Giáo án đạo đức lớp 5 chuẩn

... Đức. -HS đọc thầm,1-2 em đọcto.2Tiết: Đạo Đức Bài 1: Em là học sinh lớp 5 I. Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết :- Vị thế của học sinh lớp 5 so với các lớp trớc.- Bớc đầu có kĩ năng tự nhận ... những điểm tốt đểxứng đáng là HS lớp 5. Hoạt động 4:(7-8,):Trò chơi"phóng viên":Câu hỏi:- Theo bạn HS lớp 5 cần làm gì ?- Bạn cảm thấy ntn khi là Hs lớp 5 ?- Bạn đã thực hiện ... trớc lớp . GV nhận xét chung, kết luận: Để xứng đáng là HS lớp 5, chúng ta cần phải quyếttâm phấn đấu, rèn luyện một cách có kế hoạch.Hoạt động 2:(8-9,)Kể chuyện về các tấm gơng HS lớp 5 gơng...

Giao an dao duc lop 5

... 4*********************************** Đạo đức Bài 3: Có chí thì nên (Tiết 2)I. Mục tiêu: Nh tiết 1 Đạo đức Bài 1: Em là học sinh lớp 5 (Tiết 1)I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu vị thế của học sinh lớp 5 so với lớp trớc- ... cả lớp câu hỏi:- Tranh vẽ gì?- Em nghĩ gì khi xem tranh ảnh trên?- Học sinh lớp 5 có gì khác so với học sinhkhối lớp khác?- Theo em cần phải làm gì để xứng đáng làhọc sinh lớp 5? * Giáo ... (tán thành thẻ đỏ;không tán thành thẻ xanh)C. Củng cố dặn dò: Chuẩn bị bài sau *********************************** Đạo đức Bài 7: Tôn trọng phụ nữ (Tiết 2)I. Mục tiêu: Nh tiết 1 - Giáo...

29
3,565
22

GIAO AN DAO DUC LOP 5

... GIAO AN DAO DUC LOP 5 Đạo đức: Bài 1: Em là học sinh lớp 5. (tiết 1)I.Mục tiêu:- Sau khi học bài này HS biết:- Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trớc- Bớc đàu có kĩ năng tự nhận ... tiêu.Vui và tự hào khi là HS lớp 5. Có ý thức học tập và rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5. II.Đồ dùng:- Các bài hát về chủ đề trờng em, các tấm gơng về HS lớp 5. phiêue bài tập.III.Các hoạt ... Nghe + nhớ Đạo đức: Bài 1: Em là học sinh lớp 5. (tiết 2)I.Mục tiêu:- Rèn cho HS kĩ năng đặt mục tiêu- Động viên HS có ý thức phấn đấu vơn lên về mọi mặt để xứng đáng là HS lớp 5 - Biết học...

4
1,944
14

Giáo án Đạo Đức- Lớp 5 (cả năm)

... xứng đáng là HS lớp 5 b) Cách tiến hành- Yêu cầu từng nhóm HS trình bày kế hoạch cá nhân của mình trong nhóm nhỏ- Yêu cầu HS trình bày- GV nhận xét chung GVKL: Để xứng đáng là HS lớp 5, chúng ... a,b,c,d,e mà HS lớp 5 cần phải thực hiện.- HS suy nghĩ đối chiếu những việc làm của mình từ trớc đến nay với những nhiệm vụ của HS lớp 5 - HS thảo luận nhóm đôi- HS tự liên hệ trớc lớp. - HS thảo ... chuyện , Đức cảm thấy thế nào? H: Theo em , Đức nên giải quyết việc này nh thế nào cho tốt? vì sao?GV: Đức vô ý đá quả bóng vào bà Doan và chỉ có Đức và Hợp biết . Nhng trong lòng Đức cảm...

47
23,172
422

giao an dao duc lop 5 (ca nam)

... trên?- HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối lớp khác?- Theo em, chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? 2. HS thảo luận cả lớp 3. GV kết luận: Năm nay các em đã lên lớp 5 .Lớp 5 là lớp lớn ... là HS lớp 5; rất yêu quý và tự hào về trờng mình, lớp mình. Đồng thời, chúng ta càng thấy rõ trách nhiệm phải học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng là HS lớp 5; xây dựng lớp ta trở thành lớp tốt, ... đức: Em là học sinh lớp 5 I - Mục tiêu: HS biết:- Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trớc.- Bớc đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu.- Vui và tự hào khi là HS lớp 5. Có ý thức học...

34
3,270
25

Giáo án Đạo đức lớp 5 (đầy đủ)

... lớp 5 ; rất yêu quý và tự hào về trường mình , lớp mình . Đồng thời , chúng ta càng thấy rõ trách nhiệm phải học tập , rèn luyện tốt để xứng đáng là HS lớp 5 ; xây dựng lớp ta trở thành lớp ... liên hệ trước lớp .+Bước 5 : GV kết luận KÊT LUẬN: Các em cần cố gắng phát huy những điểm mà mình đã thực hiện tốt và khắc phục những mặt còn thiếu sót để xứng đáng là HS lớp 5 .Hoạt động ... xứng đáng là HS lớp 5 .*Cách tiến hành : +Bước 1 : GV nêu yêu cầu để HS tự liên hệ +Bước 2 : HS suy nghó , đối chiếu những việc làm của mình từ trước đến nay với nhiệm vụ của HS lớp 5 .+Bước...

39
2,253
27

giao an đạo đức lớp 5

... Hai, ngày 25 tháng 10 năm 2010ĐẠO ĐỨC:TUẦN 11:TIẾT 5: BÀI: THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ II .Mục tiêu : Củng số kiến thức các bài đạo đức từ đầu năm học đến nay:+ Tự hào là học sinh lớp 5 + Có trách ... Hai, ngày 23 tháng 08 năm 2010ĐẠO ĐỨC:TUẦN:2 TIẾT 5: BÀI: EM LÀ HỌC SINH LỚP NĂM ( TIẾT 2)I. Mục tiêu : - Biết HS lớp 5 là HS lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập.- ... gì khi xem các tranh, ảnh trên ? * HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối khác ? * Các em cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5 ? - Kết luận: Lớp 5 là lớp lớn nhất trong trường. Vì vậy các...

23
1,363
4

Bài giảng giao an dao duc lop 4 chuan

... kiến.-Nhóm khác nhận xét , bổ sung.a) Tán thànhb) Không tán thànhc) Tán thànhd) Tán thànhđ) Tán thành Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 44Kế hoạch bài học Đạo đức 4tập 1- SGK/9) -GV nêu cầu ... quả. Cả lớp nhận xét bổ sung.-HS trình bày sản phẩm (nhóm hoặc cá nhân)-Cả lớp nhận xét.- 2 HS đọc.-HS cả lớp thực hiện. Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 29Kế hoạch bài học Đạo đức 4nói ... luận nhóm 4, 5. -HS dự đoán kết quả của từng tình huống. Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 40Kế hoạch bài học Đạo đức 4-Yêu cầu Hs nhắc lại các nội dung vừ ôn tập.-Về ôn bài và chuẩn bò bài:...

50
1,831
13

Bài giảng giao an dao duc lop 4 chuan

... kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo. -Sưu tầm các bài hát, bài thơ, ca dao, tục ngữ … cangợi công lao các thầy giáo, cô giáo (Bài tập 5- SGK/23)- 3 HS đọc.-HS cả lớp thực hiện.Tiết 2Hoạt ... Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 50 Kế hoạch bài học Đạo đức 4III.Hoạt động trên lớp: Tiết 1Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1.Ổn đònh: HS hát 1 bài.2.KTBC: -GV kiểm tra các phần chuẩn ... quả. Cả lớp nhận xét bổ sung.-HS trình bày sản phẩm (nhóm hoặc cánhân)-Cả lớp nhận xét.- 2 HS đọc.-HS cả lớp thực hiện. Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 29Kế hoạch bài học Đạo đức 4 +Em...

50
1,375
7

Bài giảng giao an dao duc lop 4 chuan

... của lớp, của trường.đ. Lễ phép với thầy giáo, cô giáo. e. Chúc mừng thầy giáo, cô giáo nhân dòp ngày Nhà giáo Việt Nam.g. Đến thăm thầy giáo, cô giáo những lúc khó khăn. -GV kết luận: Có ... hiện thái độ kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo. +Tranh 3: Không chào cô giáo khi cô không dạy lớp mình là biểu lộ sự không tôn trọng thầy giáo, cô giáo. *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (Bài ... thầy giáo, cô giáo. Các việc làm a, b, d, đ, e, g là biết ơn thầy giáo, cô giáo. -HS dự đoán các cách ứng xử có thể xảy ra.-HS lựa chọn cách ứng xử và trình bày lí do lựa chọn.-Cả lớp thảo...

50
1,193
8

Xem thêm