Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)
Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)
... vào thiết kế bài giảng điện tử, nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 ( Nâng cao) ” Tôi hy vọng đề tài nghiên cứu này sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn ... LƯNG DẠY VÀ HỌC BỘ MÔN HÓA HỌC PHẦN LỚP 10 (NÂNG CAO) Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học môn Hóa học Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... cứu và cho kết quả “ ứng dụng CNTT và truyền thông để nâng cao tính tích cực nhận thức môn hóa cho HS ở trường THPT” là cần thiết, khả thi và có tác dụng nâng cao chất lượng dạy và học môn hóa...
- 186
- 1,691
- 7
Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lý 12 nâng cao nhằm nâng cao chất lượng dạy học THPT
... tài: Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương Dao động và Sóng điện từ Vật lí 12 nâng cao nhằm nâng cao chất lượng dạy học THPT” 2. Mục đích nghiên cứu11 Thiết kế bài giảng điện tử chương ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH *** TRẦN VIỆT HÙNGTHIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HỖ TRỢ DẠY HỌC CHƯƠNG “DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ” VẬT LÍ 12 NÂNG CAO NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY ... ĐẠI HỌC VINH *** TRẦN VIỆT HÙNGTHIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HỖ TRỢ DẠY HỌC CHƯƠNG “DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ” VẬT LÍ 12 NÂNG CAO NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC THPTChuyên ngành: Lý luận và...
- 109
- 1,033
- 0
Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 cơ bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học THPT
... dùng bài giảng điện tử để hỗ trợ dạy học và tạo ra hiệuquả dạy học tốt hơn khi sử dụng các thiết bị dạy học truyền thống. Trong mỗi chủ đề dạy học GV phải lựa chọn các kiến thức cơ bản của bài dạy ... ảnh, đoạn âmthanh, video clip, flash…đưa vào trong thiết kế BGĐT nhằm nâng cao chất lượng dạy học. 1.3.2. Xây dựng kịch bản sư phạm cho việc thiết kế bài giảng trên máy16Sau khi thực hiện các ... đề thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học nói chung.* Tìm hiểu về mức độ quan tâm của GV Vật lí về vấn đề sử dụng CNTT trong dạy học. * Tìm hiểu thực tế dạy học chương “Sóng cơ và...
- 58
- 905
- 0
OMT cung cấp giải pháp hệ thống và thiết kế bài giảng điện tử cho MB
... tiêu học tập. Quản lý dự án cũng rơivào góc phần tư này trong “miếng bánh” eLearning.I = Học tập, Phương pháp sư phạm và Đánh giá• Lý thuyết học tập người lớn• Lý thuyết thiết kế nội dung khóa học ... học Đánh giá và Kiểm tra• Thiết kế chương trình giải dạy Xác định mục tiêu học tậpD = Sáng tạo và Sản xuất• Thúc đẩy / Hướng dẫn• Văn bản• Sản xuất video• Thiết kế đồ họa• Thiết kế trò chơi• ... của khóa học nhằm giúp cán bộtân tuyển hiểu rõ tổ chức và chức năng hoạt động của MB; truyềnđạt văn hóa, quy định nội bộ của MB, tập trung các chuẩn mựcđạo đức và hành vi; dẫn dắt chia sẻ và hỗ...
- 4
- 710
- 0
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản
... BGĐT có kết hợp PPDH phức hợp mang lại hiệu quả cao hơn. 2) “Ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế bài giảng điện tử, nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn Hóa học phần lớp 10 (nâng cao) ”(Nguyễn ... quan trọng là: dạy học nêu vấn đề - ơrixtic , phương pháp grap dạy học, phương pháp algori t dạy học, dạy học chương trình hóa, dạy học với công cụ máy tính điện tử. a. Dạy học nêu vấn đề ... pháp dạy học phức hợp có ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ m ôn hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9” (Trần Thị Thu Trâm – 2008). Luận văn đã trình bày rõ phần...
- 120
- 2,302
- 12
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9
... pháp dạy học và phương tiện dạy học một cách hợp lý trên BGĐT sẽ góp phần nâng cao hiệu quả bài lên lớp, nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn Hoá học. Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ ... dạy học phức hợp có ứng dụng CNTT để thiết kế bài giảng điện tử bộ m ôn hoá học ở trường THCS - Lớp 9” 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế một số bài giảng điện tử thuộc chương trình Hoá học lớp ... ứng dụng CNTT vào dạy học đã góp phần nâng cao chất lượng dạy và học. Việc ứng dụng một số phần mềm v ào dạy học vẫn còn ít, chỉ tập trung vào một số tiết dạy giỏi, tiết thao giảng v.v…Tình...
- 241
- 1,520
- 7
SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
... đáp cũng được thiết kế sẵn trong bài giảng điện tử g) Yêu cầu về thể hiện khi thiết kế : Đầy đủ, chính xác và phải trực quan 2.2 . Dạy học với : Bài giảng điện tử soạn bằng phần mềm Violet ... việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy bộ môn Ngữ văn lớp 9 (Tiết Văn học) 1.2 . Đối tượng nghiên cứu - Học sinh lớp 9/1,9/2 - Trường THCS Quang Vinh. - Máy chiếu, máy vi tính, phần mềm Violet… ... luận . - Phát phiếu điều tra hứng thú học tập và thái độ học tập bộ môn của học sinh thì thấy rằng học sinh được học với bài giảng điện tử thì hứng thú và tích cực hơn hẳn. 2. NỘI DUNG, BIỆN...
- 27
- 2,706
- 4
KINH NGHIỆM SỬ DỤNG POWERPOINT VÀ MỘT SỐ PHẦN MỀM HỖ TRỢ ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
... tài Vào đầu năm học 2009-2 010 trờng THCS Thanh Cao có khoảng 20/46 giáo viên có thể thiết kế đợc Bài giảng điện tử ở các môn học khác nhau và khoảng 36/46 giáo viên có thể sử dụng bài giảng điện ... Việc thiết kế Bài giảng điện tử có thể ở rất nhiều mức độ khác nhau, tuỳ thuộc vào mục tiêu bài học, đặc trng của bộ môn và ý tởng của kịch bản, tuỳ thuộc vào phần mềm hỗ trợ mà ngời thiết kế ... nhất về việc sử dụng Bài giảng điện tử trong giảng dạy nh thế nào là phù hợp. Bản thân tôi thờng xuyên thiết kế và sử dụng Bài giảng điện tử ở lớp 9A3. Trờng THCS Thanh Cao Nguyễn Thanh Tùng...
- 43
- 1,631
- 15
Từ khóa: thiết kế bài giảng điện tử dạy học sinh học 11 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinhsử dụng quy trình thiết kế bài giảng điện tử dạy học sinh học 11 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinhkỹ năng thiết kế bài giảng điện tử2 12 ý kiến của ht cbql và gv đánh giá về việc lập tổ tư vấn có chức năng chuyên về công tác bồi dưỡng nâng cao trình độ tin học và phương pháp thiết kế bài giảng điện tửthiết kế bài giảng điện tử nội dung chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật bài 18 tuần hoàn máuthiết kế bài giảng điện tửthiet ke bai giang dien tu hay nhatthiet ke bai giang dien tu boi duong giao viencách thiết kế bài giảng điện tử e learningthi thiết kế bài giảng điện tửslide thiết kế bài giảng điện tửmẫu thiết kế bài giảng điện tửcách thiết kế bài giảng điện tửthiết kế bài giảng điện tử lớp 2thiết kế bài giảng điện tử elearningBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật