Bài giảng lý sinh: Chương 2

Bài giảng Nền móng - Chương 2

... 70,79 34,51 22 ,36 16,30 12, 66 10 ,25 8, 52 7 ,24 6 ,24 5,44 4,80 4 ,26 3,80 3, 42 3,08 2, 80 2, 54 2, 32 2, 12 1,9 42 1,783 1,640 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 ... )/(75,19)/( 82, 254 ,2 0533,0.614 ,2. 7,19 52, 92 2 2 ,mTmTtcMinMax=⎟⎠⎞⎜⎝⎛±=σ )/(78 ,22 4 ,2. 7,10,75 2. 2 ,2. 2 mTFNhtcotbtctb=+=+=γσ Kiểm tra điều kiện ⇒ ⎪⎩⎪⎨⎧==<==<=)/(56 ,28 8 ,23 .2, 1 .2, 1 82, 25)/(8 ,23 )/(78 ,22 2 max 22 mTRmTRmTtctctctctbσσHai ... 7, 42 7,08 6,08 6,54 6, 32 6, 12 5,91 5,78 5,64 22 9 ,2 114,6 76,3 57 ,2 45,7 38,1 32, 6 28 ,5 25 ,3 22 ,7 20 ,6 18, 82 17, 32 16,04 14,93 13,95 13,08 12, 31 11, 62 10,99 10, 42 9,90...

60
3,144
23

Bài giảng nền móng - Chương 2

... lớn hơn 20 KN/m 2 . Chương 2. Những nguyên tắc cơ bản khi thiết kế nền móng 2- 15 Chương 2 1 2. 1. Khảo sát địa kỹ thuật 1 2. 2. Phân loại nền và móng 5 2. 3. Các ... 8 2. 4. Tải trọng tác dụng xuống móng 9 2. 5. Tính toán nền móng theo TTGH 11 Chương 2. Những nguyên tắc cơ bản khi thiết kế nền móng 2- 2 Hình 2. 1. Xuyên tĩnh. 1. Côn; 2. ... các chỉ tiêu vật lý và cơ học của các lớp đất dựa theo thí nghiệm trong phòng. 2. 2. Phân loại nền và móng Chương 2. Những nguyên tắc cơ bản khi thiết kế nền móng 2- 6 2. 2.1. Nền Là chiều...

Bài giảng triết học - Chương 2

... tính con người vốn ác (cá nhân vụ lợi). Chương 2 KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRƯỚC MARX 2. 2. TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY 2. 2.1. Triết học Hy Lạp cổ đại 2. 2.1.1. Điều kiện kinh tế-xã hội và nét ... tâm trong việc giải thích xã hội và lịch sử. Chương 2 KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRƯỚC MARX 2. 2.3 .2. Một số triết gia tiêu biểu Chương 2 KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRƯỚC MARXg) ... linh hồn cá thể, một bộ phận của Brahman. Chương 2 KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRƯỚC MARX 2. 1 .2. Triết học Trung Hoa cổ, trung đại 2. 1 .2. 1. Điều kiện kinh tế-xã hội và nét đặc thù của...

34
1,279
0

BÀI giảng lý sinh

... kcal/mol COrắn + O 2 khí CO 2 khí + 68 kcal/mol•Từ hai phản ứng có: Crắn + O 2 khí CO khí + 29 kcal/mol BÀI GIẢNG LÝ SINHCHƯƠNG I: NHIỆT SINH HỌC• 2. 3 .2. Định luật Hertz:•Ví ... dần qua gần 20 phản ứng enzim trung gian để tạo ra CO 2 và H 2 O. BÀI GIẢNG LÝ SINHCHƯƠNG I: NHIỆT SINH HỌC• 2. 4. Nguyên lý I nhiệt động học với hệ sinh học:•Theo nguyên lý I thì năng ... CO 2 thoát ra. BÀI GIẢNG LÝ SINHCHƯƠNG I: NHIỆT SINH HỌC• 2. 3 .2. Định luật Hertz:•Ví dụ: •Tuy nhiên có thể xác định được hiệu ứng nhiệt của hai phản ứng: Crắn + O 2 khí CO 2 +...

Bài giảng Tổng kết chương 2: ÂM HỌC

... trốngmang da trống TổNG KếT CHƯƠNG TổNG KếT CHƯƠNG 2 : 2 : ÂM HọCÂM HọCGIáO VIÊNGIáO VIÊN : : NGUYễN VĂN NGUYễN VĂN ĐịNHĐịNH 2. 2. đánhđánh dấu vào câu đúng ... em làm ảnh hưởng Tiếng ồn của trẻ em làm ảnh hưởng đến cuộc nói chuyện giữa 2 người lớn.đến cuộc nói chuyện giữa 2 người lớn.d)d)Hát karaôkê to lúc ban đêmHát karaôkê to lúc ban đêmI I ... ảnh hưởng đến c) Tiếng ồn của trẻ em làm ảnh hưởng đến cuộc nói chuyện giữa 2 người lớn.cuộc nói chuyện giữa 2 người lớn.d) Hát karaôkê to lúc ban đêmd) Hát karaôkê to lúc ban đêmd) I...

Bài giảng tn k11,chuong,2,3

... 59.ma@=;>g#'o#U#"9:;?X##<T"8J) 2 K $ *J) 2 K $"#1J) 2 K  2@ ."# 4J) 2 K 2 %#$# 2 %# 2 KCâu 60.=,F<?#$[ . 2 $)`R ... 5:Q6H‰"I‹ 2 Š‰  6<I‹ 2 OŒ#•‹+không‰#1‰ 2 Š‰< ;2 %#$‹< ;2 %#$‹<O•#M 2 %# 2 Š‰*1‰ 2 Š‰ ŒI‰#I•‰#‹ 2 ‰11‰ 2 Š‰ 2 %#%• ...  2 Kl*4#W  2 %#$<  2 K 2 %#$+# 2 %# 2 K14#W  $6<  2 K9:44#W  $6<  2 K 2 %#$+# 2 %# 2 KCâu...

Bài giảng Đề Sinh vòng 2 (09-10 )

...

Bài giảng Đề Sinh vòng 2 (09-10 )

...

Bài giảng dai so chuong 2

... đại lợng tỷ lệ thuận và tỷ lệ nghịch 2. Bài tập 20 ; 22 ; 23 (SGK- 62) Bài 28 ; 29 (SBT)3. Nghiên cứu $5 : hàm sốSoạn :24 /11 /20 10 Giảng: 25 /11 /20 10Tiết 29 : Hàm sốI/Mục tiêu : +) Kiến thức:- ... = c. Bài 6: Tìm a ; b ; c biết4 32 cba== và a + 2b - 3c = -20 Giải :Từ : 12 36 2 24 32 cbacba===>==54 20 126 2 32 ==++=cba1 02. 55 2 ===>=aa153.553===>=bb 20 5.454===>=cc4) ... căn bậc 2 của 1 sốkhông âm. Bài 1: Thực hiện các phép toán sau:a. 2 )1(6145 12 75,0= 2 1516 25 5 12 43= b. 2, 75 25 11)8 ,24 ( 25 11= ( ) ( )44100 25 11 2, 758 ,24 25 11==96-...

Bài giảng Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

... ……………………………….Ñeà 3 Bài 1 (2 điểm)Định nghĩa tam giác cân. Nêu một tính chất về góc của tam giác cân.Áp dụng: Cho tam giác ABC cân tại A có góc A = 700. Tính các góc B và C. Bài 2 (2 điểm)a) Tam ... vuông không? Vì sao? Bài 3 (4 điểm)Cho tam giác ABC cân tại A, kẻ BD vuông góc với AC và kẻ CE vuông góc với AB. BD và CE cắt nhau tại I.1. Chứng minh CEBBDC∆=∆. 2. So sánh IBE∠ và ... CEBBDC∆=∆. 2. So sánh IBE∠ và ICD∠3. Đường thẳng AI cắt BC tại H. Chứng minh AI ⊥ BC tại H. Bài 4 (2 điểm) Cho tam giác ABC. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh AC, AB. Trên Các đường...

Xem thêm