... hiện: NGUYỄN HỮU PHƯỚC 22
Đồ án môn học 1 : Đếm sản phẩm GVHD.Th.S Nguyễn Đình Phú
NHIỆM VỤ ĐỒ ÁN MÔN HỌC
e&f
1.Tên đề tài:
THIẾT KẾ MẠCH ĐIẾM SẢN PHẨM
2. Các số liệu ban đầu:
Đếm sản ... PHƯỚC 13
Đồ án môn học 1 : Đếm sản phẩm GVHD.Th.S Nguyễn Đình Phú
VII. KHẢO SÁT LED 7 ĐOẠN
Hình led 7 đoạn thực tế
Các số hiển thị ở led 7 đoạn
Người thực hiện: NGUYỄN HỮU PHƯỚC...
...
CHƯƠNG III: TÍNH TOÁN MẠCH TỪ
CHƯƠNG IV. TÍNH TOÁN THAM SỐ
CHƯƠNG V. TÍNH TOÁN TỔN HAO.
CHƯƠNG VI. ĐẶC TÍNH LÀM VIỆC.
Đồ án môn học Thiết kế động cơ không đồng bộ roto dây
quấn ...
r
2
’
=γ.r
2
=4,33.0,01=0,0433
Đồ án môn học Thiết kế động cơ không đồng bộ roto dây
quấn
-Sinh viên: GVHD:Nguyễn Trung
Cư
3
điện không đồng bộ thì tỉ số
δ
B
A...
... phơng án III l:
A
= A
B1
+A
B2
= 3391,48 + 1741,55 = 5133,028 MWh
Bảng 2-6
Phơng án
Phơng án I
Phơng án II
Phơng án III
A,MWh
3678,959
5852,705
5133,028
Đồ án môn học thiết kế ... 36,738 63,1
xk
Đồ án môn học thiết kế NMĐNĐ.
Nguyên tắc 5
Có thể ghép chung một số máy phát với một máy biến áp nhng phải
đảm bảo S
bộ
S
dự phòng ht
.
Theo...
... Đồ án môn học thiết kế máy công cụ
20
Đồ án môn học thiết kế máy công cụ
19
Mục lục ... tham khảo
Chương II
Thiết kế máy mới
2.1 thiết kế truyền dẫn hộp tốc độ
2.2 thiết kế truyền dẫn hộp chạy dao
2.3 thiết kế các truyền dẫn còn lại
Chương III
Tính toán sức bền và chi tiết ... không có khuếch đại
X/...
... r
12
*
=r
12
.
1
1
U
I
=
07,0
220
4,154
1,0 =
Đồ án môn học Thiết kế động cơ không đồng bộ roto dây
quấn
-
9
17.Mật độ dòng điện dây quấn stato:
Đồ án môn học Thiết kế động cơ không đồng bộ roto dây
quấn ...
1max
1
czl
klb
ltB
δδ
1,45(T)
Đồ án môn học Thiết kế động cơ không đồng bộ roto dây
quấn
-
4
3. Lập phương án so sánh :...
... =
149.29
Đồ án môn học thiết kế máy
Nguyễn Đức Dũng CTM5-K45
1
Ch-ơng II:
Tính toán thiết kế động học của máy
2.1. Tính toán thiết kế động học hộp tốc độ
2.1.1. Tính toán thông số thứ t- ... S
17
. = S
1
.
17
= 1195
Đồ án môn học thiết kế máy
Nguyễn Đức Dũng CTM5-K45
12
2.2 Tính toán thiết kế động học hộp chạy dao.
2.2.1 Tính thông số thứ t- và...
... nên hai ph-ơng án (1) và (2) bị loại.
Vậy ta chỉ cần so sánh các ph-ơng án KG còn lại
b) Lập bảng so sánh ph-ơng án KG
Ph-ơng
án
Yếu tố so sánh
3. 3. 2 2.3.3 3.2.3
+ Tổng số bánh răng
S
br
=2(P
1
+P
2
+ ... vậy, ta tránh bố trí nhiều chi tiết trên trục cuối cùng,
do đó 2 PAKG cuối có số bánh răng chịu M
xmax
lớn hơn cho nên ta
chọn ph-ơng án (1) đó là ph-ơng án 3x3x2.
2.2....