0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học tự nhiên >

Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa trường Trung học phổ thông

... XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỮU CƠ LỚP 12 NHẰM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP CHO HỌC SINH YẾU MÔN HÓA TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học môn ... dạy học hoá học trường Trung học phổ thông . 2.2. Đối tượng nghiên cứu : Việc xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu lớp 12 ban bản nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn ... thức bản . Chính vì lí do đó,chúng tôi đã chọn đề tài “ Xây dựng hệ thống bài tập Hóa Hữu lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sịnh yếu môn hóa trường Trung học phổ thông ....
  • 137
  • 4,901
  • 39
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bất đẳng thức và cực trị trong đại số cho học sinh khá, giỏi cuối cấp THCS nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán và tăng cường mối liên hệ giữa toán học với thực tiễn

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bất đẳng thức và cực trị trong đại số cho học sinh khá, giỏi cuối cấp THCS nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán và tăng cường mối liên hệ giữa toán học với thực tiễn

... chức cho học sinh tự mình khám phá kiến thức mới. Thông qua việc xây dựng hệ thống bài tập dạy cho học sinh không chỉ kiến thức mà cả phơng pháp học trong đó cốt lõi là phơng pháp tự học. trờng ... văn: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bất đẳng thức và cực trị trong Đại số cho học sinh khá, giỏi cuối cấp THCS nhằm rèn luyện năng giải Toán và tăng c-ờng mối liên hệ giữa Toán học ... dạy học Toán trờng THCS cho học sinh khá, giỏi các lớp cuối cấp bậc học THCS. 1.3. Đã có nhiều quan điểm hoặc ý kiến đợc đa ra xoay quanh về vấn đề xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập...
  • 122
  • 2,394
  • 1
SKKN: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP MÔN HOÁ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT

SKKN: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP MÔN HOÁ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT

... SKKN: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP MÔN HOÁ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT PHẦN 1 – ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Hoá học là một môn khoa học tự nhiên, tuy nhiên khác với Toán học hay vật ... khả năng tư duy sàng tạo của học sinh để đưa ra hệ thống bài tập cho phù hợp. Điều cần chú ý trong giảng dạy là giúp học sinh nhìn ra và vận dụng được các định luật Hoá học bản. 2. Mục đích Hệ ... riêng. Rất nhiều học sinh THPT tỏ ra thích thú, say mê với môn học này nhưng cũng có nhiều học sinh lại cảm thấy kiến thức và cách giải quyết một bài tập, một vấn đề nào đó của môn hoá học không rõ...
  • 9
  • 1,866
  • 51
RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO  PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON

RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON

... dần mức độ khó khăn của bài toán và yêu cầu học sinh giải theo các phương pháp khác nhau:Để học sinh thích ứng được phương pháp giải toán này cần cho học sinh rèn luyện các bài toán từ đơn giản ... của giải bài tốn hố học theo phương pháp bảo tồn Electron:Áp dụng phương pháp này vào giải bài tốn hố học khi phản ứng xảy ra trong bài là phản ứng Oxi hố - Khử.IV – Rèn luyện kỷ năng giải bài ... kỷ năng giải toán theo phương pháp này cho các em. Và với mỗi bài toán đưa ra cần cho học sinh giải theo các phương pháp giải có thể có để từ đó các em thấy được rõ ưu điểm của phương pháp giải...
  • 8
  • 4,712
  • 177
Ren luyen ky nang giai bai tap nhan biet

Ren luyen ky nang giai bai tap nhan biet

... 4 CH 4 dd Br 2 Đỏ 1. Rèn luyện Kỹ năng giải bài tập nhận biết . Trong quá trình dạy học và bồi dỡng học sinh giỏi môn Hóa học bậc THCS, chúng tôi thấy rằng phần lớn học sinh còn lúng túng, cha ... dạng bài tập nhận biết, hớng dẫn các bài tập mẫu theo cách sử dụng sơ đồ nhận biết nh trên đã đem lại hiệu quả thiết thực, trong quá trình rèn luyện kỹ năng giải bài tập nhận biết cho học sinh, ... u để giải quyết một bài tập nhận biết. bài viết này tôi và các bạn cùng trao đổi một số dạng bài tập nhận biết thờng gặp bậc THCS. Hy vọng qua bài viết này phần nào đó giúp các em học sinh...
  • 7
  • 1,127
  • 38
RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO  PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON

RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON

... mức độ khó khăn của bài toán và yêu cầu học sinh giải theo các phương pháp khác nhau: Để học sinh thích ứng được phương pháp giải toán này cần cho học sinh rèn luyện các bài toán từ đơn giản ... của giải bài toán hoá học theo phương pháp bảo toàn Electron: Áp dụng phương pháp này vào giải bài toán hoá học khi phản ứng xảy ra trong bài là phản ứng Oxi hoá - Khử. IV – Rèn luyện kỷ năng giải ... kỷ năng giải toán theo phương pháp này cho các em. Và với mỗi bài toán đưa ra cần cho học sinh giải theo các phương pháp giải có thể có để từ đó các em thấy được rõ ưu điểm của phương pháp giải...
  • 6
  • 1,426
  • 33
Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương “tổ hợp và xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)”

Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương “tổ hợp và xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)”

...  tài: "Dạy học phương trình - bất phương trình mũ và lôgarit chương trình Giải tích lớp 12 - Ban bản theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh " c ... giáo viên và học sinh D. Tiến trình bài dạy 1. Ổn định lớp- kiểm diện. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới: I- Phƣơng trình mũ * Hoạt động 1: (Bài toán lãi kép). 1) Phƣơng trình mũ bản * ... sup 11 trung hc ph thông (ban nâng cao). H thng hóa các k n rèn luyn cho hc sinh khi dy h hp và xác sup 11 trung hc ph thông (ban nâng cao). Tin...
  • 28
  • 978
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: skkn dạy học tích cực thông qua việc rèn luyện kỹ năng giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơsử dụng phương pháp giải các bài tập về phản ứng oxi hóa khử để rèn luyện kỹ năng giải toán hóa học cho học sinh trung học phổ thôngxây dựng hệ thống bài thực hành access chương ii sgk tin học 12 nhằm rèn luyện và nâng cao kỹ năng thực hành cho học sinhxây dựng hệ thống bài thực hành chương ii nhằm rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh lớp 12sáng kiến kinh nghiệm xây dựng và sử dụng bài tập chương động học chất điểmvật lí 10 nhằm rèn luyện kĩ năng giải bài tập cho học sinh pptxrèn luyện kĩ năng viết chính tả cho học sinh tiểu học thông qua hệ thống bài tậpskkn rèn luyện kỹ năng giải bài tập môn hoá học cho học sinh lớp 10 thptsử dụng câu hỏi bài tập để rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đềhệ thống bài thực hành chương ii nhằm rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh lớp 12rèn luyện kỹ năng giải bài tập vật lýrèn luyện kỹ năng giải bài tập vật lý thptskkn rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua việc trình bày một số phương pháp giải hệ phương trìnhrèn luyện kỷ năng giải bài toán hóa học theo phương pháp bảo toàn electronrèn luyện kỹ năng giải toán hóa học 11rèn luyện kỹ năng giải toán hóa học 10Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ