0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 10

Giáo án Ngữ văn lớp 10

Giáo án Ngữ văn lớp 10

... nhất định.20 Giáo án Ngữ văn 10 Trần Nam ChungHoạt động 3( Tìm hiểu các loại văn bản )(?)So sánh các văn bản 1,2,3 về các phơng diện sau:- Vấn đề đợc đề cập đến trong mỗi văn bản thuộc ... thuộc p/c ngôn ngữ báo chí.Ngày soạn Tuần dạy: Tiết 7 ppct. Lớp dạy :Viết bài văn số 1Cảm nghĩ về một hiện tợng đời sống22 Giáo án Ngữ văn 10 Trần Nam Chung(Hoặc một tác phẩm Văn học)A. Mục ... chínhc -Lớp từ ngữ sử dụng:+ Văn bản 2 sử dụng từ ngữ thông thờng, giàu hình ảnh + Văn bản 3 sử dụng từ ngữ chính trịd- cách kết cấu- trình bày:+ Văn bản 2 kết cấu ca dao, thể thơ lục bát + Văn...
  • 131
  • 12,431
  • 120
Giáo án Ngữ văn lớp 10

Giáo án Ngữ văn lớp 10

... thống.1. Văn học trung đại ( VH từ thế kỷX đến hết TK XIX)- VH trung đại viết bằng chữ Hán vàchữ Nôm.a. VH chữ Hán:- VH viết bằng chữ Hán tồn tại đếnhết TK XIX đầu TK XX.- Chữ Hán là phương ... sau:VH trung đại viết bằng chữ gì?  VH chữ Hán tồn tại cho đến lúcnào?  Vai trò của chữ Hán đối với VN? Thành tựu của VH chữ Hán ?(ND,TL,TG) + Văn biền ngẫu. * VH từ đầu TK XIX đến nay ... của VH Việt Nam: Gồm chữ Hán, chữ Nôm, chữ quốc ngữ. b. Hệ thống thể loại của VH viết:* VH từ thế kỷ X đến hết thế kỷ XIX:- VH chữ Hán: Có 3 nhóm thể loạichủ yếu: + Văn xuôi: Truyện ký, tiểu...
  • 8
  • 5,163
  • 56
Một số giáo án Ngữ văn lớp 10

Một số giáo án Ngữ văn lớp 10

... cho bài văn thuyết minh về các đối tợng theo kiểu giớithiệu, trình bày.B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh - Sách giáo khoa, sách giáo viên Ngữ văn 10. - Thiết kế bài giảng Ngữ văn 10. c. ... viết bằng thể văn biền ngẫu.3. Giáo dục, bồi dỡng ý thức dân tộc, yêu quý di sản văn hoá của cha ôngB. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh - Sách giáo khoa, sách giáo viên Ngữ văn 10 tập 2.- ... quan sát và t duy sáng tạo.B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh - Sách giáo khoa, sách giáo viên Ngữ văn 10 tập 2.- Thiết kế bài giảng Ngữ văn 10 tập 2.- Phiếu bài tậpc. Phơng pháp- Câu...
  • 105
  • 2,315
  • 5
Giáo ăn Ngữ văn lớp 10

Giáo ăn Ngữ văn lớp 10

... ngôn ngữ của dân tộc Việt, sau trở thành ngôn ngữ của quốc gia)+So sánh Tiếng Anh của ngời Mỹ có nguồn gốc ngoại lai.-Thuộc họ ngôn ngữ Nam á, dòng ngôn ngữ Môn-Khơ me, nhánh ngôn ngữ Việt ... kết chặt chẽ với những đoạn văn trớc và sau nó +Diễn đạt chính xác, trong sáng-Đoạn văn thuyết minh: Là đoạn văn trong VBTMSo sánh đoạn văn thuyết minh và đoạn văn tự sự?+Giống: Cùng trình ... -Giao lu mạnh mẽ và lâu dài với Tiếng Hán, đấu tranh để bảo tồn: Việt hoá ngôn ngữ Hán-Vay mợn từ Hán bằng cách Việt hoá âm đọc để hình thành lớp từ Hán Việt.-Cách vay mợn: Mợn từ, mợn nghĩa;...
  • 98
  • 2,199
  • 11
Giáo án Ngữ văn lớp 10

Giáo án Ngữ văn lớp 10

... đoạn văn tuy khác nhau nhưngđều có chung nhiệm vụlà thể hiện chủ đề và ýnghóa của văn bản.II.Cách viết đoạn văn trong bài văn tựsự:Câu1. Trang 114 Giáo án ngữ văn 10 GV nhận xét, đánh ... xuôi.-Chòu ảnh hưởng nhiềucủa văn học Trung Quốc,đặc biệt về thể loại văn học.2 .Văn học chữ Nôm:Ra đời muộn chủ yếu là Trang 128 Giáo án ngữ văn 10 Hai thành phần văn học nàytồn tại và phát ... liệu: truyệnADV và Mò Châu –TrọngThuỷ.B.Đáp án: I.Trắc nghiệm: (2đ)1.c 2.c 3.d 4.dII.Làm văn (8đ)Dàn ý: Trang 124 Giáo án ngữ văn 10 -Kể chuyện sáng tạo.-Ngôi kể thứ ba.1.Mở bài:-Dưới...
  • 72
  • 2,659
  • 7
Giáo án Ngữ văn lớp 10 (Gần đủ bộ)

Giáo án Ngữ văn lớp 10 (Gần đủ bộ)

... là tạo lập văn bản, hai là thực hiện lĩnh hội văn bản. 10 Năm học 2007- 2008Gi¸o ¸n v¨n 10 Ph¹m ThÞ H¹nh Trang 11N¨m häc 2007- 2008 Giáo án văn 10 Phạm Thị Hạnh TrangKhái quát văn học dân ... 2008 Giáo án văn 10 Phạm Thị Hạnh Trang3. Văn bản 3 có bố cục nh thế nào?4. Mỗi văn bản tạo ra nhằm mục đích gì?5. Về hình thức văn bản 3 có bố cục nh thế nào?6. Củng cốQua các văn bản ... vẻ của văn học dân gian. Tính truyền miệng làm nên nhiều bản kể gọi là dị bản.- Nó khác với văn học viết. Văn học viết cá nhân sáng tác văn học dân gian tập thể sáng tác. Quá trình sáng tác...
  • 174
  • 4,940
  • 27
giáo án ngữ văn lớp 10

giáo án ngữ văn lớp 10

... phát triển song song cùng văn học 19 GIÁO ÁN NGỮ VĂN 10 CƠ BẢN CHUẨN Tài liệuPHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THPTMÔN NGỮ VĂN 10 (Dùng cho các cơ quan quản lí giáo dục và giáo viên, áp dụng từ năm ... MÔN NGỮ VĂN * (Phần ghi các tuần là để tham khảo) lớp 10 Cả năm: 37 tuần (105 tiết)Học kì I: 19 tuần (54 tiết)Học kì II: 18 tuần (51 tiết)Học kì ITuần 1Tiết 1 đến tiết 3 Tổng quan văn ... của vhdg đối với nền văn học dân tộc. 5. Dặn dò : nắm vững các nội dung đã học Soạn bài: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ. E. Rút kinh nghiêm : Giáo án văn 10, 11,12 cả năm CB chuẩn...
  • 213
  • 1,990
  • 31
GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 10  2012-2013

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 10 2012-2013

... các văn bản được giới thiệu trong phần Văn học.3. Thái độ: - Có ý thức trong tạo lập văn bảnII - PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - SGK, SGV, giáo án, hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng 10 III ... quốc kháng chiến.2. Ghi nhớ :SGKII. Các loại văn bản 1. Ví dụ : Văn bản 1,2,3 a. So sánh VB 1,2 với 3* Nhận xét: - Nội dung VB : (như trên đã phân tích) + Từ ngữ: VB 1,2 dùng những từ ngữ ... là sáng tác của trí thức, đượcghi lại bằng chữ viết. Là sáng tạo của cá nhân, tácphẩm VH viết mang dấu ấn của tác giả.a. Chữ viết của văn học Việt Nam.- Chữ Hán: là văn tự của người Hán,...
  • 296
  • 1,170
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án ngữ văn lớp 10 nâng cao tập 2giáo án ngữ văn lớp 10 cơ bảngiáo án ngữ văn lớp 10 học kì 2giáo án ngữ văn lớp 10 kì 2giáo án ngữ văn lớp 10 nâng cao tập 1giáo án ngữ văn lớp 10 tập 1giáo án ngữ văn lớp 10 cả nămgiáo án ngữ văn lớp 10 nâng caogiáo án ngữ văn lớp 10 tập 2giáo án ngữ văn lớp 10 tấm cámgiáo án ngữ văn lớp 10 chương trình nâng caogiáo án ngữ văn lớp 10 cơ bản trọn bộgiáo án ngữ văn lớp 10 học kỳ 2giao an ngu van lop 10 bai canh ngay hegiáo án ngữ văn lớp 10 bài văn bảnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ