GIÁO ÁN KHOA HỌC LỚP 4
Giáo án Khoa học - Lớp 4
... ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Hình 4, 5 SGK.-Phiếu học tập nhóm.PHIẾU HỌC TẬP:Những yếu tố cần thiết cho sự sống Con ngườiĐộng vật Thực vật1.Không khí X X X2.Nước X X X3.Ánh sáng X X X 4. Nhiệt độ ... X11.Trường học X12.Sách báo X13.Đồ chơi X(những thứ khác hs kể thêm) X 4 Bánh mỳ Cây lúa mì 5 Mì sợi Cây lúa mì 6 Chuối Cây chuối 7 Bún Cây lúa 8 Khoai lang Cây khoai lang 9 Khoai tây Cây khoai ... nào?Dặn dò:MÔN :KHOA HỌCBÀI 6 VAI TRÒ CỦA VI-TA-MIN CHẤT KHOÁNG VÀ CHẤT XƠI-MỤC TIÊU:Sau bài này học sinh biết:-Nói tên và vai trò của các thức ăn có nhiều vi-ta-min , chất khoáng và chất xơ.-Xác...
- 162
- 8,872
- 28
GIAO AN KHOA HOC LOP 4.N
... phát phiếu học tập, nội dung phiếu - HS làm việc với phiếu học tập. học như SGV trang 42 .Bước 2 : Chữa bài tập cả lớp - GV yêu cầu HS trình bày kết quả làm việc với phiếu học tập trước lớp. - Một ... việc với phiếu học tập theo nhóm.- GV phát phiếu học tập và hướng dẫn HS làm việc với phiếu học tập.- HS làm việc với phiếu học tập. 1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4 )• GV gọi 2 HS ... ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4 )• GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 2 / 10 VBT Khoa học. • GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt...
- 172
- 2,110
- 11
Giáo án khoa học lớp 4
... CáChuối, táo Thòt lợn, thòt bòBánh mì, bún Cua, tômBánh phở, cơm Trai, ốcKhoai tây, cà rốt ẾchSắn, khoai lang Sữa bò tươi-2 HS lần lượt đọc to trước lớp, HS cả lớp theo dõi.-Người ta còn phân ... thảo luận và ghi câu trả lời vào giấy.1) Gạo, bánh mì, mì sợi, ngô, miến, bánh quy, bánh phở, bún, sắn, khoai tây, chuối, khoai lang.2) Cơm, bánh mì, chuối, đường, phở, mì, …3) Cung cấp năng ... Chuối, trứng, cà chua, đỗ, rau cải. -4 tờ giấy khổ A0. -Phiếu học tập theo nhóm.III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1.Ổn đònh lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 HS...
- 88
- 972
- 4
GIAO AN KHOA HOC LOP 4- HK1
... trình bày, lớp nhận xét.ĐIỀU CHỈNH –BỔ SUNG TKBD KHOA HỌC 4 24 TRệễỉNG TH THề TRAN DUYEN HAI TKBD KHOA HOẽC 4 25TRƯỜNG TH THỊ TRẤN DUYÊN HẢI Ngày:……………… Môn: Khoa học Tuần: 6Tiết ... TKBD KHOA HỌC 4 16TRƯỜNG TH THỊ TRẤN DUYÊN HẢI Ngày:……………… Môn: Khoa học Tuần: 4 Tiết 7: TẠI SAO CẦN ĂN PHỐI HP NHIỀU LOẠI THỨC ĂN?I.Mục đích – yêu cầu:1.Kiến thức - Kó năng:Sau bài học ... thiệu trước lớp những thức ăn, đồ uống mà mình đã chọn cho từng bữa. ĐIỀU CHỈNH –BỔ SUNG TKBD KHOA HỌC 4 18TRƯỜNG TH THỊ TRẤN DUYÊN HẢI Ngày:……………… Môn: Khoa học Tuần: 4 Tiết 8:...
- 82
- 1,085
- 7
giao an khoa hoc lớp 4
... M«n Khoa häc líp 4 •3) Tríc khi b¬i vµ sau khi b¬i em cÇn ph¶i lµm g×? Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010 Khoa học Bài 17. Phòng tránh tai nạn đuối nước - Không ... chiếm gần 50%. Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010 Khoa học Bài 17. Phòng tránh tai nạn đuối nướcHoạt động 1. Những việc nên làm và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước: Câu hỏi: Hãy ... cứu hộ, tuân thủ các quy định của bể bơi, khu vực bơi. Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010 Khoa học Bài 17. Phòng tránh tai nạn đuối nước - Không chơi đùa gần hồ ao, sông, suối. Giếng nước phảI...
- 18
- 950
- 7
giao an khoa hoc lop 4
... CáChuối, táo Thòt lợn, thòt bòBánh mì, bún Cua, tômBánh phở, cơm Trai, ốcKhoai tây, cà rốt ẾchSắn, khoai lang Sữa bò tươi-2 HS lần lượt đọc to trước lớp, HS cả lớp theo dõi.-Người ta còn ... thảo luận và ghi câu trả lời vào giấy.1) Gạo, bánh mì, mì sợi, ngô, miến, bánh quy, bánh phở, bún, sắn, khoai tây, chuối, khoai lang.2) Cơm, bánh mì, chuối, đường, phở, mì, …3) Cung cấp năng ... thể.-Nhận phiếu học tập.-Hoàn thành phiếu học tập.-3 đến 5 HS trình bày.-Nhận xét.-HS tự do phát biểu ý kiến.+Phát biểu đúng: c.+Phát biểu sai: a, b.Trang 12Kế hoạch bài học Khoa học 4 loại thức...
- 182
- 997
- 11
Bài soạn giao an khoa hoc lop 4 chuan
... xét, bổ sungcho nhau.PHIẾU 1 Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 29Kế hoạch bài học Khoa học 4 nhóm. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của phiếu học tập. -Gọi 1 nhóm đã dán phiếu đã hoàn thànhvào bảng. ... vật.II/ Đồ dùng dạy- học : -Các hình minh hoạ ở trang 18, 19 / SGK (phóng to nếu có điều kiện). Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 22Bài 8Kế hoạch bài học Khoa học 4 -Pho- to phóng to bảng ... thườngkhó tiêu hơn chất đạm do các loài cá cungcấp. Vì vậy nên ăn cá. Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 24 Kế hoạch bài học Khoa học 4 -GV tổ chức cho HS thi kể về các món ănvừa cung cấp đạm thực...
- 182
- 1,903
- 24
Bài soạn giao an khoa hoc lop 4 chuan
... xét, bổ sung cho nhau.PHIẾU 1 Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 29Kế hoạch bài học Khoa học 4 nhóm. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của phiếu học tập. -Gọi 1 nhóm đã dán phiếu đã hoàn thành vào bảng. ... vật.II/ Đồ dùng dạy- học : -Các hình minh hoạ ở trang 18, 19 / SGK (phóng to nếu có điều kiện). Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 22Bài 8Kế hoạch bài học Khoa học 4 -Pho- to phóng to bảng ... khó tiêu hơn chất đạm do các loài cá cung cấp. Vì vậy nên ăn cá. Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 24 Kế hoạch bài học Khoa học 4 -GV tổ chức cho HS thi kể về các món ăn vừa cung cấp đạm thực...
- 182
- 1,916
- 11
Bài giảng giao an khoa hoc lop 4 chuan
... xét, bổ sungcho nhau.PHIẾU 1 Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 29Kế hoạch bài học Khoa học 4 nhóm. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của phiếu học tập. -Gọi 1 nhóm đã dán phiếu đã hoàn thànhvào bảng. ... thảo luận và ghi câu trảlời vào giấy.1) Gạo, bánh mì, mì sợi, ngô, miến, bánh quy,bánh phở, bún, sắn, khoai tây, chuối, khoailang.2) Cơm, bánh mì, chuối, đường, phở, mì, …3) Cung cấp năng ... nghe.-2 đến 3 HS nối tiếp nhau đọc phần Bạn cầnbiết.-HS lắng nghe. Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 14 Kế hoạch bài học Khoa học 4 Cách tiến hành: ♣ Bước 1: GV hỏi HS. +Thòt gà có nguồn gốc...
- 182
- 1,256
- 11
GIÁO ÁN KHOA HỌC LỚP 4
... phiếu học tập theo nhóm.- GV phát phiếu học tập và hướng dẫn HS làm việc với phiếu học tập.- HS làm việc với phiếu học tập. Bước 2 : Chữa bài tập cả lớp Kế hoạch bài học: Khoa Học 4 Trang ... bày sản phẩâm của nhóm mình.- Nhóm trưởng mang dán bài và tự đánh giá trên cơ sở so sánh với sản phẩm của nhóm bạn. Kế hoạch bài học: Khoa Học 4 Trang 11 - Kết luận nhóm thắng cuộc.Hoạt động ... phát phiếu học tập, nội dung phiếu học như SGV trang 42 .- HS làm việc với phiếu học tập.Bước 2 : Chữa bài tập cả lớp - GV yêu cầu HS trình bày kết quả làm việc với phiếu học tập trước lớp. -...
- 151
- 1,085
- 0
Từ khóa: giáo án khoa học lớp 4 bài 22giáo án khoa học lớp 4 tuần 26giao an khoa hoc lop 4giao an khoa hoc lop 4 ca namgiao an khoa hoc lop 4 ki 1giao an khoa hoc lop 4 tuan 10giáo án khoa học lớp 4 bài 20giáo án khoa học lớp 4 tuần 30giáo án khoa học lớp 4 cả năm cktkngiáo án khoa học lớp 4 tuần 15giao an khoa hoc lop 4 bai 31giáo án khoa học lớp 4 tuần 17giáo án khoa học lớp 4 tuần 14giáo án khoa học lớp 4 học kì 2giao an khoa hoc lop 4 hoc ki 1Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ