0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

SKKN về dạy Đ Đ trong trường Tiểu học

Phương pháp dạy trẻ trong trường tiểu học của Mỹ

Phương pháp dạy trẻ trong trường tiểu học của Mỹ

... cho rằng đ đ t đ ợc mục tiêu dạy học "cần phải chú ý đ n trình đ học sinh đ đ t đ ợc và hướng dẫn một cách chi tiết hoạt đ ng học của học sinh đ ".(T1) Có thể nói dạy học phân ... trường Tiểu học ở Mỹ lựa chọn đ dạy học trẻ tài năng và trẻ có năng khiếu cao đ dạy học cá nhân hoá ngay trong các lớp học, trong các trường tiểu học thông thường và có sự thống nhất đ ... tuyển đ ợc ấn đ nh. Đ a trẻ phải đ a ra một kết quả cao trong ba dạng đ nh giá bất kỳ hoặc phải đ t đ ợc một tổng điểm đ đ ợc ấn đ nh theo thang điểm của Standford - Binet trong đ có tính đ n...
  • 100
  • 1,329
  • 3
Một số giải pháp tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ giảng dạy tin học trong trường Tiểu học

Một số giải pháp tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ giảng dạy tin học trong trường Tiểu học

... Tin học trường Tiểu học đ xác đ nh mục tiêu cụ thể như sau:Môn Tin học trường Tiểu học nhằm giúp học sinh :- Có hiểu biết ban đ u về Tin học và ứng dụng của Tin học trong đ i sống và học ... vụ giảng dạy Tin học trường Tiểu học. - Trường Tiểu học Võ Xu 1 chúng tôi luôn đ ợc sự quan tâm giúp đ của lãnh đ o Ngành và lãnh đ o đ a phương.- Trường đ liên tục phấn đ u và đ n tháng ... 2005 là đ n vị đ u tiên của huyện đ ợc vinh dự đ n nhận danh hiệu trường Tiểu học đ t chuẩn quốc gia mức đ 1. Do vậy, nhìn chung về cơ sở vật chất đ ợc trang bị khá đ y đ , đ p ứng tương đ i...
  • 9
  • 2,266
  • 16
Chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu về văn hóa trong trường tiểu học

Chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu về văn hóa trong trường tiểu học

... phụ đ o học sinh yếu văn hoá trong trường tiểu học A. MỞ Đ U:I. Lí do chọn đ tài:Như chúng ta đ biết, giáo dục Tiểu học là bậc học bắt buộc đ i với mọi trẻ em từ 6 đ n 14 tuổi. Giáo dục tiểu ... khích, đ ng viên kịp thời giáo viên và học sinh làm tốt công tác phụ đ o học sinh yếu.+ Chỉ đ o có hiệu quả việc nâng cao chất lượng dạy học đ tất cả học sinh đ u đ ợc học học đ ợc.+ Chỉ đ o ... 3Chỉ đ o công tác phụ đ o học sinh yếu văn hoá trong trường tiểu học - Giúp đ học sinh yếu, học sinh có hoàn cảnh khó khăn đ dùng học tập, sách vở, áo quần, tiền mặt đ các em có điều kiện đ n...
  • 6
  • 976
  • 1
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY CHUYÊN SÂU KHỐI 4 – 5 TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY CHUYÊN SÂU KHỐI 4 – 5 TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC

... nghiệm và điều chỉnh kịp thời kế hoạch bài dạy phù hợp ở từng lớp - Học sinh học tập hưng phấn hơn. Quan trọng nhất là các em đ ợc học đ y đ các môn học với sự đ u tư. Đ y là năm học đ u tiên ... thực hiện tại trường Tiểu học Võ Thị Sáu (năm học 2007-2008), hoạt đ ng giảng dạy chuyên sâu khối 4-5 của nhà trường từng bước đi vào ổn đ nh. Các ý kiến vướng mắc về việc thực hiện dạy chuyên ... sâu cần giải đ p đ giảm dần và đ n nay đ i ngũ giáo viên đ quen với việc thực hiện giảng dạy chuyên sâu và an tâm trong công tác . Giáo viên tăng cường trao đ i về việc học của học sinh, tình...
  • 10
  • 1,401
  • 12
Quản lý việc đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên trường tiểu học huyện Phú Tân , Cà Mau

Quản lý việc đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên trường tiểu học huyện Phú Tân , Cà Mau

... Chọn 12 trường tiểu học trên đ a bàn huyện Phú Tân, tỉnh Cà Mau. + Bốn trường tiểu học xếp loại tốt :  Trường tiểu học Cái Đ i Vàm 1  Trường tiểu học Phú Tân  Trường tiểu học Cái Đ i Vàm ... Vàm 2  Trường tiểu học Việt Khái 1 + Bốn trường tiểu học xếp loại khá :  Trường tiểu học Tân Hưng Tây B  Trường tiểu học Việt Thắng 1  Trường tiểu học Việt Khái 2  Trường tiểu học Tân ... luận về trình đ , kỹ năng, nhận thức của người học đ từ đ đ ợc đ nh giá đ ng đ n về chất lượng thật của người học trong quá trình học tập. Trong những năm gần đ y, nhiều nhà khoa học...
  • 154
  • 1,307
  • 4
Công tác chỉ đạo và quản lí UNCNTT trong trường tiểu học

Công tác chỉ đạo và quản lí UNCNTT trong trường tiểu học

... trong suốt năm học 2006-2007, toàn trường chỉ có 06 GAĐT đ ợc giảng dạy thì từ đ u năm học 2007 – 2008 đ n nay đ có 26 GAĐT đ ợc giảng dạy trên 31 lớp. Ước tính đ n cuối năm học 2007 – 2008, ... hứng thú học tập cho học sinh, làm tăng hiệu quả trong hoạt đ ng dạy học. Giáo viên đ có sự chọn lựa các bài dạy với những nội dung phù hợp đ đ u tư giảng dạy GAĐT. Qua những tiết dạy này, ... giảng dạy GAĐT:Từ đ u năm học 2007 – 2008 đ n nay, toàn trường đ thực hiện đ ợc 26 giáo án điện tử giảng dạy tại tất cả các khối lớp. Đa số GV đ ứng dụng CNTT một cách nhuần nhuyễn, các GAĐT...
  • 10
  • 743
  • 1
BIỆN PHÁP ĐỂ TỪNG BƯỚC XÂY DỰNG “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC” TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC

BIỆN PHÁP ĐỂ TỪNG BƯỚC XÂY DỰNG “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC” TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC

... dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đ i với các trường tiểu học trong Huyện.Năm học 2009-2010 Trường tiểu học Sơn Lai đ đ ợc Sở GD-ĐT Ninh Bình kiểm tra và công nhận là Trường học ... Đ TỪNG BƯỚC XÂY DỰNG“TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC” TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC. Họ và tên: Đinh Tiến Đ Chức vụ: Hiệu trưởng Đ n vị công tác: Trường Tiểu học Sơn LaiTháng 4/2011d. ... của Trường đ ợc xây dựng đ ng qui cách và có khá đ y đ các phòng chức năng. Cảnh quan sư phạm đ ợc tu bổ hàng năm. Chất lượng giảng dạy và các hoạt đ ng giáo dục của Trường đ ợc Ngành đ nh...
  • 12
  • 2,193
  • 17
Hiệu trưởng phối hợp với Công đoàn cơ sở để tổ chức thi đua thực hiện kế hoạch năm học và phong trào quần chúng trong trường Tiểu học Quang Trung

Hiệu trưởng phối hợp với Công đoàn cơ sở để tổ chức thi đua thực hiện kế hoạch năm học và phong trào quần chúng trong trường Tiểu học Quang Trung

... 2003-2004 đ n nay). Danh hiệu cá nhân đ t Giỏi việc trường đ m việc nhà công đoàn viên xuất sắc là 5 đ/ c. Đ i với tập thể nhà trường từ năm học 2001-2002 đ n năm học 2007-2008 đ u đ t danh hiệu ... tác và đ đ ợc học qua lớp học bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục tiểu học, tôi nhận thấy rõ đ ợc vấn đ trong công tác phối hợp. Đ c biệt là những hạn chế nhất đ nh cần phải đ u tư đ tìm ra ... quan đ n vị tổ chức tạo điều kiện thuận lợi đ người lao đ ng làm nhiệm vụ khi họ đ ợc bầu vào Ban chấp hành Công đoàn hoặc đ ợc Công đoàn giao nhiệm vụ.Điều 22 khoản 1 Điều lệ Trường Tiểu học...
  • 19
  • 3,712
  • 25

Xem thêm

Từ khóa: skkn kinh nghiệm sứ dụng phương pháp trực quan khi giảng dạy môn mĩ thuật trong trường tiểu họcsử dụng thiết bị dạy học trong trường tiểu họcvệ sinh an toàn thực phẩm trong trường tiểu họcvệ sinh môi trường trong trường tiểu họcphương pháp dạy học tích cực trong trường tiểu họcdạy an toàn giao thông trong trường tiểu họcđề tài nckhspud âm nhạc mĩ thuật hiệu quả dạy học mĩ thuật trong trường tiểu học theo dự ánsang kien kinh nghiem giu gin va phat huy ban sac van hoa dan toc trong giang day mi thuat o truong tieu hocđề tài về giải quyết đơn khiếu nại tố cáo cáo của phhs trong trường tiểu họcvai tro thiet bi day hoc trong truong tieu hoctổng quan về diện tích trong trường tiểu họcmột số nội dung cơ bản về gd upbđkh có thể lựa chọn để tích hợp vào các môn học và các hoạt động gd trong trường tiểu họcmột số yêu cầu khi thiết kế bài dạy có tích hợp nội dung gd ứng phó với bđkh vào các môn học trong trường tiểu họckết luận về việc giáo dục ứng phó với bđkh vào các môn học và các hoạt động gd trong trường tiểu họcnhững căn cứ phát triển đồ dùng dạy học trong trường tiểu họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ