các bài toán hình học ôn thi vào lớp 10 có giải chi tiết

... để ba điểm M, K, O thẳng hàng. BÀI GIẢIa) Chứng minh tứ giác MKCH nội tiếp: x Hình 01OKHMEDCBA CÁC BÀI TOÁN HÌNH ÔN THI VÀO LỚP 10 Bài 1: Cho hình thang cân ABCD (AB > CD, ... IE = ID . Nhớ được các bài toán có liên quan đến một phần của bài thi ta qui về bài toán đóthì giải quyết đề thi một cách dễ dàng. Bài 5: Cho đường tròn tâm O đường kính AB có bán kính R, tiếp ... Câu 4 là bài toán quen thuộc ở lớp 8 phải không các em? Do đó khi học toán các em cần chú ý các bài tập quen thuộc nhé. Tuy vậy câu này vẫn còn một cách giải nữa đó. Em thử nghĩ xem? Bài 2: Cho...

... tại M cắt các đường thẳng BD ,DC tại P và Q . 1)Chứng minh DM.IA = MP.IB 2) Tính tỉ số MQMP Bài 61: (Đề thi tuyển vào lớp 10 , 95 -96 Thành phố Hồ Chí Minh) Cho hình vuông ABCD ... (BNCM) đạt giá trò nhỏ nhất . Bài 88: Cho nửa đường tròn tâm O đường kính MỘT TRĂM BÀI TOÁN HÌNH HỌC ÔN TẬP TỐT NGHIỆP THCS Bài 1 : Đường tròn (O,R) có AB là đường kính dây MN = R( ... AHBC là hình thang cân . Bài 53: (Phỏng theo bài tập báo Toán học và tuổi trẻ) Gọi A và B là các giao điểm của hai đường tròn (O,R ) và ( O’; R’) .Trên nửa mặt phẳng có bờ là...

...  BEA theo R Tính BK = DH = 2 65R và BD = 2 10 5R Ta có :  ADB vuông tại D  DB2 = BK.BE Bài 52 Bài tập luyện thi vào lớp 10 68 Gv : Lưu Văn Chung NDCMBOA  BE = 22404 ... minh C luôn thuộc một cung tròn cố đònh . Xác đònh tâm của cung tròn này. Bài tập luyện thi vào lớp 10 16 Gv : Lưu Văn Chung Bài 43 Cho đường tròn (O;R) và một đường thẳng d không cắt đường ... Bài tập luyện thi vào lớp 10 7 Gv : Lưu Văn Chung nhưng vẫn đi qua A , B thì đường thẳng FI luôn đi qua một điểm cố đònh Bài 14 Cho  ABC vuông tại A. Trên cạnh AC...

... đó O1 là hình chi u vuông góc của N trên BM. Bài 36 Cho tam giác nhọn ABC , Kẻ các đờng cao AD, BE, CF. Gọi H là trực tâm của tam giác. Gọi M, N, P, Q lần lợt là các hình chi u vuông góc của ... AC mà AC BN => FN BN tại N24 ễn tp hỡnh hc 9 bài toán hình học lớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các đờng cao AD, BE, CF cắt nhau tại H và cắt đờng ... CMF , mà CDF = 450 (vì AEDC là hình vuông) => CMF = 450 hay CMB = 450. Ta cũng có CEB = 450 (vì AEDC là hình vuông); BKC = 450 (vì ABHK là hình vuông). Nh vậy K, E, M cùng nhìn...

... khoảng cách OA' từ ảnh tới thấu kính Bài 10 : Một vật cao 120cm đặt cách máy ảnh 3m. Dùng máy ảnh để chụp vật này thì thấy ảnh cao 2cm.a) Hãy dựng ảnh của vật này trên phim ( không cần ... khoảng cách từ phim đến vật kính lúc chụp ảnh. Bài 11: Vật kính của một máy ảnh có tiêu cự 5m dùng máy ảnh để chụp một vật cao 150cm và cách máy ảnh 3m.a) Hãy dựng ảnh của vật này trên phim ( không ... là 2cm khi không điều tiết a) Khoảng cách từ quang tâm đến màng lới là 1,5cm. Mắt bị tật gì ?b) Để ảnh của vật hiện lên ở màng lới thì phảI đeo kính gì ? Bài 14 : Một vật đặt cách kính lúp...

... V^=FW7$@7.(^9[!;7.(8d(CW9:?!;(1',∆[^,^*??(+3((1',4^9,#$H7$@H9!;(1',∆[^ Bài 10. 91 Hình học - Ôn thi vào lớp 10 ' J&.;V? 7$C#$**V4;c) 9:H!;#$V*(7$<VBVH Bài 62. C>'K$N*'*>'N%!;#$ ... !"'#$%*-&'(%**-54;[',%*-(+',NE56(%(+-,JNE56(%(+-,S'7$<JBJ?7$<∆S(K Bài 40. OD#$(eA*.AD5x;#$%@$? ;97 Hình học - Ôn thi vào lớp 10 Bài 5. BFD*!;#$(1'*Q'E2K%-⊥,9:H!;#$XY ... tiếp tuyến của đường tròn ( O).c. Tính độ dài DE biết rằng DH = 2cm, HA = 6cm. Bài 56. 100 Hình học - Ôn thi vào lớp 10 '$.((6?'6(:*8K$['('V*^(+',[V∈*^∈'...

... biểu thức:4 MỘT SỐ BÀI TẬP RÚT GỌN BIỂU THỨC ÔN THI VÀO LỚP 10 C©u 1Cho biểu thức : 222121.)1111( xxxxA−−−++−=1) Tìm điều kiện của x để biểu thức A có nghĩa .2) Rút gọn ... minh rằng P < 1 với mọi giá trị của x ≠ ±1.C©u 13Chứng minh rằng biểu thức sau có giá trị không phụ thộc vào x 3 642 3 7 4 39 4 5 2 5..xA xx− + −= +− + +C©u 14Cho biểu thức : ... 3m + 3 = 0 ( m là tham số ) a) Xác định m để phương trình có một nghiệm bằng 2 . Tìm nghiệm còn lại . b) Xác định m để phương trình có hai nghiệm x1 ; x2 thoả mãn 3 31 20x x+ ≥ 1C©u...

... MỘT SỐ BÀI TẬP RÚT GỌN BIỂU THỨC ÔN THI VÀO LỚP 10 C©u 1Cho biểu thức : 222121.)1111( xxxxA−−−++−=1) Tìm điều kiện của x để biểu thức A có nghĩa .2) Rút gọn ... minh rằng P < 1 với mọi giá trị của x ≠ ±1.C©u 13Chứng minh rằng biểu thức sau có giá trị không phụ thộc vào x 3 642 3 7 4 39 4 5 2 5..xA xx− + −= +− + +C©u 14Cho biểu thức : ... 3m + 3 = 0 ( m là tham số ) a) Xác định m để phương trình có một nghiệm bằng 2 . Tìm nghiệm còn lại . b) Xác định m để phương trình có hai nghiệm x1 ; x2 thoả mãn 3 31 20x x+ ≥ 1C©u...

... 324+=x2 MỘT SỐ BÀI TẬP RÚT GỌN BIỂU THỨC ÔN THI VÀO LỚP 10 C©u 1Cho biểu thức : 222121.)1111( xxxxA−−−++−=1) Tìm điều kiện của x để biểu thức A có nghĩa .2) Rút gọn ... minh rằng P < 1 với mọi giá trị của x ≠ ±1.C©u 13Chứng minh rằng biểu thức sau có giá trị không phụ thộc vào x 3 642 3 7 4 39 4 5 2 5..xA xx− + −= +− + +C©u 14Cho biểu thức : ... 222121.)1111( xxxxA−−−++−=4) Tìm điều kiện của x để biểu thức A có nghĩa .5) Rút gọn biểu thức A .6) Giải phương trình theo x khi A = -2 .C©u 15Cho biểu thức : +++−−−+=12:)1112(xxxxxxxxAc)...

... hợp các điểm có tính chất thứ hai Đối với một bài toán dựng hình thì sự tỉ mỉ, cẩn thận là rất cần thi t, vì vậy, điều đầu tiên bạn làm khi gặp một bài toán dựng hình là phải xét hết tất cả các ... MN [8] Nếu các đỉnh của một tứ giác lồi nằm trên các cạnh khác nhau của hình vuông cạnh 1 thì chu vi của nó không nhỏ hơn 22 • Cực trị hình học [1] Trong tất cả các tam giác có cạnh a ... minh Bài toán này có nhiều cách chứng minh nhưng tôi nghĩ hay nhất vẫn là cách chứng minh của nhà toán học H. A. Schwarz. Sau đây, tôi sẽ trình bày với các bạn chứng minh đó Dựng các tam...