Vinh Lộc 3) Về tư duy và thái độ:-Tích cực hoạt động, trả lời các câu hỏi. Biết quan sát phán đốn chính xác, ... vừa thuộc B được gọi là giao của A và B.Ký hiệu C = A∩B(phần tô GV: Nguyễn Thanh Tùng Đại số 10-Trang 16Trường THPT Vinh Lộc Về cơ bản là gợi mở, vấn đáp và an xen hoạt động nhóm.IV.Tiến...
- 153
- 661
- 10
Giáo án đại số môn toán 8 học kì II
... > 48 - HS quan sát hình vẽGọi x ( km ) là quãng qường AB ( x > 48 ) Thời gian dự định đi là : 48 xQuãng đường còn lại sau khi bị tàu hỏa chắn là : x – 48 Quãng đườngThời gianVận ... theo hướng dẫn của GV- HS trả lờiThời gian đi quãng đường còn lại là : 48 48 48 6 54x x− −=+theo bài ra ta có phương trình : 48 x = 1 + 16+ 48 54x −( 10 phút = 16 giờ )Giải phương ... đi được : 48 x ( km)Xe máy đi trước một giờ nên thời gian xe máy đi là : x + 1 ( giờ )Trong thời gian đó xe máy đi được :32 ( x + 1) ( km )Theo bài ra ta có phương trình : 48 x = 32 (...
- 51
- 3,733
- 3
Giáo án Đại Số bài luyện tập
... điều kiện cho ẩn phục)221 14 2 6 0x xx x+ + − − =Hoạt động 7: Tiến hành tìm lời giải bài 28 Hoạt động của HS Hoạt động của GV Tóm tắt ghi bảng-TXĐ: D = R-HS trình bày ta được PT(2) ,(3)-HS ... trường hợp nào?-GV tổng kết lại các trường hợp-HS hãy viết cụ thể các trường hợp trênBài 28: Tìm các giá trị của tham số m sao cho phương trình sau có nghiệm duy nhất.( )2 4 1mx x− = ... đặt ẩn phụ và đều kiện cho b)( )24 3 2 4 0 bx x x+ − + + =Trường THPT Hương Vinh.Hoạt động 8: Hướng dẫn học sinh giải bài tập 29Hoạt động của HS Hoạt động của GV Tóm tắt ghi bảngĐiều kiện:12x...
- 6
- 964
- 1
Giáo án Đại số bài luyện tập
... thị và giao điểm: (0; -1), (3; 2).b) Đồ thị và giao điểm: (-1; 4), (-2; 5).c) Đồ thị và giao điểm: (3 5−;1- 25), (3 +5; 1+ 25).* y = x2 - x + 1.* Học sinh hoạt động.Hoạt động 8: Củng ... (a; b)Hàm số không đổi trên (a; b): y = m ( m là hằng số)Đồ thị là 1 phần của đường thẳng song song (hoặc trùng) với Ox.f là hàm số chẵn trên tập D:∀x∈D, - x ∈D và f(-x) = f(x)Đồ thị có ... trụ.xyxy000acb<><000acb>><xy000acb>=>xy000acb<<>Tịnh tiến (G) một khoảng bằng q đơn vị sang trái, ta được hàm số: (G3): y = f(x + p)Tịnh tiến (G) một khoảng bằng q đơn vị sang phải, ta được hàm số: (G4): y = f(x - p)Hoạt...
- 4
- 805
- 0
Giao an Dai so 8 moi
... đa thức thành nhân tử bằng pp dùng hđt". 18 Thiết kế bài giảng Đại số 8 Năm học 20 08 - 2009 T uần 8 - Tiết 15 Ngày so n; 22 - 10 - 20 08 Đ11. Chia đa thức cho đơn thức. A. Mục tiêu ... y 3 = + HS áp dụng làm ?1.26 Thiết kế bài giảng Đại số 8 Năm học 20 08 - 2009 T u ần 7- Tiết 14 Ngày so n : 15 - 10 - 20 08 Đ10. chia đơn thức cho đơn thức. A. Mục tiêu :- Kt: HS hiểu ... -5n 5 Tiết 3 " Luyện tập ". T u ầ n 1 - Tiết 3 Ngày so n: 10 /9 / 20 08 4 Thiết kế bài giảng Đại số 8 Năm học 20 08 - 2009 - Gọi đại diện 3 nhóm lên bảng trình bày- Gv và HS dới...
- 84
- 723
- 5
Giáo án Đại số 9 - Ôn tập chương II
...
- 1
- 1,451
- 3
Giáo án Đại số 8 chương I
... –(-15) – 15 = 0d, Với x = -0,15 ta có 0,15 – 15 = -15,15Bài số 13 (8 – SGK). Tìm x biết:( )( ) ( )( )1 83 83 81 1127 483 52012 48 81161731451222=⇒=⇒=+−−++−−⇒=−−+−−xxxxxxxxxxxxBài số 14 (9 ... S =22).335( yyxx+++ với ; x = 3 ; y = 2S = (8x + y + 3).y = 8xy + y2 + 3y Thay x = 3 , y = 2 vào S ta cóS = 8. 3.2 + 22 + 3.2 = 58 (m2)Nhận xét: Muốn tính giá trị của một biểu ... )332332223223322yxyyxxyxyyxyxxyxyxyx−+−=−+−−=−+−Bài số 11 (8 – SGK ): Thực hiện phép tính.( )( ) ( ) 87 6215102273.232522−=+++−−−+=++−−+−xxxxxxxxxxxVậy giá trị của biểu thức không phụ thuộc vào gtrị của biến.Bài số 12 ( 8 – SGK );...
- 25
- 665
- 3
Giáo án Đại số 8 học kỳ II
... được4.1 + 5(4 – x) + 7.2 + 8. 3 + 9.2ta có phương trình41 5(4 x) 7.2 8. 3 9.26,610+ − + + += x = 1Vậy có 1 bạn nhận điểm 9, 3 bạnnhận điểm 5.Bài tập 39:Gọi số tiền Lan phải trả cho loạihàng ... VAT đối với loại hàng1: 10%x.Tiền thuế VAT đối với loại hàng2: (110.00 – x) .8% Ta có phương trình:x (110.000 x )8 10.00010 100−+ =Giải ra ta có:x = 60.000đBài tập 40Gọi x là số tuổi của ... x20 (tấm)Nhờ cải tiến kó thuật nên mỗingày xí nghiệp dệt được:x 24 18 + (tấm)Ta có phương trìnhx 24 120 x. 18 100 20+= Giải phương trình ta được: x = 300tấm.Cách 2:Gọi x (tấm)...
- 80
- 657
- 2
Giáo án Đại số 8
... đường AB, x > 48 - HS quan sát hình vẽGọi x ( km ) là quãng qường AB ( x > 48 ) Thời gian dự định đi là : 48 xQuãng đường còn lại sau khi bị tàu hỏa chắn là : x – 48 Tổ : Toán – Lý ... -> 2 3 -> 4 < TB 5 -> 6 7 -> 8 9 -> 10≥TBSL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %8A38A58A78A9Nhận xét : Giáo án Đại số 8 Giáo viên :Tạ Văn Thuận ... phương trình :35 x + 45(x - 25) = 90⇔35 x + 45 x – 18 = 90⇔ 80 x = 1 08 ⇔ x = 1 08 2790 20=( thỏa mãn điều kiện của ẩn )vậy thời gian để hai xe gặp nhau là 2720 ( giờ ) tức là 1 giờ...
- 17
- 545
- 1
Từ khóa: giáo án đại số 8 cả năm 3 cộtgiáo án đại số 8 học kì 1giáo án đại số 8 kì 2giáo án đại số 8 ba cộtgiáo án đại số 8 hai cộtgiáo án đại số 8 2 cộtBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM