...
Tiết 11
Bài 11 : phát sinh giao tử và thụ tinh
1. Mục tiêu
a. Kiến thức:
+ Học sinh trình bày đợc các quá trình phát sinh giao tử ở động vật
Giáo viên : Nguyễn Xuân Lộc
25
Giáo án Sinh Học 9
Học ... so sánh
+ Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình
c. Thái độ
Giáo viên : Nguyễn Xuân Lộc
39
Giáo án Sinh Học 9
tiễn của di truyền học? - Lớp nhậ...
... TWB=
C(9$
TW6/1
(
G
msA
kIJ,V[
!
kTW6!/.6
!
TW /& 6 /
40.1000
40
3600
km m
v
h s
= =
÷ ÷
11, 11
m
v
s
=
÷
4m;UmvGA
#$>#0"#!$
>J1 /U ... 0
!<#*L
,$
0
0
'
'
v v
v v at t
a
−...
... thuỷ sinh lại có nhiều màu sắc?
Đáp án phiếu học tập số 1
các yếu tố ảnh hởng đến cờng độ quang hợp
ánh sáng
Cờng độ quang hợp
-Cờng độ ánh sáng tăng
+Cờng độ ánh sáng dới điểm bù
+Cờng độ ánh ... khuếch
tán vào và ra dễ dàng.
Lớp biểu bì
dói
Lớp biểu bì dới có nhiều khí
khổng
Thuận lợi cho khí CO2
khuếch t
t
án vào dễ dàng.
Lớp cutin Mỏng ánh sáng xuyên qua dễ dàng
Lớp tế b...
... thuỷ sinh lại có nhiều màu sắc?
Đáp án phiếu học tập số 1
các yếu tố ảnh hởng đến cờng độ quang hợp
ánh sáng
Cờng độ quang hợp
-Cờng độ ánh sáng tăng
+Cờng độ ánh sáng dới điểm bù
+Cờng độ ánh ... hấp tổng
quát?
Học sinh viết phơng trình, sau đó
Giáo viên cho các học sinh khác bổ
sung.
* Hoạt động 3.
Giáo viên cho học sinh đọc mục I.3
kết hợp với kiến thức đã học...
... luận: lớp n có n
phân lớp hay lớp thứ n có
n phân lớp.
và trả lời.
HS trả lời: lớp
electron bao gồm
nhiều phân lớp, lớp
rộng hơn phân lớp.
Lớp M(n=3) có 3 phân lớp: 3s,
3p, 3d.
Lớp N(n=4) ...
100
)1(10)2 (117 9
111
++++
=
−
AAA
A
⇔
100
)1(10)2 (117 9
32,24
111
++++
=
AAA
⇒
A
1
= 24; A
2
= 26; A
3
= 25
0,5
0,5
0,5
9 Đúng
mỗi ô
0,5 đ
GV: Nguyễn Thò Ki...
... tiêu : học sinh vẽ được tranh vận động phòng
HOẠT ĐỘNG HỌC
HTHÑ : CÁ NHÂN.
-Làm việc cá nhân:
-1 học sinh nêu yêu cầu BT 1, 2, 3
trang 42 SGK
-Thực hiện theo yêu cầu.
-Một số học sinh lên ... ẩm mốc. Học sinh nhắc lại.
KHOA HỌC
MÔN KHOA HỌC
PHÒNG TRÁNH
BỊ XÂM HẠI
I-MỤC TIÊU:
-Nêu một số tình huống có thể dẫn đến nguy cơ bị xâm hại những điểm cần lưu ý để phòng
t...
... biết”
Giáo án Sinh 11_ Ban cơ bản Page 33
Phan Thanh Quyền _Giáo viên Sinh_ Trường THPT Ngọc Lặc
- Các nhóm báo cáo kết quả trước lớp.
- Mỗi HS làm một bản tường trình, theo nội dung sau:
Giáo án Sinh ... trong mô
thực vật.
Giáo án Sinh 11_ Ban cơ bản Page 13
Phan Thanh Quyền _Giáo viên Sinh_ Trường THPT Ngọc Lặc
Tiết
CÂN BẰNG NỘI MÔI
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi...
... Trần Thị Ngọc Loan
Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com
Giáo án Vật lý lớp 11 đầy đủ nhất. Tài liệu lưu hành nội bộ!
Cho học sinh tìm ví dụ.
Cho học sinh nêu biểu thức
tính lực tương tác giữa ... Loan
Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com
Giáo án Vật lý lớp 11 đầy đủ nhất. Tài liệu lưu hành nội bộ!
B. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TL Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của...
... H
+
+ PO
4
3+
Yêu cầu học sinh làm tương tự
Bài 4: (SGK)
Bài 5: (SGK) ý đúng C (giáo viên yêu cầu học sinh giải thích vì sao chọn C)
Bài 7 (SGK): Giáo viên yêu cầu học sinh viết phản ứng xảy ... Chuẩn bị giáo án + câu hỏi luyện tập
III. Phương pháp :
IV. Tổ chức hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới :
Hoạt động 1: Giáo viên tổ chức c...
... dạy học:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’ * Hoạt động 1. Tổ chức hoạt động dạy học
Chúng ta đã học về anken trùng hợp tạo nên các
loại nhựa, hôm nay chúng ta sẽ học ... trường.
B. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên:
- Phần mềm Microsoft Powerpoint.
- Phiếu học tập.
2. Học sinh:
Kiến thức về đồng đẳng, đồng phân, danh pháp.
C. Phương phá...