Tuyển chọn câu hỏi hay và khó vật lý phần 1
TC CAU HOI HAY VA KHO SINH 12
... + y + z = 1) a/ p = x + 2y và q = z + 2yb/ p = y + 2x và q = z + 2yc/ p = y + 2x và q = y + 2zd/ p = q = x + 2y 14 / Quần thể giao phối gồm 2 alen A và a. Gọi p và q lần lượt ... phương thức thường gặp ở những nhóm sinh vât:A. Động vật giao phối B. Thực vật, động vật ít di động*C. Động vật di cư D. Thực vật và động vật ký sinh50/ Thể song nhị bội là cơ thể có:A. Tế ... bình là:a/ 10 -6b/ 10 -4c/ 10 -2 đến 10 -4d/ 10 -6 đến 10 -422/ Nhân tố gây biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể là:a/ Đột biến b/ Giao phối và chọn lọc tự nhiênc/ Sự cách ly d/ Cả...
- 11
- 462
- 2
Tuyển chọn câu hỏi vật lý trọng tâm phần 1
...
- 8
- 574
- 6
Tuyển chọn câu hỏi vật lý trọng tâm phần 2
...
- 8
- 590
- 8
Tuyển chọn câu hỏi vật lý trọng tâm phần 3
... cuộn cảm cực đại là: A. L =2L 1 L2L 1 +L2 . B. L =L 1 +L22 . C. L =L 1 L2L 1 +L2 . D. L =L 1 L22(L 1 +L2) . Câu 254. Nếu ánh sáng đơn sắc (1) có bước sóng trong chân không ... chiếu vào vật. Câu 2 61. Laze rubi hoạt động theo nguyên tắc nào? A. Dựa vào hiện tượng quang điện. B. Dựa vào sự phát xạ cảm ứng. C. Dựa vào sự tái hợp giữa êlectron và lỗ trống. D. Dựa vào ... So sánh 1 A và 2A, ta có: A. A 1 < A2. B. A 1 = 2A2. C. A 1 > A2. D. A 1 = A2. Câu 244. Đặc điểm nào sau đây là đúng với cả ba loại bức xạ: hồng ngoại, tử ngoại và tia...
- 8
- 516
- 5
TUYỂN CHỌN CÂU HỎI LÍ THUYẾT VẬT LÍ 12 pot
... ứng hạt nhân thu năng lượng. 17 Sư tầm và biên soạn: ThS. Trần Văn Hưng – K142 Điện Biên Phủ - Đà NẵngTUYỂN CHỌN CÂU HỎI LÍ THUYẾT VẬT LÍ 12 – LUYỆN THI ĐẠI HỌC Câu 1: Dòng điện trong mạch dao ... Phu-côB. Phần cảm, phần tạo ra từ trường là bộ phận quay.C. Không có bộ góp điện.D. Phần ứng , phần tạo ra dòng điện là bộ phận đứng yên. Câu 11 6: Chọn Câu SAI khi so sánh hiện tượng quang dẫn và ... điện thế giữa anốt và catốt có giá trị vào cỡ vài vạn vôn. Câu 10 0: Các nguyên tử Hyđro đang ở trạng thái dừng cơ bản có bán kính quỹ đạo 5,3 .10 -11 m, thì hấp thụ một năng lương và chuyển lên trạng...
- 17
- 944
- 21
89 câu hay và khó môn lý
... Uhp1=0,1U 1 =U+ Uhp1= U+0,1U =1, 1U U= 10 11 U 1 Uhp1=0,1U= 1 11 U 1 Uhp1= r.I 1 = 1 11 U 1 Uhp2=r.I2 =2 1 1 1 1 1 1 1 11 10 11 0Ir I ... IPLM 10 1 =0.4 IP4,4 10 1 (4) M = RB - RA > 24,4 10 1 = L 10 1 - 5 10 1 > L 10 1 = 5 10 1 + 24,4 10 1 L 10 = 54,44,9 10 210 10 > ... (U 1 - 1 11 U 1 ). 1 2II= U2 1 110 U 1 U2= (U 1 - 1 11 U 1 ) .10 + 1 110 U 1 U2 = 9,1U 1 Câu 38: ...
- 33
- 3,693
- 26
Sử dụng quan điểm Bloom về các cấp bậc nhận thức xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học môn vật lý 10
... vật này vào vật khác, kết quả là truyền gia tốc cho vật hoặc làm cho vật biến dạng. Câu hỏi nhớ: Lực là ñại lượng vật lý ñặc trưng cho tác dụng của vật này vào vật khác kết quả làm cho vật biến ... 13 . Dới tác dụng của một lực Fr, vật m 1 sẽ thu gia tốc 0,1m/s2. Nếu ghép thêm một vật m2 vào vật m 1 thì vật ghép sẽ thu gia tốc 0,06m/s2. Dới tác dụng của lực Fr trên, vật ... dựng hệ thống các câu hỏi dạy học phục vụ cho giáo viên và học sinh lớp 10 trong dạy và học vật lý chơng: Các định luật Newton. Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học trên cơ sở lý thuyết về cấp...
- 46
- 1,291
- 4
Từ khóa: dowload cau hoi hay va kho li thuyet mon vat li co dap ancau hoi hay va kho sinh hoc 12câu hỏi trắc nghiệm môn vật lý lớp 10tuyển chọn câu hỏi vật lýtuyển chọn câu hỏi vật lý trọng tâm phần 2tuyển tập đề hóa hay và khó 2014tuyen tap de thi hay va kho mon hoa tren mooncac bai tap vat ly hay va kho chuong hat nhan 12tuyển chọ bài tập hay và khó phục vụ ôn thi đại họcnhung cau hoi la va kho thi dai hoctiêu chuẩn để chọn câu hỏi haycâu hỏi sinh giỏi môn vật lý 8câu hỏi trắc nghiệm môn vật lý lớp 9câu hỏi trắc nghiệm môn vật lý 12ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn vật lý 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ