0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2- NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; Khối B pot

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2- NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; Khối B TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2- NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; Khối B TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ

... NGUYỄN HUỆĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 04 trang)ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2- < /b> NĂM 2012< /b> Môn: < /b> SINH < /b> HỌC; Khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề< /b> Họ, tên thí sinh:< /b> Số b o danh: Câu ... phân li b nh thường thì cơ thể có kiểu gen Aabb giảm phânsẽ tạo ra các loại giao tử có kiểu gen :A. AAb ; aab ; b ; ab. B. Aab ; b ; Ab ; ab. C. AAbb. D. Abb ; abb ; Ab ; ab.Câu 6: Đột biến nào ... phối với ruồi đực mắt trắng. Tần số alen B b trong đời F1 và các đời sau là:A. 1 3 B: b :4 4= B. 1 1 B: b :2 2=C. B : b = 1 : 0 D. 2 1 B: b :3 3=Câu 18: Ở phép lai 2 cặp tính...
  • 5
  • 636
  • 9
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2- NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; Khối B TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2- NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; Khối B TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ

... NGUYỄN HUỆĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 04 trang)ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2- < /b> NĂM 2012< /b> Môn: < /b> SINH < /b> HỌC; Khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề< /b> Họ, tên thí sinh:< /b> Số b o danh: Câu ... phân li b nh thường thì cơ thể có kiểu gen Aabb giảm phânsẽ tạo ra các loại giao tử có kiểu gen :A. AAb ; aab ; b ; ab. B. Aab ; b ; Ab ; ab. C. AAbb. D. Abb ; abb ; Ab ; ab.Câu 6: Đột biến nào ... chu trỡnh sinh < /b> a húa cacbon, phỏt biu no sau õy l ỳng?A. S vn chuyn cacbon qua mi bc dinh dng khụng ph thuc vo hiu sut sinh < /b> thỏi ca bc dinh dngú. B. Cacbon i vo chu trỡnh di dng cacbon monooxit...
  • 5
  • 628
  • 3
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2- NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; Khối B docx

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2- NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; Khối B docx

... li b nh thường thì cơ thể có kiểu gen Aabb giảm phân sẽ tạo ra các loại giao tử có kiểu gen : A. AAb ; aab ; b ; ab. B. Aab ; b ; Ab ; ab. C. AAbb. D. Abb ; abb ; Ab ; ab. Câu 6: Đột biến ... ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2- < /b> NĂM 2012 < /b> Môn: < /b> SINH < /b> HỌC; Khối < /b> B Câu 1: Giả sử trong một gen có một bazơ xitozin trở thành dạng hiếm (X*) thì sau 3 lần < /b> nhân đôi sẽ có bao nhiêu gen đột biến ... phối với ruồi đực mắt trắng. Tần số alen B b trong đời F1 và các đời sau là: A. 1 3 B: b :4 4 B. 1 1 B: b :2 2 C. B : b = 1 : 0 D. 2 1 B: b :3 3 Câu 18: Ở phép lai 2 cặp tính...
  • 5
  • 227
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2- NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; Khối B pot

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2- NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; Khối B pot

... li b nh thường thì cơ thể có kiểu gen Aabb giảm phân sẽ tạo ra các loại giao tử có kiểu gen : A. AAb ; aab ; b ; ab. B. Aab ; b ; Ab ; ab. C. AAbb. D. Abb ; abb ; Ab ; ab. Câu 6: Đột biến ... ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2- < /b> NĂM 2012 < /b> Môn: < /b> SINH < /b> HỌC; Khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Họ, tên thí sinh:< /b> Số b o danh: Câu 1: Giả sử trong một gen có một bazơ ... phối với ruồi đực mắt trắng. Tần số alen B b trong đời F1 và các đời sau là: A. 1 3 B: b :4 4 B. 1 1 B: b :2 2 C. B : b = 1 : 0 D. 2 1 B: b :3 3 Câu 18: Ở phép lai 2 cặp tính...
  • 5
  • 273
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM 2012 Môn: LỊCH SỬ - Khối: C

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM 2012 Môn: LỊCH SỬ - Khối: C

... & ĐT HÀ TĨNHTrường PTTH Trần Phú & ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM 2012< /b> Môn: < /b> LỊCH SỬ - Khối:< /b> CThời gian làm b i: 180 phút không kể thời gian phát đề< /b> ... của Trung Quốc từ năm < /b> 1978 đến nay.Câu IV .b. Theo chương trình Nâng cao (3 điểm) Tại sao hai siêu cường Liên Xô và Mĩ lại tuyên b chấm dứt Chiến tranh lạnh? Nêu những biến đổi to lớn của ... chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt” ? Quân dân miền Nam đã chiến đấu chống chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt” của đế quốc Mĩ như thế nào?Câu III. (2,0 điểm) Trình b y những điểm giống và khác...
  • 2
  • 397
  • 0
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN BR - VT ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM 2010 MÔN SINH HỌC pdf

TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN BR - VT ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM 2010 MÔN SINH HỌC pdf

... dài, b Æ ngắn thì P có kiểu gen: A. aaX b X b x AAX B Y. B. ♂ x ♀ với f = 1/3. ABABababC. X b X b AA x X b Yaa. D. ♂ AaBb x ♀aabb. Câu 6: Sự phân b của một loài trong quần xã thường phụ ... trong tế b o của thể ba nhiểm kép đang ở kì sau của quá trình nguyên phân là: A. 52. B. 48. C. 26. D. 44. Trang 2/7 ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM 2010 TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN BR - VT ... Alen a gây b nh b ch tạng nằm trên NST thường. Nếu b , mẹ đều có kiểu gen dị hợp, họ sinh < /b> được 2 con. Khả năng họ sinh < /b> được 1 con gái b nh thường, 1 con trai b b nh b ch tạng là: A. . B. . C....
  • 7
  • 347
  • 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2012 MÔN SINH HỌC ppt

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2012 MÔN SINH HỌC ppt

... nào?AaB, Aab, O. @AAB, b hoặc aaB ,b AaBb, O. 0AaB, b hoặc Aab, B =, B! / Một gen có 2 alen (B b) , thế hệ xuất phát thành phần kiểu gen của quần thể ở giớiđực là 0,32BB:0,56Bb:0,12bb ; ... 0,18BB:0,32Bb:0,50bb. Sau 4 thế hệ ngẫu phối,không có đột biến xảy ra thì tần số tương đối alen B b của quần thể là : B = 0,44 ; b = 0,56 @ B = 0,63 ; b = 0,37  B = 0,47 ; b = 0,53 0 B ... thường biến → hồi biến → đột biến gen.@gen → tiền đột biến → hồi biến → đột biến gen.gen → tiền đột biến → thường biến → đột biến gen.0gen → tiền đột biến → đột biến gen.=, B/ Một...
  • 9
  • 278
  • 0
Đề thi thử ĐH, CĐ lần 1 - năm 2014 môn Hóa học khối B THPT Hà Bà Trưng Thừa Thiên Huế

Đề thi thử ĐH, CĐ lần 1 - năm 2014 môn Hóa học khối B THPT Hà Bà Trưng Thừa Thiên Huế

... Trang 1/6 - Mã đề < /b> thi < /b> 132 SỞ GD&ĐT THỪA THI< /b> N HUẾ TRƯỜNG THPT HAI B TRƯNG (ĐỀ CHÍNH THỨC) THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ 1 - NĂM 2014 Môn: < /b> Hóa học < /b> (khối < /b> B) Thời gian làm b i: 90 phút (không ... (không kể thời gian phát đề)< /b> đề < /b> thi < /b> 132 Họ và tên thí sinh:< /b> Số b o danh: ………………… (Thí sinh < /b> không được sử dụng b ng HTTH các nguyên tố ) Cho biết nguyên tử khối < /b> (theo đvC) của các ... anken, còn B tạo được anken C duy nhất, có cấu tạo mạch không phân nhánh. Xác định tên A và B? A. 2,2-dimetylpropan-1-ol, 3-metylbutan-1-ol. B. 2-metylbutan-2-ol, pentan-1-ol. C. 2,2-dimetylpropan-1-ol,...
  • 6
  • 493
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử đại học lần 2 năm 2013 môn toán khối a a1 b trường thpt chuyên phan bội châuđề thi thử chuyên vinh lần 2đề thi học sinh giỏi môn sinh học lớp 8 năm 2012đề thi học sinh giỏi môn sinh học lớp 9 năm 2012đề thi học kì 2 lớp 9 môn sinh họcđề thi thử tốt nghiệp tiếng anh năm 2012Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM