... những người học với nhau, chẳng hạn, dưới hình thức học nhóm, học tổ, làm dự án, - Thầy trò vấn đáp phát hiện và giải quyết vấn đề. Trong vấn đáp phát hiện và giải quyết vấn đề, học trò làm ... đòi hỏi tái hiện tri thức đã học thì giờ học đó không phải là dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề. Ngược lại, trong một số trường hợp, việc phát hiện và giải quyết vấn đề của học sinh có thể ... ngược vấn đề, , và giải quyết nếu có thể.* Trong “Sáng tạo toán học George Polia đã mô tả cấu trúc chung cho việc dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề bởi mô hình: Bước 1: Tìm hiểu vấn đề. Bước...