0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

Rèn luyện và phát triển năng lực chứng minh của học sinh thông qua dạy hình học

Rèn luyện và phát triển năng lực chứng minh của học sinh thông qua dạy hình học

Rèn luyện phát triển năng lực chứng minh của học sinh thông qua dạy hình học

... 2: Phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy hình học. 2.1. Phát triển năng lực chứng minh thông qua dạy học định lí2.2. Phát triển năng lực chứng minh trong dạy giải bài tập Hình ... của học sinhChương 2: - Phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy hình học. 11. Đề cương nội dung các chương của đề tàiChương 1: - Rèn luyện phát triển năng lực tư duy của học ... tài: “RÈN LUYỆN VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHỨNG MINH CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC HÌNH HỌC”2. Mục tiêu nghiên cứuNhằm tìm các biện pháp chủ yếu có tính khả thi trong việc phát triển năng lực chứng...
  • 9
  • 3,021
  • 52
Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian

Rèn luyện phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian

... thành, rèn luyện phát triển trong những hoạt động tích cực của con người dưới sự tác động của rèn luyện dạy học giáo dục. Trong dạy học môn Toán, việc rèn luyện phát triển năng lực ... rèn luyện phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian.- Đề xuất các biện pháp cần thiết để rèn luyện phát triển năng lực tư duy ... cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian”.- Về thực tiễn:+ Xây dựng một số biện pháp Rèn luyện phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình...
  • 74
  • 9,873
  • 133
Luận văn   ĐHSP_Rèn luyện và phát triển năng lực

Luận văn ĐHSP_Rèn luyện phát triển năng lực

... học sinh phổ thông5 .1. Sách giáo khoa với việc rèn luyện năng lực quy nạp cho học sinhRèn luyện phát triển năng lực lập luận, chứng minh cho học sinh là một việc phải làm thường xuyên của ... sự phát triển tâm sinh của học sinh. 5.2. Sơ lược tình hình rèn luyện năng lực quy nạp cho học sinh ở trường phổ thônga) Qua trao đổi, dự giờ chúng tôi nhận thấy một trong những yếu điểm của ... vụ của dạy học toán ở trường trung học phổ thông là:- Truyền thụ tri thức, kỹ năng toán học kỹ năng vận dụng toán học vào thực tiễn bởi thông qua bộ môn toán chúng ta có thể cung cấp cho học...
  • 77
  • 2,264
  • 13
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

... trình dạy học. Nhƣ vậy giữa dạy học phát triển trí tuệ có mối quan hệ mật thiết với nhau, vì vậy dạy học cần đi trƣớc, đón trƣớc thúc đẩy sự phát triển của ngƣời học. Muốn thúc đẩy sự phát triển ... ngƣời phát triển hài hòa, toàn diện. 1.4. Phát huy tính tích cực phát triển năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học vật lí Hình thức dạy học ngoại khoá có thể tạo nhiều điều kiện cho học ... tiêu của qúa trình dạy học. Nhờ nắm vững kỹ năng, kỹ xảo mà năng lực tƣ duy sáng tạo của con ngƣời không ngừng đƣợc phát triển, sự phát triển của tƣ duy sẽ kèm theo sự phát triển của thế giới quan...
  • 114
  • 1,951
  • 10
phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy giải bài tập hình học

phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy giải bài tập hình học

... 1. PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TRÍ TUỆ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN TOÁN Một trong những nhiệm vụ của dạy học toán ở trường phổ thông là làm cho học sinh nắm vững tri thức có kĩ năng ... năng thực hành toán học, đồng thời phát triển năng lực trí tuệ cho học sinh thông qua học tập môn toán. 1.1 Làm cho học sinh nắm vững tri thức có kỹ năng thực hành toán học 1.1.1 Các ... ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA SƯ PHẠM LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP KHÓA V : 2004 – 2008 Chuyên ngành : PPDH Toán học PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHỨNG MINH CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY GIẢI BÀI TẬP HÌNH...
  • 86
  • 1,131
  • 1
Luận án phát triển năng lực chứng minh hình học của học sinh

Luận án phát triển năng lực chứng minh hình học của học sinh

... chéo AC chia hình bình hành ABCD thành hai tam giácABC ADC.AD // BC (giả thiết)Nên · ·CAD ACB= (hai góc so le trong) Chứng minh tương tự ta được:··BAC ACD=Hai tam giác ABC ADC cóAC ... tam giác ABC ADC cóAC cạnh chung.··BAC ACD= (chứng minh trên)· ·CAD ACB= (chứng minh trên)Vậy ABC CDA∆ = ∆(g – c – g)AB CD⇒ = BC DA=+ln$B#3;F(KD30'3#5$]c'$D ... LUẬN)g;b$Ct'9#*(/]⇒]⇒•⇒]⇒]⇒c#w(/'•#j'E']'D-7ME'(dc'4#$95'7="'$./'9#*;!'7=1/1/#j>qKhi dạy học sinh giải bài tập toán, cần phải˜=1%5'32'$5$'9#*:e}31/'%5;h$%'2$(%,/%•"'$$5;h$%./$5$L'=3•˜A$"'$./'9#*e}M~>M"'$;)*$32'DvK'='9#*(,;!e}3'$';)*$;H#=19$M4#•u'E-E'v/%m•˜5$1/'%5;h$%•')8#(/Mg‘'/H1/'%5'/L:1/'%5;<$1';g#jg./+ˆg:$v$x#'9#*(,;!$ME'j>+lo...
  • 74
  • 496
  • 1
hình thành và phát triển năng lực và trí tuệ chung cho học sinh trung học phổ thông qua giảng dạy ngôn ngữ lập trình pascal

hình thành phát triển năng lực trí tuệ chung cho học sinh trung học phổ thông qua giảng dạy ngôn ngữ lập trình pascal

... Hình thành phát triển năng lực trí tuệ Hình thành phát triển năng lực trí tuệ chung cho học sinh chung cho học sinh THPT thông qua giảng THPT thông qua giảng dạy ngôn ... Hình thành phát triển năng lực trí Chương II : Hình thành phát triển năng lực trí tụê chung cho học sinh THPT thông qua giảng dạy tụê chung cho học sinh THPT thông qua giảng dạy ngôn ... pháp hình thành phát triển năng lực Phương pháp hình thành phát triển năng lực trí tuệ chung cho học sinh THPT thông qua giảng trí tuệ chung cho học sinh THPT thông qua giảng dạy ngôn...
  • 23
  • 1,322
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không giantài liệu bồi dưỡng cho học sinh năng lực tư duy sáng tạo giải quyết vấn đề để khơi dậy và rèn luyện và phát triển năng lực tự học tự nghiên cứurèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập nguyên hàm tích phânxây dựng hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương sóng cơ vật lý 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinhphát triển năng lực chứng minh toán họccác biện pháp hình thành và phát triển năng lực sáng tạo của hscác biện pháp hình thành và phát triển năng lực sáng tạo của hs trong dạy học vật lí 10 19 21 24phát triển năng lực tư duy của học sinhphát triển năng lực sáng tạo của học sinhvận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực nhận thức của học sinhnhóm ii rèn luyện và phát triển kỹ năng giao tiếpcác phương pháp kĩ thuật và hình thức tổ chức dạy học định hướng phát triển năng lực chung cốt lõi và chuyên biệt của môn họchình thành và phát triển năng lực tự học cho sinh viên ngành toán hệ cao ñẳng sư phạmphương pháp rèn luyện và phát triển tư duyrèn luyện và phát triển tư duy logic cho học sinh tiểu học qua giải bài toán hình họcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ