0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Công nghệ thông tin >

BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC TẬP TẠI Sở Giáo Dục và Đào Tạo Hưng Yên

BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC TẬP TẠI Sở Giáo Dục và Đào Tạo Hưng Yên

BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC TẬP TẠI Sở Giáo Dục Đào Tạo Hưng Yên

... lĩnh vực giáo dục đào tạo (trừ đào tạo nghề) bao gồm: Mục tiêu,chương trình, nội dung giáo dục đào tạo, tiêu chuẩn nhà giáo tiêu chuẩn cánbộ quản lý giáo dục; tiêu chuẩn cơ sở vật chất, ... Nguyễn Văn Tám, giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo Hưng Yên ký ngày 6 tháng 5 năm 2009 thì cơ cấu tổ chứccủa Sở Giáo dục Đào tạo Hưng Yên gồm các phòng ban sau:1. Phòng Giáo dục mần non: có chức ... Luongxuanhong260885@gmail.comCơ sở thực tập: Phòng Công nghệ thông tin - Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên Tên cơ quan: Sở Giáo Dục & Đào Tạo tỉnh Hưng Yên Địa chỉ: Phường An Tảo, Thành phố Hưng Yên, Tỉnh Hưng Yên Số điện...
  • 9
  • 1,110
  • 4
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HƯNG YÊN

... Đề số 4/Lớp 7/kì 2 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 Thời gian làm bài: 90 phút I.Trắc ... dài là một số nguyên thì AB có độ dài là: A. 3cm B. 4cm C. 5cm D. 6cm. Câu 7: Cho tam giác ABC với đường trung tuyến AM trọng tâm G. Tỉ số diện tích của tam giác MGC tam giác GAC là: ... ll lABC<< D. lllCBA< < Câu 5: Cho tam giác ABC biết l l0060 ; 100AB==. Kết quả nào sau đây là đúng? A. AC > BC > AB B. AB > BC > AC C.BC AC AB>>...
  • 2
  • 1,347
  • 32
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 TRƯỜNG THCS NGUYỄN THIỆN THUẬT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 TRƯỜNG THCS NGUYỄN THIỆN THUẬT SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HƯNG YÊN

... 1 TRƯỜNG THCS NGUYỄN THIỆN THUẬT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 8 Thời gian làm bài 90 phút ... ngoan ngoãn. B. Nó học giỏi vì nó rất chăm học. C. Tuy nó học giỏi nhưng nó không kiêu căng. D. Mặc dù nó chăm học nhưng nó không học giỏi. 7. Hai câu thơ: “ Chiếc thuyền im bến mỏi trở ... điểm, 12 câu, mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm). Trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng. 1. Ý nào dưới đây nói đúng nhất tâm trạng người tù chiến...
  • 3
  • 1,294
  • 3
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 8 TRƯỜNG THCS NHƯ QUỲNH - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 8 TRƯỜNG THCS NHƯ QUỲNH - SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HƯNG YÊN

... 1TRƯỜNG THCS NHƯ QUỲNH - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 8 Thời gian làm bài 90 phút I. ... quan (2,5 điểm, 10 câu, mỗi câu trả lời đúng 0,25 điểm). Đọc đoạn trích sau trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng. Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ ... (Trích Quê hương – Tế Hanh, Ngữ văn 8, tập 2) 1. Chủ thể trữ tình trong đoạn trích trên là ai ? A. Tác giả B. Người dân chài C. Chiếc thuyền D. Tác giả dân chài 2. Trong đoạn trích, tác...
  • 3
  • 1,154
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 9 TRƯỜNG THCS NGUYỄN QUỐC ÂN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 9 TRƯỜNG THCS NGUYỄN QUỐC ÂN - SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HƯNG YÊN

... 1TRƯỜNG THCS NGUYỄN QUỐC ÂN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 9 Thời gian làm bài 90 phút I. ... trên được viết theo phương thức biểu đạt nào ? A. Tự sự nghị luận B. Nghị luận miêu tả C. Biểu cảm tự sự D. Thuyết minh tự sự 3. “Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính.” sử dụng ... khuya B. Đập đá ở Côn Lôn C. Lượm D. Đêm nay Bác không ngủ * Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi 2, 3 4: “Ruộng nương anh gửi bạn thân cày Gian nhà không mặc kệ gió lung lay. Giếng...
  • 3
  • 1,164
  • 4
MẪU BÁO CÁO KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA NGHIÊN CỨU SINH ĐI ĐÀO TẠO Ở NƯỚC NGOÀI THEO ĐỀ ÁN 911 ppt

MẪU BÁO CÁO KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA NGHIÊN CỨU SINH ĐI ĐÀO TẠO Ở NƯỚC NGOÀI THEO ĐỀ ÁN 911 ppt

... phúc BÁO CÁO KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA NGHIÊN CỨU SINH ĐI ĐÀO TẠO Ở NƯỚC NGOÀI THEO ĐỀ ÁN 911 Kính gửi: Bộ Giáo dục Đào tạo Họ tên: Ngày sinh: Trường đại học/cao đẳng nơi cử đi đào tạo: : ... rõ kết quả xếp loại học tập (nếu có); hoặc số môn đạt điểm A, điểm B, C… hoặc theo cách cho điểm của cơ sở đào tạo (đối với báo cáo kết thúc khóa học); Kết quả học tập các môn học (đối với báo ... học: Ngày về nước: Kết quả học tập (1): - Văn bằng được cấp: - Kết quả học tập : Cơ sở đào tạo ở nước ngoài: Tên đề tài luận án tiến sĩ, vấn đề thực tập: Họ, tên học hàm, học vị của...
  • 2
  • 3,985
  • 8
Giải quyết sai phạm trong chỉ định thầu mua sắm thiết bị (máy vi tính) tại Sở giáo dục và Đào tạo tỉnh Cao Bằng

Giải quyết sai phạm trong chỉ định thầu mua sắm thiết bị (máy vi tính) tại Sở giáo dục Đào tạo tỉnh Cao Bằng

... tác của sở, theo quy chế làm việc cơ quan có thẩm quyện (UBND tình Cao Bằng) ra văn bản nhất trí chủ chương đầu tư thiết bị cho cho sơe Giáo dục Đào tạo Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh ... Chủ đầu tư - Sở Giáo dục Đào tạo ra quyết định thành lập Hội đồngxử lý đơn khiếu nại của nhà thầu - Trưởng ban là Giám đốc sở Giáo dục Đào tạo. Sau đó Hội đồng họp bàn thống nhất ngày ... thầu chủ đầu tư .- Tốn kém về ngân sách thời gian do phải tổ chức thực hiện lại theođúng trình tự thủ tục.Phương án 2: Chấp nhận kết quả phê duyệt của chủ đầu tư Sở Giáo dục Đào tạo...
  • 17
  • 3,044
  • 36
Biện pháp quản lý việc phát triển mô hình văn phòng điện tử tại sở giáo dục và đào tạo thành phố hải phòng

Biện pháp quản lý việc phát triển mô hình văn phòng điện tử tại sở giáo dục đào tạo thành phố hải phòng

... mang lại được một số kết quả nhất định: 8 Văn phòng điện tử phục vụ công tác quản lý của Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hải Phòng Đối với Sở Giáo dục Đào tạo Thứ nhất, rút ngắn ... pháp quản lý việc phát triển mô hình văn phòng điện tử tại Sở Giáo dục Đào tạo Thành phố Hải Phòng Tô Nhật Thành Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc sĩ ngành: Quản lý giáo dục; ... Văn phòng điện tử tại sở KHCN Đồng Nai, tài liệu Hội thảo khoa học Chính phủ điện tử năm 2008 25. Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng (2002), Quy hoạch phát triển giáo dục đào tạo thành phố Hải...
  • 20
  • 715
  • 0
giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý nsnn cho giáo dục và đào tạo

giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý nsnn cho giáo dục đào tạo

... kê giáo dục đào tạo, Bộ giáo dục đào tạo - Chất lượng hiệu quả giáo dục ở tất cả các cấp học trình độ đào tạo có chuyển biến tích cực.+ Giáo dục mầm non: Do được chăm lo đầu tư nên cơ sở ... cho giáo dục đào tạo, việc không ngừng hoàn thiện cơ chế quản lý NSNN cho giáo dục đào tạo là hết sức quan trọng.Chuyên đề “Cơ chế quản lý Ngân sách nhà nước cho nghành giáo dục đào tạo ... lượng chuẩn hoá đội ngũ cán bộ, giáo viên; đổi mới chương trình, nội dung SGK…1.3 CƠ CHẾ QUẢN LÝ NSNN CHO GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO.1.3.1 Khái niệm cơ chế quản lý NSNN cho giáo dục đào tạo Quản...
  • 61
  • 408
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: báo cáo kết quả thực tập tại trạm y tếsở giáo dục và đào tạo phú yên com vnsở giáo dục và đào tạo phú yênbáo cáo kết quả thực tập sư phạm tiểu họcbáo cáo kết quả thực tập sư phạm mầm nonbáo cáo kết quả thực tậpmẫu báo cáo kết quả thực tập sư phạmbáo cáo kết quả thực tập của sinh viênbáo cáo kết quả thực tập nghề nghiệpbáo cáo kết quả thực tập tốt nghiệpbáo cáo kết quả thực tập sư phạmbáo cáo kết quả thực tập địa chất đại cươngbản báo cáo kết quả thực tậpbáo cáo kết quả thực tập giáo trình môn hệ thống nông nghiệpbáo cáo kết quả thực tập công ty cổ phần luyện gang thép gia sángNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ