Biện pháp chỉ đạo hoạt động tự đánh giá theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh bắc kạn
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận hà đông, thành phố hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH *** NGUYỄN THỊ XINHMỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN HÀ ... cứu cơ sở lý luận về vấn đề quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho HS ở các trường THCS.5.2. Nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS trên địa bàn ... lí trường học 141.2.4. Đạo đức 151.2.5. Giáo dục đạo đức. 181.2.5.1. Giáo dục 181.2.5.2. Giáo dục đạo đức 201.2.6. Quản lí hoạt động GDĐĐ cho học sinh 221.2.7. Biện pháp quản lí hoạt động...
- 107
- 1,303
- 29
Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí MInh
... lý giáo dục là quản lý các yếu tố cấu thành quá trình giáo dục tổng thể, bao gồm: mục tiêu giáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục, nhà giáo dục, người được giáo dục, kết quả giáo dục, ... học, cơ sở vật chất kỹ thuật phục vụ cho dạy và học, môi trường giáo dục, kết quả giáo dục (27). Theo giáo trình quản lý giáo dục (tài liệu dùng cho các lớp cao học quản lý) thì: Quản lý giáo ... thời quản lý cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, giáo dục, môi trường giáo dục, các lực lượng giáo dục. Nói tóm lại, quản lý giáo dục là quản lý quá trình sư phạm, quá trình giáo dục diễn ra...
- 107
- 1,055
- 5
Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện đong sơn, tỉnh thanh hoá
... dạy học. Nó gắn liền với mục tiêu giáo dục nói chung và mục tiêu giáo dục đào tạo bậc trung học cơ sở nói riêng. Hoạt động dạy học bao gồm hai hoạt động: hoạt động dạy và hoạt động học. Hai hoạt ... về giáo dục; ban hành điều lệ nhà trường; ban hành quy định về tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục. 3. Quy định mục tiêu, chương trình, nội dung giáo dục; tiêu chuẩn nhà giáo; tiêu chuẩn cơ ... đề của giáo dục. 1.2.3.2 Chất lượng hoạt động dạy học: a) Khái niệm về chất lượng hoạt động dạy học: Theo quan điểm C.I.M.O thì: Chất lượng hoạt động dạy học có được khi đảm bảo:- Chất lượng...
- 111
- 550
- 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận bình tân, thành phố hồ chí minh
... 7$+x$/-%.g$Z$;4„Z˜9€;4„7$+x˜X`;4„Z˜A'$G:Z$.5&.6>6cA;5X>69f`€;4„7$+x˜A;4/Ž9_5A9„7$+x˜X6I$$Š6f-B4`$-8b'3A'4%9g$8:-"`K8'H+[$€b'3A-8C8/g$/./>6$/-%+Ng$TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ SUỐTMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN ... <NCH;$z;C8.5;X\?0jN7Z$$'4%A9;5#8'b'3>6b'3A;^$X^?0G/$/9&^…5>6/$3:/:+,h'G^?\N/$/#.3>6/$3:/:h'GXN\?0NK;.09KOKOa'Bfc)J9$…c4TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ SUỐT MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN ... BÌNH TÂN, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHChuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤCMã số: 60140114LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYỄN BÁ MINHNghệ An, 2012MỞ ĐẦU1. Lý...
- 143
- 659
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ trong giai đoạn hiện nay
... đổi mới giáo dục THCS hiện nay là: mục tiêu giáo dục, nội dung và chương trình giáo dục, phương pháp giáo dục, điều kiện và phương tiện giáo dục, hình thức tổ chức giáo dục và đánh giá kết quả ... - Hà Thị Đức (2000), Hoạt động dạy học ở trường trung học cơ sở, NXB Giáo dục, Hà Nội. 3. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007), Điều lệ Trường trung học, Hà Nội. 4. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2009), ... trong giáo dục: giáo dục gia đình, giáo dục nhà trường và giáo dục xã hội. 3.2.1.2. Nội dung thực hiện. - Xây dựng các quy định quản lý hoạt động dạy học của mỗi trường THCS trên cơ sở điều lệ...
- 19
- 805
- 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC LÀM ĐIỂM Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 6 – THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... cộng động Pháp ngữ…), đánh giá công tác giáo dục của một đơn vò (cấp Sở giáo dục, cấp Phòng giáo dục hoặc cấp trường, cấp điểm trường) , hay đánh giá công tác quản lý của lãnh đạo cơ sở giáo dục, ... thống giáo dục quốc dân Từ sơ đồ 1.4 ta thấy giáo dục trung học cơ sở là bộ phận của giáo dục phổ thông tiếp nối ngay sau giáo dục tiểu học và là bước chuyển tiếp đi lên giáo dục trung học ... phủ. Đánh giá các đơn vò giáo dục là trách nhiệm của cơ quan chủ quản giáo dục cấp trên của đơn vò được kiểm tra đánh giá. Đánh giá giáo viên là trách nhiệm của hiệu trưởng cơ sở giáo dục. Đánh...
- 108
- 829
- 1
Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 10, thành phố hồ chí minh
... PHƯƠNGPHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 10 - THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH(LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC)- MÃ SỐ: 60.14.01.14- NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:PGS-TS ĐINH ... 29Y%&'&P^5))%)4/Y/N#]4xGB9/^%•#2WL%))%)4/0:2.2.2. Các phương pháp dạy học được sử dụng trong các trường THCS trên địa bàn Quận 10 - Thành phố Hồ Chí Minha†BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH__________________________NGUYỄN ... ‚/94D0L04/&:-R&^5EE>&%%:FNR\J\JMJJ•CQ%%G%)4DML#+#%EE>5:d;F2o\qYc$er_1.2.1 Giáo dục trung học cơ sở C%4D-$"|7)"Y?&)%ZXN+#Y%4DZ#~M&O)^0B3(B&XZ#FNF.#&P}#2&5L)ZN)D-E-...
- 97
- 604
- 3
Một số biện pháp quản lý nhăm nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện tân hồng, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... cho học kỳ tới, năm học tới. 1.3.2. Chất lượng học tập của học sinh. Chất lượng học tập học sinh thể hiện ở việc chuẩn bị bài ở nhà của học sinh, chất lượng giờ học trên lớp, chất lượng tự học ... CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TÂN HỒNG TỈNH ĐỒNG THÁPChuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.05LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCNghệ ... học THPT, trung cấp nghề, học nghề hoặc đi vào cuộc sống lao động (Điều 27 chương 2, Luật giáo dục) .[26]Do đó giáo dục THCS là vị trí trung gian của giáo dục phổ thông, là cơ sở của bậc trung...
- 115
- 1,061
- 3
Một số biện pháp xây dựng bầu không khí tâm lý tích cực trong tập thể giáo viên ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận bình thạnh tp hồ chí minh
... lý tích cực10 THCS Trung học cơ sở 11 THCS HHT Trung học cơ sở Hà Huy Tập12 THCS LS Trung học cơ sở Lam Sơn13 THCS TĐ Trung học cơ sở Thanh Đa14 THCS BQT Trung học cơ sở Bình Quới Tây15 ... THỂ GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀNQUẬN BÌNH THẠNH - TP. HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: QL giáo dục Mã số: 60140114LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: ... gắn bó với nhau trên cơ sở hoạt động chung.• Lớp thứ Ba: (Hạt nhân) là gắn bó, quan hệ trên cơ sở tiếp nhận những mục đích chung của hoạt động TT.LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC – NGUYỄN BÁ...
- 145
- 3,883
- 21
Từ khóa: thực trạng dạy học và quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện thanh thủy tỉnh phú thọmột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện thanh thủy tỉnh phú thọmột số giải pháp nhằm tăng cường quản lý chi thường xuyên ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn thành phố yên bái trong điều kiện hiện naynội dung giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh ninh bình hiện naychƣơng 2 thực trạng quản lí quá trình dạy học tại các trƣờng trung học cơ sở trên địa bàn huyện giao thuỷ tỉnh nam địnhchƣơng 3 các biện pháp quản lí quá trình dạy học tại các trƣờng trung học cơ sở trên địa bàn huyện giao thuỷ tỉnh nam định trong giai đoạn hiện naykhảo nghiệm tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lí đối với quá trình dạy học ở các trƣờng trung học cơ sở trên địa bàn huyện giao thuỷ tỉnh nam định trong giai đoạn hiện nayphổ cập giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn tây nguyênthực trạng chỉ đạo hoạt động tự đánh giámẫu kết quả hoạt động của tổ hòa giải ở cơ sở trên địa bàn tỉnhquản lý hoạt động đảm bảo chất lượng tại trường cao đẳng sư phạm trung ương theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường cao đẳnghuy động vốn và cho vay tín dụng tại quỹ tín dụng nhân dân cơ sở trên địa bàn tỉnh thanh hoágiải pháp tăng cường quản lý chi thường xuyên của nsnn cho giáo dục trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh ninh bìnhđánh giá chất lượng giáo dục trường mầm nonbiện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở huyện bắc mê tỉnh hà giangNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ