0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Vật lý >

những biện pháp gây hứng thú trong dạy học hóa học ở trường phổ thông

Những biện pháp gây hứng thú trong dạy học hóa học ở trường Phổ thông

Những biện pháp gây hứng thú trong dạy học hóa học trường Phổ thông

... phương pháp dạy học tích cực nâng cao hiệu quả dạy học. - Áp dụng dạy học đặt vấn đề và giải quyết vấn đề trong dạy học hóa học. - Áp dụng dạy học chương trình hóa trong dạy học hóa học. Những ... NHỮNG BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Hóa học Mã số: 60 14 10 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... Nội dung thiết kế những hoạt động dạy học gây hứng thú nhận thức mới lạ, hấp dẫn với 11 trò chơi dạy học hóa học lớp 10, 4 dạng dụng cụ dạy học hóa học và 4 giáo án dạy học hóa học lớp 10. Phần...
  • 190
  • 4,155
  • 36
những biện pháp gây hứng thú trong dạy học hóa học ở trường phổ thông

những biện pháp gây hứng thú trong dạy học hóa học trường phổ thông

... của việc gây hứng thú trong dạy học hóa học. - Nghiên cứu những biện pháp gây hứng thú trong dạy học hóa học. - Thực nghiệm sư phạm để xác định hiệu quả, tính khả thi của những biện pháp và ... việc nghiên cứu về hứng thú học tập bộ môn hóa học rất cần được quan tâm. Với những lý do trên, tôi chọn Những biện pháp gây hứng thú trong dạy học hóa học trƣờng phổ thông là đề tài nghiên ... việc gây hứng thú trong dạy học Qua quá trình tìm hiểu, nghiên cứu về vấn đề hứng thú trong dạy học, chúng tôi đã rút ra một số kết luận về bản chất của việc gây hứng thú trong dạy học hóa học...
  • 150
  • 771
  • 0
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học những nội dung liên quan đến phản ứng oxi hoá - khử ở trường phổ thông

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học những nội dung liên quan đến phản ứng oxi hoá - khử trường phổ thông

... giữa dạy học tích cực với dạy học lấy học sinh làm trung tâm Trong quá trình dạy học ngời học vừa là đối tợng của hoạt động Dạy, lại vừa là chủ thể hoạt động Học. Thông qua hoạt động Học, ... bản. - Nghiên cứu những vấn đề cơ bản về dạy học tích cực trong đó quan tâm đến một số phơng pháp dạy học tích cực cần đợc quan tâm và phát triển trong dạy học các trờng phổ thông. 1.2 Nghiên ... nghiên cứu: BTNT và vấn đề phát huy tính tích cực trong dạy học hoá học trờng phổ thông. 13 2.3.1 BTNTvà việc sử dụng trong dạy học hoá học Để xây dựng bài toán nhận thức đòi hỏi giáo...
  • 28
  • 701
  • 1
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh quảng ngãu

Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh quảng ngãu

... dừng lại mức khái quát chung về công tác CNL trường THPT. Đặc biệt, ñến nay theo những tài liệu có ñược vẫn thiếu những công trình nghiên cứu ñề cập ñến biện pháp QL ñội ngũ GVCN trường ... lý của HT luận văn ñề xuất các biện pháp quản lý ñội ngũ GVCN các trường 5 NỘI DUNG Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GVCN TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ 1.1. Tổng ... hiện biện pháp. - HT phải xác ñịnh, quán triệt ñến mọi thành viên trong nhà trường về vai trò, vị trí, tính cần thiết của người GVCNL trường PTDTNT. - Ngay từ ñầu năm học, HT nhà trường...
  • 26
  • 905
  • 2
Bài giảng BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 8 TRONG GIỜ HỌC ÂM NHẠC

Bài giảng BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 8 TRONG GIỜ HỌC ÂM NHẠC

... TÀI. “ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 8 TRONG GIỜ HỌC ÂM NHẠC”2. ĐẶT VẤN ĐỀ.Môn học Âm nhạc trong trường THCS không nhằm đào tạo những người làm nghề âm nhạc, những diễn viên, những ... phần lớn các yếu tố làm cho học sinh hứng thú học tập đó là đều phụ thuộc vào vai trò của giáo viên. Những cách thức, những con đường gây hứng thú cho học sinh trong học tập môn âm nhạc là hết ... mê học tập của học sinh nhưng không phải dạy như thế nào cũng gây được hứng thú cho học sinh đặc biệt là học sinh lớp 8.Xuất phát từ thực tế hiện nay là đang đổi mới phương pháp dạy học, học...
  • 17
  • 1,464
  • 12
Tìm hiểu bản chất của thuế GTGT, đánh giá tình hình thực hiện ở Việt Nam trong những năm qua và đề xuất những biện pháp xử lý thuế trong thời gian tới nhằm hoàn thiện hệ thống thuế ở Việt Nam

Tìm hiểu bản chất của thuế GTGT, đánh giá tình hình thực hiện Việt Nam trong những năm qua và đề xuất những biện pháp xử lý thuế trong thời gian tới nhằm hoàn thiện hệ thống thuế Việt Nam

... theo phơng pháp trực tiếp, gây mất công bằng trong các thành phần kinh tế, hoặc nảy ra tình trạng chống thuế. Ngoài ra, những bất cập trong kế toán thuế GTGT, trong chế độ hoá đơn, chứng từ đối ... phơng pháp là phơng pháp trực tiếp và phơng pháp khấu trừ.Khi các đơn vị thực hiện theo phơng pháp khấu trừ cung ứng hàng hoá, dịch vụ cho các đơn vị thực hiện theo phơng pháp trực tiếp thi những ... ban đầu, mở sổ sách kế toán và mua, bán hàng hoá có hoá đơn chứng từ, đổi mới công nghệ, nâng cao chất lợng sản phẩm để đủ sức cạnh tranh trong tình hình mới.Về lu thông hàng hoá, tuy trong bối...
  • 47
  • 878
  • 3
BIÊN SOẠN VÀ SỬ  DỤNG HỆ  THỐNG CÂU TRẮC  NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN  NÂNG CAO HIỆU QUẢ  KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG  DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

... DẠY HỌC LỊCH SỬ TRƢỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY. 33 II.1. Hình thức kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử trƣờng phổ thông 33 II.2. Thực trạng kiểm tra đánh giá kết quả học tập trong dạy học ... thành quả học tập của học sinh một cách khách quan trong dạy học lịch sử trƣờng phổ thông sau này. Là một giáo viên tƣơng lai, đƣợc học tập những phƣơng pháp mới trong giảng đƣờng đại học, tôi ... TẬP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ TRƢỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY Kiểm tra, đánh giá là một khâu quan trọng trong quá trình thống nhất của việc dạy học, gồm mục tiêu - nội dung - phƣơng pháp dạy học -...
  • 107
  • 1,305
  • 2
Phương pháp dạy học môn toán ở trường phổ thông

Phương pháp dạy học môn toán trường phổ thông

... đại sau đây về dạy học toán trường phổ thông đang được vận dụng trong nhiều nước, chẳng hạn Pháp: Học toán là học phát hiện, học trình bày và giải quyết các bài toán, là học xem xét lại ... Phần 1 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Những vấn đề cơ bản trong lí luận dạy học tổng quát1 đã được đề cập trong học phần Giáo dục học đại cương dành cho sinh viên năm thứ hai Đại học Sư phạm. ... viên và học sinh cùng có trách nhiệm hợp tác thực hiện. Phương pháp dạy học là cách thức thực hiện kiểu nhiệm vụ Dạy học của cặp người dạy - người học nhằm đạt được các mục đích dạy học xác...
  • 126
  • 20,057
  • 84
ĐÔI ĐIỀU VỀ “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ  Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG”

ĐÔI ĐIỀU VỀ “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ TRƯỜNG PHỔ THÔNG”

... SỬ TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG Trong nhiều năm qua, đổi mới phương pháp dạy học nói chung, phương pháp dạy học lịch sử trường phổ thông nói riêng đã trở thành yêu cầu cấp bách và là một trong những ... lượng dạy - học lịch sử trong trường phổ thông. Tuy nhiên để tiến hành đổi mới phương pháp dạy học lịch sử gặp không ít khó khăn.IV. NHỮNG KHÓ KHĂN KHI TIẾN HÀNH DỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ... sử tốt, khoa học sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục bộ môn.II. TẠI SAO PHẢI ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY SỬ HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNGViệc dạy học lịch sử các nước nói chung và Việt Nam nói...
  • 19
  • 2,982
  • 17
Bồi dưỡng kiến thức toán học trong dạy học vật lý ở trường phổ thông chương dao động cơ vật lý 12, chương trình nâng cao

Bồi dưỡng kiến thức toán học trong dạy học vật lý trường phổ thông chương dao động cơ vật lý 12, chương trình nâng cao

... Phương pháp dạy học vật lý trường phổ thông. NXB ĐHSP Hà Nội. 23. Nguyễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hƣng (1998). Giáo trình tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí trường phổ ... toán học trong dạy học vật lí Trường THPT An Lão - Hải Phòng trong nhiều năm tôi nhận thấy rằng: + Đối với các giáo viên dạy toán: trường tôi thấy rằng hầu như các thầy cô giáo chỉ dạy những ... toán học cho học sinh khi dạy môn vật lí là rất cần thiết. Vì những lý do trên nên tôi quyết định lựa chọn đề tài: " Bồi dưỡng kiến thức toán học trong dạy học vật lí trường phổ thông...
  • 15
  • 1,400
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: những phương pháp tạo hứng thú trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 ở trường thpt đông sơn 1nhung bien phap gay hung thu hoc tap mon am nhac lop 8một số biện pháp gây hứng thú trong hoạt động phát triển thể chất cho trẻ mầm nonphương pháp học tập và biện pháp gây hứng thú giúp cho học sinh phổ thông học tốt môn lịch sửđổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thôngxây dụng và sử dụng bài tập tình huống học phần phương pháp dạy học ở trường phổ thôngthực trạng dạy học ở trường phổ thôngtổ chức hoạt động dạy học ở trường phổ thôngthiết bị dạy học ở trường phổ thôngcấu trúc của nội dung dạy học ở trường phổ thông hiện naymot so bien phap gay hung thu cho tre trong gio lam quen voi moi truong xung quanho do tuoi 34 tuoiphương pháp gây hứng thú trong giờ dạy học văn bản nhật dụngbiện pháp gây hứng thúbiện pháp gây hứng thứcác biện pháp gây hứng thúBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015